《從百草園到三味書屋》全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。為了讓大家更好地學習，以下關于課本后面的練習題答案給同學們參考!

　　第一單元

　　1.從百草園到三味書屋

　　一、積累與運用

　　1.C

　　2.躁、及、塾

　　3.B

　　4.①B ②C

　　5.B

　　6.散文《朝花夕拾》魯迅周樹人文學家思想家革命家

　　7.低 高 高 低 植(或靜) 動

　　8.輕快靈活 羨慕向往

　　9.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子

　　10.作者著重寫何首烏，一是為了增添百草園的神奇色彩，二是為了表現(xiàn)兒童特有的心理和情趣。

　　11.施以愛心，不圖回報

　　12.這杯牛奶使處于困境的男孩看到生活中存在的愛心，使他重新燃起了希望，振作起來，繼續(xù)奮斗。

　　13.“姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。”與“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶”相照應。

　　“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報。”與“他回到辦公室決心竭盡所能回報這位‘施以愛心，不圖回報’的姑娘。”相照應

　　好處是：使文章前后呼應，上下貫通，結構完整，中心突出。(結合舉出的例子具體分析)

　　14.滴水之恩，涌泉相報; 善有善報; 誰言寸草心，報得三春暉等。