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      川教版七年級(jí)歷史下冊(cè)材料題

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      川教版七年級(jí)歷史下冊(cè)材料題

        望洋興嘆不做七年級(jí)歷史材料題的人,永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的川教版七年級(jí)歷史下冊(cè)材料題,希望你們喜歡。

        川教版七年級(jí)歷史下材料題

        1、材料一:&ldquo;秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。&rdquo;&mdash;&mdash;《沁園春雪》毛澤東。(16分)

        材料二: &ldquo;自古皆貴中華賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一&rdquo;&mdash;&mdash;唐太宗 (1)結(jié)合材料一,寫出唐宗、宋祖,成吉思汗的名字。(3分)

        (2)請(qǐng)分別用一句話概括以上三人的功績(jī)。(6分)

        (3)根據(jù)材料二,寫出唐太宗對(duì)少數(shù)民族執(zhí)行了怎樣的民族政策?(1分)采取了哪些有效的治理方法?(2分)他被少數(shù)民族尊奉為什么?(1分)

        (4)康熙帝也是千古一帝,他在對(duì)我國(guó)東南邊疆的治理和抗擊外國(guó)侵略方面各采取了什么措施?(2分)

        (5)寫出元朝時(shí)我國(guó)形成的一個(gè)新民族。(1分)

        2、閱讀材料回答問題:(11分)

        材料一:君臣禮儀是中國(guó)古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。

        圖1 (漢)坐而論道 圖2 (宋)站議時(shí)政 圖3 (清)跪受筆錄

        材料二:就歷史經(jīng)驗(yàn)論,任何一制度,絕不能有利而無弊。任何一制度,亦絕不能歷久而不變。&mdash;&mdash;錢穆《中國(guó)歷代政治得失》

        (1) 從材料一中可以看出中國(guó)古代政治制度有怎樣的演變趨勢(shì)?(2分)

        (2) &ldquo;天上神仙府,地上宰相家&rdquo;,丞相位處一人之下,萬人之上,對(duì)皇帝威脅最大,丞相

        制是被誰廢除的?(1分)

        (3) 唐朝實(shí)行三省六部制,相權(quán)一分為三,三省是哪三省?(3分)

        (4) 元朝為了控制全國(guó)廣大地區(qū)首創(chuàng)了什么制度?(1分)

        (5) 內(nèi)閣的設(shè)置和軍機(jī)處&ldquo;跪受筆錄&rdquo;分別是哪個(gè)皇帝的創(chuàng)制?(2分)

        (6) 結(jié)合材料二你認(rèn)為皇帝專權(quán)有什么利弊?(2分)

        3、國(guó)家的強(qiáng)盛離不開社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會(huì)的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動(dòng)。隨著社會(huì)的漸趨和平與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)歷史上出現(xiàn)過一些令人津津樂道的&ldquo;盛世&rdquo;。(11分)

        (1)你認(rèn)為盛世有哪些指標(biāo)?(2分)

        (2)請(qǐng)寫出隋唐時(shí)期出現(xiàn)的三個(gè)&ldquo;盛世&rdquo;(3分)

        (3)從夏商到秦漢時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心一直在北方,是什么原因使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始南移?(2分)

        (4)南宋詩人陸游在一篇文章中說:&ldquo;朝廷在故都時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦。&rdquo;&ldquo;故都&rdquo;指哪里,是今何處?(2分)國(guó)家財(cái)政收入依靠&ldquo;東南財(cái)賦&rdquo;說明了什么?(2分)

        4、材料一:孫中山先生說過:&ldquo;現(xiàn)在各國(guó)的考試制度,差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流搠源,英國(guó)的考試制度,原來是從我們中國(guó)學(xué)去的。&rdquo;

        材料二:一方面,這一制度為中國(guó)提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面,也正是這一制度,扼殺了創(chuàng)造力,培育了順從性。&mdash;&mdash;斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(12分) (1)&ldquo;窮流搠源,英國(guó)的考試制度,原來是從我們中國(guó)學(xué)去的。&rdquo;英國(guó)從中國(guó)學(xué)去的是什么考試制度?(2分)

        (2)這種考試的基本特征是什么?(2分)

        (3)這種考試制度表明我國(guó)選官制度有了怎樣的轉(zhuǎn)變?(2分)有何影響?(2分)

        (4)明清時(shí)期,這種考試制度有何轉(zhuǎn)變?(2)

        (5)結(jié)合材料二,你認(rèn)為當(dāng)今的中國(guó)考試制度有何優(yōu)點(diǎn)和不足?(2分)

        七年級(jí)歷史下冊(cè)選擇題

        1.x藏自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,主要表現(xiàn)有( )

       ?、偾宄樦蔚蹠r(shí)期確立冊(cè)封&ldquo;_&rdquo;的制度

        ②清朝康熙帝時(shí)期確立冊(cè)封&ldquo;班禪&rdquo;的制度

       ?、矍宄赫蹠r(shí)期在x藏設(shè)立駐藏大臣

       ?、茉趚藏地區(qū)設(shè)宣政院管理x藏( )

