初一語文學(xué)習(xí)法則
初一語文學(xué)習(xí)法則
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初一語文學(xué)習(xí)法則：學(xué)習(xí)的十項好習(xí)慣
一、預(yù)習(xí)習(xí)慣
1、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。
2、標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用，多思多想解詞意，主要內(nèi)容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。
3、針對提綱有目的，課外資料很重要，調(diào)查、查找多收集。
二、傾聽習(xí)慣
1、認(rèn)真聽講記常規(guī)，目光專注隨師轉(zhuǎn)，關(guān)注板書多思考，精彩問答適當(dāng)記。
2、目光緊隨發(fā)言人，仔細(xì)聽其話語意，細(xì)細(xì)咀嚼思考。
3、如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應(yīng)該。
三、表達(dá)習(xí)慣
1、舉手發(fā)言好習(xí)慣，五指并攏手臂舉。
2、回答問題音響亮，言語完整是關(guān)鍵。
3、“我覺得......”、“我認(rèn)為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。
4、補(bǔ)充修改先評價，規(guī)范使用“我同意xx的觀點(diǎn)，但我還有補(bǔ)充......”、“我不同意xx的觀點(diǎn)，我認(rèn)為......”
四、思考習(xí)慣
1、多思多說好習(xí)慣，“因為......所以......”常用語。
2、常常自問好習(xí)慣，“我還有不一樣的想法或別的觀點(diǎn)嗎?”常掛口。
3、獨(dú)立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。
五、作業(yè)習(xí)慣
1、作業(yè)書寫一種筆，獨(dú)立完成好孩子。
2、不涂不劃保清潔，規(guī)范端正最重要。
3、數(shù)學(xué)作圖用工具，鉛筆作圖要常記。
4、認(rèn)真審題是前提，按時準(zhǔn)時求效率，拖延磨蹭不應(yīng)該，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天交。
六、訂正習(xí)慣
1、小小錯誤平常事，心態(tài)平和來訂正。
2、修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。
3、作業(yè)整潔好風(fēng)氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。
七、讀書習(xí)慣
1、名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。
2、讀書姿態(tài)是保障，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。
3、數(shù)學(xué)概念要精讀，新舊知識活聯(lián)系，弄清公式多強(qiáng)化，巧讀例題理思路，舉一反三有創(chuàng)新。
八、日記習(xí)慣
1、寫好周記寫日記，書寫姿態(tài)要注意。
2、處處細(xì)心多注意，時時留心多積累。
3、最有意思印象深，天天交流留回憶。
4、小事件件常練筆，字?jǐn)?shù)不限成作家。
5、積累素材是源泉，調(diào)節(jié)情感靜心境。
九、記憶習(xí)慣
每日口算五分鐘，每天積累數(shù)個詞，每周背誦一美文，追求速度有效率。
十、適應(yīng)習(xí)慣
1、學(xué)科平衡要全面，教師風(fēng)格善適應(yīng)。
2、態(tài)度積極行動勤，建議意見平和氣。
3、主動溝通去心結(jié)，以誠相處聯(lián)感情。
初一語文學(xué)習(xí)法則：上課聽講法
聽，是一種能力也是一種習(xí)慣，學(xué)會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始：
1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。
2.耳朵邊聽要邊記重點(diǎn)，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書上)。
3.同學(xué)回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美，也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。
初一語文學(xué)習(xí)法則：課后復(fù)習(xí)法
我個人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒預(yù)習(xí)重要，你預(yù)習(xí)做好了，復(fù)習(xí)起來就自然跟著容易：
1.復(fù)習(xí)也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點(diǎn)、生字等知識內(nèi)容。
四.課外閱讀法：(文言文，現(xiàn)代文)
閱讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1.選書。選一本好書也是一個人的能力。
2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。
3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內(nèi)容，語言優(yōu)美是不夠的，有時一些神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。