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      七年級上冊新人教版語文課堂練習冊答案

      時間: 妙純901 分享

        努力做七年級語文課堂練習題吧,別抱怨。小編整理了關于新人教版七年級上冊語文課堂練習冊的答案,希望對大家有幫助!

        七年級上冊新人教版語文課堂練習冊答案(一)

        第7課

        鞏固•積累•運用

        1.題目略

        (1)miǎo (2)jiāng

        (3)lì (4)hè

        2.題目略

        (1)當做 (2)觀察 (3)眼力

        (4)同“僵”,僵硬 (5)因此

        3.(1)D (2)B (3)E (4)B

        4.(1)C (2)B (3)A (4)A

        5.(1)連詞,表修飾 (2)連詞,表承接

        6.浮生六記 清 沈復 把有趣的事情記錄下來 觀蚊如鶴、觀蟲相斗、鞭打蛤蟆、細心觀察和奇特的想象。

        閱讀•感悟•實踐

        (一)1.(1)神游山林 (2)鞭打蛤蟆

        2.(1)山谷(2)驚叫(3)用鞭子打(4)碎石

        3.(1)在(2)同 (3)把(4)正

        4.(1)自己 (2)草叢、蟲蟻、土礫 (3)二蟲斗草間 (4)癩蛤蟆

        5.(1)用鞭子打幾十下,把它驅趕到別的院子里 (2)舌頭一吐,二蟲全部被它吞下。

        (二)

        1.(1)報酬 (2)以……為奇

        2.D

        3.主人非常感慨,把書借給匡衡,匡衡終于成為大學問家。

        4.略

        七年級上冊新人教版語文課堂練習冊答案(二)

        第8課

        鞏固•積累•運用

        1.惆悵 恬 擷 摒 攢 檣

        2.A

        3.(1)排比(2)借喻(3)擬人,排比

        4.田曉菲 90 16

        5.題目略

        (1)北大就是一條生命飽滿的河流,它從 90年前的源頭出發(fā),向那充滿希望的未來流淌。不管兩岸風景變換,河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客,也有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。

        (2)我是一葉不系之舟,曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。

        閱讀•感悟•實踐

        (一)

        1.比喻生活中種種舒適,安樂的誘惑。

        2.自由行駛的小船,象征永不停息地追求。 只有永不停息地追求,才能實現(xiàn)自己的誓言。

        3.北大給“我”知識,給我追求真理的勇氣 北大自由清新,我與北大朝夕相處“我”與北大息息相關,密不可分

        4.祝愿 思念

        5.略

        (二)

        1.兩代人(父子)。 父親終未入哈佛,兒子成為哈佛人。 啟發(fā)略

        2.哈佛更注重學生未來的潛力,未來的能力。

        3.因為哈佛一直是“我”心中的夢想,而且“哈佛變得愈來愈對我的胃口了“。

        (三)略

        七年級上冊新人教版語文課堂練習冊答案(三)

        第9課

        鞏固•積累•運用

        1.題目略

        (1)huò (2)xǔ (3)jué

        (4)chīi (5)lǚ (6)yòu

        2.截至 薈萃 博覽

        3.C

        4.A

        5.賈里的個性特征十分鮮明,他強烈追求轟轟烈烈的人生卻又充滿稚氣;容易一時沖動而缺少堅忍不拔的精神;有上進心但對自己要求不嚴格,等等。 這些都給讀者留下了深刻的印象。

        閱讀•感悟•實踐

        (一)

        1.D

        2.原句把賈里悄悄實施偉人計劃,又因為缺少正確途徑,瞎碰亂撞,以致鬧出要健美差點變減肥的可笑經(jīng)歷寫得風趣幽默,引人入勝。 刪去這些詞語,這種表達效果就失去了。

        3.略

        4.不是。 其實,賈里的發(fā)現(xiàn),本來就是人所共知的。作者用“英明”形容賈里的發(fā)現(xiàn),只是一種幽默的調(diào)侃,表現(xiàn)了賈里的稚氣和天真。

        5.答案不唯一,只要言之有理即可

        (二)

        1.B——AD——C

        2.母親對女兒的期望很高(母親對女兒的夸贊,母親的自豪等)意思相符即可

        3.(1)引發(fā)(2)沖

        4.(1)孩子可憐巴巴地乞求我#希望我馬上相救(2)妻子希望我為她找出更多責備孩子的理由

        5.孩子:不被媽媽理解,總受指責。 她媽媽:女兒不爭氣,達不到自己的要求。“我“:女兒受委屈,自己左右為難。

        6.示例:

        (1)不能把分數(shù)作為評價學生學習好壞的唯一標準;

        (2)針對應試教育的社會弊端,說明實施素質(zhì)教育的必要;

        (3)家長不要對孩子不切實際地苛求;

        (4)父母要正確對待孩子,注意教育方法

        (5)孩子渴望得到父母的理解,渴望得到尊重;

        (6)希望家庭和社會能為孩子成才營造寬松的環(huán)境等。


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