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      最新人教版七年級上語文目錄

      時(shí)間: 妙純901 分享

      最新人教版七年級上語文目錄

        七年級語文教材隨著社會的進(jìn)步、人們對教育教材認(rèn)識的改變、文學(xué)研究領(lǐng)域新成果的取得、不同時(shí)代學(xué)生特點(diǎn)的不同,不斷在進(jìn)行調(diào)整。那么目錄有哪些?小編整理了關(guān)于最新人教版七年級上語文目錄,希望對大家有幫助!

        最新人教版七年級上語文課本目錄

        第一單元

        1 春

        2 濟(jì)南的冬天

        3*雨的四季

        4 古代詩歌四首

        觀滄海

        聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

        次北固山下

        天凈沙·秋思

        寫作 熱愛生活,熱愛寫作

        第二單元

        5 秋天的懷念

        6 散步

        7*散文詩兩首(金色花、荷葉母親)

        8 《世說新語》兩則(詠雪、陳太丘與友期)

        寫作 學(xué)會記事

        綜合性學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來

        第三單元

        9 從百草園到三味書屋

        10*再塑生命的人

        11*竊讀記

        12《論語》十二章

        寫作 寫人要抓住特點(diǎn)

        第四單元

        13 紀(jì)念白求恩

        14 植樹的牧羊人

        15* 走一步,再走一步

        16 誡子書

        寫作 思路要清晰

        第五單元

        17 貓

        18 鳥

        19*動物笑談

        20 狼

        寫作 如何突出中心

        第六單元

        21 皇帝的新裝

        22 詩兩首

        23*女媧造人

        24 寓言四則

        寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象

        七年級語文知識點(diǎn)

        一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識。

        1、文學(xué)常識。

        ①《風(fēng)箏》作者魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有小說集《吶喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《華蓋集》、《二心集》等。

       ?、凇读缪蚰镜瘛纷髡邚堉?。

       ?、邸渡⒉健纷髡吣獞哑荨?/p>

       ?、堋督鹕ā纷髡咛└?duì)枺《任膶W(xué)家。著作有詩集《新月集》、《飛鳥集》,長篇小說《沙子》、《沉船》等。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。

       ?、荨逗扇~》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,詩人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。

       ?、蕖妒勒f新語》,南朝宋國人,《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。

        2、注意下列加點(diǎn)的字的讀音和寫法。

        寂寞(m?)吐蕾(lěi)嫌惡(wù)可鄙(bǐ)驚惶(huáng)瑟縮(sa)虐殺(nva)墮落(du?)訣別(jv?)怦怦(pēng)撒謊(sā)嚴(yán)厲(lì)傷疤(bā)寒顫(zhàn)攥著(zuàn)嫩芽(nan)分歧(qí)拆散(chāi)霎時(shí)(shà)腳踝(huái)匿笑(nì)禱告(dǎo)妄棄(wàng)驚訝(yà)倘若(tǎng)笑嘻嘻(xī)

        苦心孤詣 毫無怨恨 無可把握 恍然大悟 不可抗拒 形影不離 無可挽回 水波粼粼 各得其所 步履蹣跚 相委而去 誠實(shí)守信 聰穎機(jī)智

        3、課文內(nèi)容把握。

       ?、佟讹L(fēng)箏》以飽含哀傷的筆調(diào),回憶了自己毀壞童年的弟弟自制的風(fēng)箏一事,表達(dá)了作者深深的自責(zé)和懺悔之心,也告訴人們游戲事兒童的天性,應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。

       ?、凇读缪蚰镜瘛芬晃囊?ldquo;羚羊木雕”為線索記敘了我和父母之間的一場矛盾。贊揚(yáng)了孩子們純潔無私的友情,也含蓄的批評了父母重財(cái)輕義的行為。告誡做父母的要理解孩子的心理,尊重他們純真的感情。

       ?、邸渡⒉健愤@篇散文,通過一家三代散步的事,頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了中年人在社會生活中的重大責(zé)任感。

       ?、堋督鹕ā愤@首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛。

        ⑤《紙船》是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對日夜思念的母親的深情呼喚。是獻(xiàn)給親愛母親的一曲深情的頌歌。 ⑥《詠雪》客觀的敘述了謝家子弟在寒雪日詠雪一事的始末,表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智。 ⑦《陳太丘與友期》記敘了元方和來客的對話,表現(xiàn)了元方的聰敏,懂得為人的道理,從而強(qiáng)調(diào)了“信”和“理”的重要。

        二、針對性練習(xí)

        (一)默寫:

        1、請寫出《詠雪》中父、兄、妹詠雪的三句詩句:

       ?、?/p>

       ?、?/p>

       ?、?/p>

        (二)閱讀下面文段,回答如下問題。

        陳太丘與友期

        陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之。元方入門,不顧。

        1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

        ①期行 ②去后乃至 ③尊君在不 ④門外戲

        2、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

       ?、倥c人期行,相委而去。

        ②友人慚,下車引之。元方入門,不顧。

        3、元方入門不顧,你認(rèn)為是有理還是無理?

        從這個(gè)小故事中,你得到了什么啟示?

        (三)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。

        1.對劃線的句子理解正確的一項(xiàng)是( )

        A.友人十分慚愧,下車引導(dǎo)陳元方。陳元方進(jìn)入家門后不顧友人。

        B.友人感到很慚愧,下車引導(dǎo)陳元方。元方進(jìn)門后不再看他。

        C.友人感到很慚愧,下車去拉陳元方以(表示好感)。陳元方進(jìn)入家門后沒有回頭看(他)一眼。

        D.友人十分慚愧,下車去拉陳元方。陳元方不顧友人自己進(jìn)入家門。

        2.解釋文中加點(diǎn)的詞全都正確的一項(xiàng)是( )

        A.期(日期) 去(離開) 委(委任)信(信用)

        B.期(約定時(shí)間) 去(離開) 委(舍棄) 信(信用)

        C.期(日期) 去(到??去) 委(舍棄) 信(相信)

        D.期(約定日期) 去(去往) 委(委托) 信(相信)

        3.請指出以下稱呼所指代的對象。

        ①客問元方:“尊君在不?”尊君:

       ?、谠皆唬?ldquo;君與家君期日中??”

        君: 家君:

        4.對這段話的理解有誤的一項(xiàng)是( )

        A.陳元方反駁友人,可見他明白事理,聰明機(jī)智。

        B.友人遲到在先,責(zé)罵陳太丘在后,可見友人是個(gè)既“無信”又“無禮”的人。

        C.陳太丘不與友人打招呼就獨(dú)自上路,陳太丘不講信用。

        D.由陳元方的言行可看出其父陳太丘應(yīng)是個(gè)守信懂禮的人。

        參考答案

        1.C 2.B 3.①即“令尊”,指代陳太丘 ②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陳太丘 4.C

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