        A. ①②④ B. ①②③

        C. ②③④ D. ①②③④

        2.18世紀(jì)英王使者馬戛爾尼來華提出在中國(guó)建立商館、自由貿(mào)易的要求。乾隆皇帝回答:&ldquo;天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。&rdquo;這反映出乾隆實(shí)行的政策是( )

        A.嚴(yán)禁對(duì)外貿(mào)易 B.閉關(guān)鎖國(guó) C.重農(nóng)抑商 D.關(guān)注民生

        3.此書強(qiáng)調(diào):&ldquo;人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合&rdquo;,描述此書的關(guān)鍵詞有:&ldquo;明末出現(xiàn)&rdquo;、&ldquo;總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)&rdquo;、 &ldquo;百科全書&rdquo;等。該書為( )

        4.英國(guó)學(xué)者馬士說:由于中國(guó)人民進(jìn)行了激烈的禁煙運(yùn)動(dòng),戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免地發(fā)生了。這說明馬士( )

        A 認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的根本原因

        B 肯定了中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)的正義性

        C 為英國(guó)侵略作辯護(hù)

        D 正確說明了英國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)的目的

        5.一位老人生于1850年,卒于1915年,他這一生可能經(jīng)歷哪些事情?( )

       ?、嬴f片戰(zhàn)爭(zhēng) ②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

        ③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

       ?、菸煨缱兎?⑥義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ⑦辛亥革命

        A.①②④ B.②③④⑥

        C.②③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥

        6.某國(guó)在為其侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作宣傳時(shí),對(duì)本國(guó)人宣稱進(jìn)攻亞洲大陸是為了爭(zhēng)取生存空間,這是&ldquo;生存之戰(zhàn)&rdquo;;對(duì)中國(guó)人則將進(jìn)攻中國(guó)本土的戰(zhàn)爭(zhēng)涂抹上&ldquo;驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華&rdquo;的反滿色彩,這是&ldquo;解放之戰(zhàn)&rdquo;。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最有可能是下面的( )

        A.中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

        C.第一次世界大戰(zhàn) D.日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

        7.初三(一)班舉行的一次歷史活動(dòng)探究課上,同學(xué)們圍繞中國(guó)近代化問題展開激烈討論,小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中與歷史史實(shí)不符合的是( )

        A.戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)_運(yùn)動(dòng)

        B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

        C.公車上書拉開了中國(guó)維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕

        D.戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治,在中國(guó)建立資本主義制度

        8.&ldquo;女學(xué)生已經(jīng)開始覺悟,抵制學(xué)校開設(shè)的&lsquo;列女傳&rsquo;(修身課)。在操場(chǎng)的樹蔭下,在宿舍里,她們常常聚在一起,爭(zhēng)的面紅耳赤,后來由爭(zhēng)論變成抗婚、逃婚,以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教,爭(zhēng)取婚姻自由。&rdquo;這則材料反映的是( )

        A.維新啟蒙思想開始傳播 B.民主共和思想深入人心

        C.近代學(xué)校開設(shè)修身課程 D.民主科學(xué)思想沖擊封建禮教

        9.1919年,學(xué)者梁漱溟指出,對(duì)五四運(yùn)動(dòng)中火燒趙家樓的學(xué)生,第一要提起公訴,不公訴不足以維持民國(guó)初年剛建立的法治;第二要當(dāng)庭特赦,不特赦不足以維護(hù)學(xué)生的愛國(guó)熱情。下列與其觀點(diǎn)一致的選項(xiàng)是( )

        A.要在法律框架內(nèi)理性表達(dá)愛國(guó)情感

        B.要用法律阻止學(xué)生開展愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

        C.要徹底地不妥協(xié)地進(jìn)行反帝反封建

        D.要維護(hù)北洋政府的專制統(tǒng)治秩序

        10.四位同學(xué)分析了下表中關(guān)于中共黨員人數(shù)驟變的主要原因,其中正確的是( )

        A.小軍:五四運(yùn)動(dòng)中大批中共黨員被捕

        B.小華:北伐勝利進(jìn)軍時(shí),蔣介石等叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人

        C.小明:國(guó)共合作中大批中共黨員加入國(guó)民黨

        D.小敏:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中大批中共黨員犧牲

        11.&ldquo;軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭??飶]一帶不停留,要向?yàn)t湘直進(jìn)。地主重重壓迫,農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動(dòng)。&rdquo;這首詞所描述的歷史事件是( )

        A.南昌起義 B.井岡山會(huì)師

        C.秋收起義 D.廣州起義

        12.美國(guó)著名記者埃德加&bull;斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道:&ldquo;冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿,這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情,始終如一的希望,令人驚詫的革命樂觀情緒,像一把火焰,貫穿著這一切,他們無論在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都絕不承認(rèn)失敗。&rdquo;這是斯諾對(duì)以下哪一事件的評(píng)價(jià)( )

