初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷
快到七年級(jí)歷史期中考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!下面小編給大家分享一些初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷，大家快來跟小編一起看看吧。
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試題
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，30題，共60分)
1.這是一個(gè)歷史愛好者參觀到的一處我國遠(yuǎn)古人類遺址，對(duì)這個(gè)牌正確的子文字解釋應(yīng)該是
A.目前我國境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬年
B.生活在北京周口店龍骨山的巖洞里，距今約70萬—20萬年
C.生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里，距今約1.8萬年
D.位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年
2.《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他通知天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息?
A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字 B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物
C.遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器 D.什么信息也得不出來
3.“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，較早種植粟并居住于黃河流域的是( )
A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
4.相傳，禹年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法，后人稱之為什么制度?
A.推舉制 B.世襲制
C.分封制 D.禪讓制
5.“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是 ( )
A.分封制 B.禪讓制 C.等級(jí)制 D.王位世襲制
6. 七年級(jí)開學(xué)后不久，某班轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué).在向同學(xué)們作自我介紹時(shí),他說:“我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”,他姓 ：
A.商 B.秦 C.夏 D.周
7.研究歷史離不開文字資料，我國有文字可考的歷史開始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
8.公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡。這個(gè)事件叫
A.大禹治水 B.商湯滅夏 C.盤庚遷殷 D.武王伐紂
9.公元前1046年屬于
A.公元前11世紀(jì)40年代 B.公元11世紀(jì)40年代
C.公元前10世紀(jì)40年代 D.公元10世紀(jì)40年代
10.山東又稱齊魯大地。“齊魯”的來歷和的哪一制度有關(guān)?
A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.等級(jí)制
11.春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公，他稱霸的地點(diǎn)是在下圖中的哪里?
12.春秋時(shí)期，楚莊王率兵大舉北進(jìn)，長驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明：
A.楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重
B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎
C.九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子
D.楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻
13.春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體農(nóng)耕的主要原因是：
A.鐵器.牛耕的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率
B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件
C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量
D.各國競相變法.改革的推動(dòng)
14.通過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以了解：
A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.周朝歷史 D.秦朝歷史
15.為秦國以后兼并六國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是：
A.李愧變法 B.吳起變法 C.鄒忌改革 D.商鞅變法
16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當(dāng)時(shí)國王的活動(dòng)以及王朝的政治.經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)研究哪一王朝的歷史有重要價(jià)值?
A.夏 B.商 C.周 D.秦
17.孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持自己的意見。這叫做：
A.“三人行，必有吾師焉”
B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”
C.“知之為知之，不知為不知，是知也”
D.“當(dāng)仁不讓于師”
18.下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是
A.主張教化百姓，以“禮”治國 B.強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治
C.提出了“無為而治”的思想 D.主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
19.目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是哪一項(xiàng)?
A B C D
20.水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?
A.大禹治水 B.三峽水利工程
C.都江堰水利工程 D.長城
21.郭沫若說：“一片甲骨驚天下。”主要因?yàn)榧坠俏氖?/p>
A.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字
C.商代的文字 D.字母文字的起源
22.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )。
A.黃帝時(shí) B.夏朝時(shí) C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國
23.“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象
A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝
24. 儒家的治國主張是
A.以“禮”治國 B.以“法”治國
C.“無為而治” D.“兼愛”“非攻”
25.在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是
A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛
26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是( )。
A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子
27. 戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因是
A.私學(xué)的興盛 B.生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)
C.頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 D.學(xué)術(shù)的繁榮和思想的活躍
28. 在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)
A.黃河流域 B.長江流域 C.珠江流域 D.淮河流域
29.“塞翁失馬.焉知非福”的故事蘊(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是
A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.孫臏
30.若要查閱孔子的言論，應(yīng)從以下什么書入手 ( )
A.《春秋》 B.《詩》 C.《書》 D.《論語》
二、非選擇題部分(共40分)
31.閱讀下列圖片：
圖一：炎帝陵 圖二：黃帝陵 圖三：大禹陵
請(qǐng)回答：
(1)圖一相關(guān)的人物對(duì)中華民族作出哪些貢獻(xiàn)?(2分)
(2)圖二所指的人物有什么事跡流傳后世?(2分)
(3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史過程中有什么樣的重要地位?(2分)
(4)人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?這個(gè)傳說反映了什么?(4分)
32.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動(dòng)蕩.社會(huì)大變革.文化空前繁榮時(shí)期。請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。(15分)
(一) 了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊.楚.秦.晉開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌控。
(1)從材料一可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么，西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
(2)請(qǐng)列舉春秋時(shí)期三個(gè)著名的霸主?(3分)
(二 ) 走進(jìn)諸子百家
材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 莊子 韓非子
(3)據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。(3分)
(4)中央電視臺(tái)百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家的主要觀點(diǎn)。請(qǐng)你將材料三中的人物填寫在相應(yīng)的括號(hào)里(4分)
順其自然——( ) 以法治國——( )
民貴君輕——( ) 兼愛非攻——( )
(5)學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為，請(qǐng)你分別站在墨家.道家.儒家的立場上說一句話，表明你的立場。(3分)
33.閱讀下列材料：(15分)
公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮.法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯.武之王也 ，不循而興。殷.夏之滅也 ，不易禮而亡。
――《商君書•更法》
請(qǐng)回答：
(1)文中的公孫鞅指的是誰?(2分)變法的目的是什么?(2分)
(2)公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(4分)(至少寫出4點(diǎn))
(3)他的變法對(duì)秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(4)在春秋五霸中，哪一位國君也是因?yàn)樽⒅馗母锒鴮?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的?(2分)他是重用誰進(jìn)行改革的?(2分)
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中復(fù)習(xí)要點(diǎn)
我國原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)有哪些?
?、?我國是世界上最早種植水稻的國家;
?、?我國是世界上最早種粟的國家;
?、畚覈鞘澜缟虾茉绶N植蔬菜的國家。
河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步?
答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，他們住著干欄式的房子，過上定居的生活。已挖掘水井，飲水更加方便。還飼養(yǎng)了家畜，會(huì)制造陶器，并能制作簡單的玉器和原始樂器。
我國原始農(nóng)耕時(shí)代的居民有怎樣的勞動(dòng)分工?
答：婦女主要從事耕作、紡織，男子主要從事捕魚打獵以及制造工具、制陶等繁重的手工業(yè)生產(chǎn)，老年人從事家務(wù)勞動(dòng)和照顧、教育小孩。
黃帝為什么被尊稱為中華民族的“人文初祖”?
答：是因?yàn)椋?1)他建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。(2)他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的下屬倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。
西周為什么要實(shí)行分封制?怎樣分封?有什么作用?
答：西周實(shí)行分封制，目的是為了鞏固統(tǒng)治。
主要內(nèi)容：分封制是指周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)。
作用：西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。
齊桓公為什么能第一個(gè)稱霸?
答：①齊國地理位置好,盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟(jì)富庶,是東方的一個(gè)大國;②齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);③改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),擴(kuò)充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口號(hào).
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