人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用專(zhuān)題測(cè)試題
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用專(zhuān)題測(cè)試題
七年級(jí)語(yǔ)文的積累運(yùn)用需要同學(xué)們多做一些專(zhuān)題測(cè)試題來(lái)練習(xí)，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用專(zhuān)題測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用專(zhuān)題測(cè)試題：
1、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(6分)
擎 天撼地 啜 泣 玷 污
枯涸 醞釀 唱和
2、下面加點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、 瞬間shun 忍俊不禁jin 癡想chi
B、 自省xing 傳不習(xí)乎chuan 迂回yu
C、倔強(qiáng)jue 誘惑you 迸濺bing
D、雛形chu 奢望she 扒竊pa
3、下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、小心翼翼 龐然大物 卒然長(zhǎng)逝 B、玲瓏惕透 頭暈?zāi)垦?抖擻精神
C、問(wèn)心無(wú)槐 盤(pán)虬臥龍 肅然起敬 D、灰心喪氣 返老還童 巴山夜雨
4、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(6分)
清lie zhu 蓄 洗zhuo
蹂lin gu 負(fù) lin 峋
5、圈出句中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改正。(4分)
①又像有一千個(gè)喝醉了酒的詩(shī)人在云頭朗頌。( )
?、诶硐肴缯渲?，一顆輟連著一顆。( )
③立在城市的飛塵里，我們是一列悠愁而又快樂(lè)的樹(shù)。( )
?、軐?duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便決得是奇跡。( )
6、選詞填空。(3分)
?、傥乙恢?于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它 的遠(yuǎn)景。
A、迷醉 嶄新 B、沉醉 宏偉 C、沉醉 嶄新
?、谏袷サ氖聵I(yè) 痛苦的， ，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
A、總是 但是 B、雖然是 但是 C、盡管 可是
③月的陰晴圓缺 各具風(fēng)韻， 險(xiǎn)象迭生， 了無(wú)窮的得失之患。
A、不在 反而 勾起 B、不再 反倒 勾起 C、不再 反倒 引起
7、課文默寫(xiě)。(20分)
?、琶髟聞e枝驚鵲， 。(辛棄疾《西江月》)
?、朴鄳浲蓵r(shí)，能張目對(duì)日，
故時(shí)有物外之趣。(《童趣》) ⑶綠樹(shù)村邊合， 。(《過(guò)故人莊》)
?、茸釉唬?ldquo; ，思而不學(xué)則殆。”(《<論語(yǔ)>十則》)
?、伞队^滄?！分校钅芊从匙髡卟┐笮亟蟮木渥邮?/p>
?、?ldquo; 。”是《天凈沙·秋思》的點(diǎn)旨句。
⑺風(fēng)輕悄悄的， 。(《春》)
⑻ ，淺草才能沒(méi)馬蹄。(《錢(qián)塘湖春行》)
?、妥釉唬?ldquo;其恕乎! ， 。(《<論語(yǔ)>十則》)
?、?，志在千里。 ，壯心不已。(《龜雖壽》)
?、锨鷱酵ㄓ奶?， 。 ，潭影空人心。(《題破山寺后禪院》) ⑿潮平兩岸闊， 。(《次北固山下》)
⒀震落了清晨滿披著的露珠， 。(《秋天》)
8、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋。(6分)
①客路青山外( ) A、客人的路 B、旅途 C、寄居在外
?、诖禾煜駝偮涞氐耐尥? )A、指嬰兒生下來(lái) B、掉在地上 C、下地走路
?、畚崛杖∥嵘? )A、三次反省 B、第三次反省 C、多次進(jìn)行自我檢查、反省
?、芸赏豢杉?，折磨著你那進(jìn)取的心( )A、靠近、接觸 B、立即 C、即使
⑤又留蚊于素帳中( ) A、樸素的蚊帳 B、未染色的帳子 C、單顏色的帳子
?、抻窒褚粋€(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。( )
A、忍不住笑 B、忍住不笑 C、大笑起來(lái)
9、對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A、他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。(比喻)
B、有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂(lè)觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服呢?(反問(wèn))
C、盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(反復(fù) 擬人)
D、火辣辣的太陽(yáng)把人的手和脊背都要曬裂了。(夸張)
10、從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是( )(3分)
周末，我喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩班斕的金魚(yú)，有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，__________。
A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香 B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香
C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香 D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花
11、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、平時(shí)不努力，臨考前的加班加點(diǎn)終究無(wú)濟(jì)于事，我只有自咽苦果。
B、全校同學(xué)聚精會(huì)神、目不暇接地聆聽(tīng)著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
C、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價(jià)百倍。
D、放眼望去，氣象萬(wàn)千，面對(duì)這種滄海桑田的奇景，能不詩(shī)興勃發(fā)嗎?