        A.五四運(yùn)動(dòng) B.紅軍長(zhǎng)征

        C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

        13.&ldquo;一年半以前,中國(guó)還面臨著再次爆發(fā)大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)的威脅,而現(xiàn)在,幾個(gè)旅行中的英國(guó)人卻感覺到,眼前這個(gè)國(guó)家比歷史上任何時(shí)候都顯得更團(tuán)結(jié)。人們第一次發(fā)現(xiàn),民意正在中國(guó)凝聚。&rdquo;這段材料反映的是( )

        A、1927年后的國(guó)內(nèi)形勢(shì) B、九一八事變后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)

        C、七七事變后的國(guó)內(nèi)形勢(shì) D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)

        14.毛澤東1938年在《論持久戰(zhàn)》中指出:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn),中國(guó)必將取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。同年,蔣介石在日記中寫道:&ldquo;倭寇民族特性急而短,而其軍事學(xué)術(shù)非德式即法式,皆以短兵白刃速戰(zhàn)速?zèng)Q為性能。&hellip;&hellip;我應(yīng)以堅(jiān)韌、忍耐、延緩、持久之道,致其死命也。&rdquo;這說明( )

        A.南京國(guó)民政府階級(jí)屬性已改變

        B.國(guó)共兩黨領(lǐng)袖對(duì)抗日所見略同

        C.國(guó)共雙方總結(jié)了百團(tuán)大戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

        D.國(guó)共兩黨重慶談判取得了成效

        15.日本投降后,重慶有一個(gè)燈謎,謎面是&ldquo;日本無條件宣告投降的原因&rdquo;,打一中國(guó)古代歷史人物。當(dāng)時(shí)謎底有兩個(gè):①屈原(原子彈)②蘇武(蘇聯(lián))。對(duì)此,最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)是( )

        A、以上兩個(gè)謎底正確,反映了日本投降的根本原因

        B、以上兩個(gè)謎底正確,它準(zhǔn)確反映中國(guó)抗戰(zhàn)勝利的原因

        C、以上兩個(gè)謎底沒有反映出世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用

        D、以上兩個(gè)謎底沒有反映出中華民族為抗戰(zhàn)勝利所付出的巨大代價(jià)和所起的作用

        16.渡江戰(zhàn)役后,統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)宣告垮臺(tái)。其標(biāo)志是( )

        A. 北平的解放 B. 天津的解放

        C. 上海的解放 D. 南京的解放

        17.1914年,農(nóng)工商部向各省發(fā)出長(zhǎng)篇通令,提出歐戰(zhàn)正是&ldquo;工商業(yè)發(fā)達(dá)之轉(zhuǎn)機(jī)&rdquo;,公布《維持工廠辦法大綱七條》,規(guī)定糖類、棉毛織物等數(shù)十種制造廠家,均茌維持之列。此后,農(nóng)工商部又多次發(fā)出訓(xùn)令,要求所有公共機(jī)關(guān)的日用消耗品一律專購國(guó)貨。材料表明( )

        A.歐洲列強(qiáng)減少了對(duì)華商品輸出

        B.&ldquo;實(shí)業(yè)救國(guó)&rdquo;主張出現(xiàn)

        C.民國(guó)政府倡導(dǎo)使用國(guó)貨

        D.南京國(guó)民政府重視發(fā)展工商業(yè)

        18.下列有關(guān)近代前期社會(huì)生活的描述,不符合史實(shí)的一項(xiàng)是( )

        A.周某在《申報(bào)》上讀到《馬關(guān)條約》簽訂的消息,非常氣憤

        B.戊戌變法期間,鄭某在商務(wù)印書館擔(dān)任編輯

        C.吳某乘坐火車,沿京張鐵路迸京,參加科舉考試

        D.《辛丑條約》簽訂后,王某一家被迫從世代居住的東交民巷搬出

        19.魏源在《海國(guó)圖志》中使用了很多新詞語,如政治(politics)、進(jìn)口(import)、新聞紙(newspaper)、鐵路(railway)等。這說明魏源( )

        A.力圖改變中國(guó)的政治制度

        B.主張&ldquo;師夷長(zhǎng)技以制夷&rdquo;

        C.號(hào)召國(guó)人全面學(xué)習(xí)西方

        D.關(guān)注西方的新知識(shí)、新技術(shù)

        20.通過初中三年歷史的學(xué)習(xí),你除了了解許多歷史知識(shí)外,在思想觀念上應(yīng)該有所收獲。下列觀點(diǎn)正確的是( )

        ①自由平等是資產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值追求

       ?、谥袊?guó)近代遭受了許多次外敵入侵,我們應(yīng)該不忘國(guó)恥

        ③歷史是英雄創(chuàng)造的,民眾只是陪襯

        ④思想解放是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/p>

        A、①② B、②③

        C、①③ D、②④

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