人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案
人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案
勤奮做七年級(jí)生物同步解析與測(cè)評(píng)練習(xí)題會(huì)讓你嘗到甜美的果實(shí)，會(huì)讓你無(wú)悔。小編整理了關(guān)于人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案(一)
神經(jīng)系統(tǒng)的組成
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、① 脊髓
② 大腦
?、?小腦
?、?腦干
?、?腦神經(jīng)
⑥ 脊神經(jīng)
2、C 3、B
4、C 5、D
6、小腦
7、神經(jīng)(或神經(jīng)末梢)
8、(1)大腦 大腦皮層 高級(jí) 神經(jīng)中樞
(2)小腦 腦干 脊髓
(3)語(yǔ)言中樞 視覺(jué)中樞
強(qiáng)化能力提升
1A
2C
3C
4D
5B
6C
7、(1)小腦 大腦
(2)后腦部位主要包括腦干等，腦干內(nèi)有調(diào)節(jié)心跳、呼吸和血壓等人體基本生命活動(dòng)的
中樞， 一旦受到損傷，很容易危及生命
8、(1)① 細(xì)胞核
?、?細(xì)胞體
?、?神經(jīng)末梢
④ 突起
(2)神經(jīng)
(3)神經(jīng)細(xì)胞有很多突起，可以更好地接受和傳導(dǎo)信息。
課堂知識(shí)延伸
1、(1)大腦皮層 神經(jīng)細(xì)胞(神經(jīng)元)
(2)神經(jīng) 中樞
(3)視覺(jué)中樞 軀體運(yùn)動(dòng)中樞
2、(1)腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，一旦受到損傷，會(huì)對(duì)
人體產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
(2)開(kāi)車(chē)或乘車(chē)時(shí)，要系好安全帶;騎自行車(chē)或玩滑板時(shí)，要戴頭盔;避免從高空墾落
或劇烈撞擊等。
中考試題鏈接
1、B 2、C
3、D
4、(1)細(xì)胞體 突起
(2)神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)沖動(dòng)
(3)③ 軸突
人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案(二)
呼吸道對(duì)空氣的處理答案
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、① 咽
?、?氣管
?、?支氣管
?、?肺
2、C 3、C
4、B 5、D
6、① - D ② - D ③ - B
③ - C ④ - B
7、(1)肺 → 支氣管 → 氣管 → 喉 → 咽→鼻(或口)
(2)掩住口鼻等
強(qiáng)化能力提升
1B
2C
3A
4D
5C
6、保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生、多開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持用鼻呼吸、適當(dāng)戴口罩并注意所戴口罩的衛(wèi)生狀
況、適當(dāng)鍛煉提高免疫力、合理膳食、作息規(guī)律、不吸煙等。
7、左圖是北歐人的鼻子，右圖是生活在赤道附近的人 的鼻子。與生活在赤道附近的人相
比，北歐人的鼻子顯得稍大一些，鼻腔也稍長(zhǎng)一些，這有利于使吸入的寒冷空氣變得溫
暖。
8、(1)鼻腔
(2)鼻腔內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，對(duì)吸入的氣體有溫暖作用
(3)氣管和支氣管內(nèi)的腺細(xì)胞
(4)呼吸道 呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸人的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺
部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
課堂知識(shí)延伸
(1)呼吸道對(duì)吸入的空氣有清潔作用，但是這種處理 能力是有限的
(2)城市道路定時(shí)灑水，大力植樹(shù)造林， 用天然氣替代汽油作為汽車(chē)燃料，倡導(dǎo)綠色出行
(如少開(kāi)車(chē)、多步行或騎自行車(chē)等)，不吸煙，不燃燒秸稈等。
(主要從減少環(huán)境污染角度來(lái)闡述。)
中考試題鏈接
1、D
2、C
3、(1)呼吸道 肺
(2)肺 氣體交換
(3)肺泡 毛細(xì)血管肺泡血液
4、(1)變量
(2)求平均值
人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案(三)
人體內(nèi)廢物的排出
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、① 腎臟-B
?、?輸尿管-C
③ 膀胱-D
?、?尿道-A
2、(1)腎小球 腎小囊 腎小管
入球心動(dòng)脈 出球小動(dòng)脈
(2)兩
(3)③ ②
3、B
4、D
5、A
6、(1)√ (2)×
(3)× (4)×
7、① - A - b ② - A - b
?、?- B - c ② - C - a
?、?- B - c ③ - C - a
?、?- B - c ④ - C - a
8、排尿的意義：排出廢物;調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡;維持組織細(xì)胞的正常生理功能。
有利于泌尿系統(tǒng)健康的習(xí)慣;適量飲水;注意尿道口的清潔衛(wèi)生;
及時(shí)排尿等。
強(qiáng)優(yōu)能力提升
1、C 2、C
3、D
4、(1)② 腎小球
?、?腎小囊
④ 腎小管
(2)⑤ 血細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 尿液
葡萄糖 輸尿管 膀胱 尿道
(3)④
(4)減少(或降低) 增加(或升高) 尿素
5、(1)導(dǎo)管 分泌部 皮下組織導(dǎo)管
(2)水 尿素
(3)通過(guò)讓病人排汗達(dá)到降低體溫的作用。
(4)補(bǔ)充足夠的水分，必要時(shí)喝一些淡鹽水;注意皮膚的清潔衛(wèi)生等。
課堂知識(shí)延伸
1、尿液和汗液的主要成分都是水，大量出汗時(shí)，會(huì)排出大量的水，這時(shí)，尿液的量相應(yīng)較
少。當(dāng)天氣變涼，排出汗液的量減少，體內(nèi)多余水分就會(huì)以尿液的形式排出，這時(shí)尿液
的量相對(duì)較多。
2、(1)水
(2)無(wú)機(jī)鹽
(3)尿素是汗液中的含量相對(duì)較少
(4)本題是開(kāi)放性的，答案可以是兩種完全相反的結(jié)論，但一定要能說(shuō)出獲得該結(jié)論的
理由。同意該說(shuō)法的，其理由是兩者都含有代謝廢物，其中所含的物質(zhì)種類(lèi)大致相
同;不同意該說(shuō)法的，其理由是兩者成分含量不同，形成它們的器官也不同。
中考試題鏈接
1、D 2、C
3、A 4、B
5、(1)尿素
(2)原尿 ④ 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾
(3)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 吸收 線粒體
人教版七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案相關(guān)文章：
1.七年級(jí)生物下冊(cè)同步解析與測(cè)評(píng)答案人教版
2.七年級(jí)生物下同步解析與測(cè)評(píng)答案人教版
3.七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)參考答案