12、選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分)
A、紹興黃酒是全國(guó)最大的黃酒產(chǎn)地。
B、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。
C、三月份以來(lái)，希望中學(xué)又一次掀起了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。
D、通過(guò)學(xué)習(xí)《聽(tīng)潮》一文，使同學(xué)們領(lǐng)略了大海的美。
13、下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、“我下不去!”我哭著說(shuō)：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”
B、理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
C、“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
D、我知道今天衛(wèi)生委員安排誰(shuí)打掃教室?
14、下列文言語(yǔ)句與原文完全一致的一項(xiàng)是( )(3分)
A、定神細(xì)看，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 B、神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，去之別院。
C、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。” D、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新雁啄春泥。
15、與原文一致的一項(xiàng)是( )(3分)
A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎? B、舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。
C、向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起烏桕葉似的青鳊魚(yú)的影子。
D、擇其善者而從之，其不善者而改之。
16、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、英國(guó)作家莫頓•亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》，告訴人們：只要把大困難分解成小困難，人們終將戰(zhàn)勝巨大的困難。
B、《落難的王子》是一則寓言，它告訴人們：只要經(jīng)歷了惡運(yùn)，就一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
C、《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
D、杏林子的《紫藤蘿瀑布》寫(xiě)的是一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，不但文字優(yōu)美，而且內(nèi)涵也十分深刻。后面借花講人生，使作品具有了現(xiàn)實(shí)意義。
17、下面連線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、《次北固山下》——王灣——漢代樂(lè)府詩(shī) B、《在山的那邊》——王家新——現(xiàn)代詩(shī)
C、《童趣》——沈復(fù)——明代文學(xué)家 D、《濟(jì)南的冬天》——朱自清——散文
18、下列句子中包含通假字的一項(xiàng)是( )(3分)
A、果如鶴唳云端 B、又留蚊于素帳中 C、為之怡然稱(chēng)快 D、項(xiàng)為之強(qiáng)
19、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )(3分)
A、子曰：“由，誨女知之乎!……” B、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
C、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎? D、知之為知之，不知為不知，是知也。
20、仿照句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使它與前兩句構(gòu)成排比句。(2分)
嬌艷欲滴的鮮花，蓬勃向上的小草， ，給大自然增添了無(wú)限的生機(jī)。
21、模仿例句寫(xiě)出相同的句式(3分)
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o, 你也就選擇了孤單。
22、仿照例句，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子。(4分)
例句：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
23、對(duì)下面《渭城曲》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
A、詩(shī)的一、二句點(diǎn)明道別的地點(diǎn)、時(shí)間和環(huán)境。“浥”是潤(rùn)濕的意思。
B、“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)友人別后無(wú)人相伴，寂寞孤獨(dú)生活的牽掛。
C、這首詩(shī)先抒情，后寫(xiě)景，情景交融，情真意切。
D、《送杜少府之任蜀州》和《渭城曲》都是送別詩(shī)，但前者襟懷開(kāi)闊，后者感情較為憂郁。
24、解釋下列文言語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)
?、俟琥Q唳( )云端 ②人不知而不慍( )
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上積累運(yùn)用專(zhuān)題測(cè)試題答案：
1、qing chuo dian he niang he
2、C 3、D 4、洌 貯 濯 躪 辜 嶙 5、誦 綴 憂 覺(jué)
6、①C ②A ③B 7、⑴清風(fēng)半夜鳴蟬 ⑵明察秋毫 見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理
⑶青山郭外斜 ⑷學(xué)而不思則罔 ⑸日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里
?、蕯嗄c人在天涯 ⑺草軟綿綿的 ⑻亂花漸欲迷人眼
⑼己所不欲，勿施于人 ⑽老驥伏櫪 烈士暮年 ⑾禪房花木深 山光悅鳥(niǎo)性
?、酗L(fēng)正一帆懸 ⒀伐木聲丁丁地飄出幽谷
8、①B ②A ③C ④A ⑤B ⑥A 9、A 10、D 11、B 12、B 13、B
14、C 15、D 16、C 17、B 18、D 19、B 20、略 21略、
22、時(shí)間好比一把尺子，它能衡量我們奮斗的進(jìn)程。時(shí)間如同一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的步伐。(比喻恰當(dāng)即可) 23、C 24、①鳥(niǎo)鳴 ②生氣、發(fā)怒
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