七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告
寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告是七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面小編給大家分享一些七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告，大家快來跟小編一起看看吧。
七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告(一)
觀察人體的基本組織
目的要求：
1.觀察人體基本組織的永久切片，認(rèn)識(shí)人體的四種基本組織;
2.描述同一種組織中細(xì)胞的共同特點(diǎn);
3.描述不同組織中細(xì)胞形態(tài)上的不同之處;
4.根據(jù)觀察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。
材料器具：
顯微鏡;扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片;橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片;骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結(jié)締組織玻片;神經(jīng)組織的玻片。
方法步驟：
1.根據(jù)教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認(rèn)真觀察，注意細(xì)胞的形態(tài)特征和細(xì)胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
2.根據(jù)觀察，同組間的同學(xué)互相討論，認(rèn)真填寫下表。
主要分布位組織類型 主要特征 功能 舉例 置
皮膚，消化 皮膚，小腸腺上皮組織 排列緊密形成表面 保護(hù)，分泌 道 上皮
四肢，軀 骨骼肌，平滑肌肉組織 呈長(zhǎng)條狀緊密排列 干，內(nèi)臟器 收縮，舒張 肌 官
支持，連接， 軟骨，軟組結(jié)締組織 細(xì)胞之間間隙較大 全身各處 保護(hù)，營(yíng)養(yǎng) 織，血液
產(chǎn)生傳導(dǎo)興神經(jīng)組織 形狀獨(dú)特呈發(fā)散狀 神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)纖維 奮
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2008.10.26
七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告(二)
觀察葉片結(jié)構(gòu)
目的要求:
1,練習(xí)徒手切片.
2認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu).
3畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖.
材料用具:
新鮮葉片,顯微鏡,雙面刀片,鑷子,載玻片,蓋玻片,葉片的永久切片,盛有清水的培養(yǎng)皿,滴管,吸水紙,碘液,紗布,毛筆,小木板.
方法步驟:
一,練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切片的臨時(shí)切片
1,把新鮮的葉片平放在小木板上.
2,右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割.
3,刀片的夾縫中春游切下的薄片.要多切幾次(每且一次，刀片要咱蘸一下稅)。把切下的薄片放入水中。
4，用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。
二，觀察葉片的結(jié)構(gòu)
1用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，再觀察葉片的永久橫切片。
2在顯微鏡下分清業(yè)的表皮，葉肉和葉脈。
三，觀察葉片的下表皮
1用鑷子撕下一小塊葉片(如蠶豆葉片的下表皮，制成臨時(shí)裝片。
2 用顯微鏡進(jìn)行觀察，看一看葉片下表皮的細(xì)胞是什么樣子的，下表皮上有沒有氣孔?下表皮氣孔多于上表皮。
四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
討論：保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?保衛(wèi)細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)蒸騰作用有什么意義?
答：當(dāng)水分充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞膨脹張開,則氣孔張開,這時(shí),蒸騰作用很強(qiáng);當(dāng)水分不充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞收縮關(guān)閉,則氣孔關(guān)閉,這時(shí),蒸騰作用變?nèi)?。保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔開關(guān),所以也就能起到促進(jìn)或減緩蒸騰作用的意義。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2008.12.5
七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告(三)
測(cè)量胸圍差
目的要求;1、學(xué)習(xí)測(cè)量胸圍差的方法。
2、了解自己的胸圍差。
材料用具;軟尺
知識(shí)鏈接;讀數(shù)時(shí)眼要和尺子處在同一水平線上。
方法步驟
1、自然站立，雙手自然下垂，呼吸均勻。
2、先深吸氣，測(cè)量出胸圍大小。
3、再盡力深呼氣，測(cè)量胸圍。
4、用深吸氣時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)，減去深呼氣時(shí)的數(shù)據(jù)，得出胸圍差。
5、測(cè)三次，求平均值。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
不同的同學(xué)，胸圍差的大小不同。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：
6 2009.3.17
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