七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文23課 登上地球之巔

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文23課《登上地球之巔》練習(xí)題：

　　一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　1.本文作者 郭超人 是我國(guó)著名新聞工作者，曾擔(dān)任過(guò)前任新華 社長(zhǎng)。

　　2.給加點(diǎn)字注音。

　　①砭( biān )骨 ②崔巍(wēi) ③匍匐(fú ) ④繚繞(liáo )

　　3.解釋詞語(yǔ)。

　?、夙竟牵捍倘牍撬?，形容使人感覺(jué)非常冷或疼痛非常劇烈。 ④養(yǎng)精蓄銳：使身心得到滋補(bǔ)或休息，以增進(jìn)精力或恢復(fù)健康。

　　②履踐：踩踏。 ⑤窒息：因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。

　?、鄞尬。盒稳萆礁叽笮蹅?。 ⑥斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。

　　4.選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)中

　　(1)他用雙手(插 )進(jìn)巖縫，腳尖(蹬 )著巖面，使出全身力量(一寸一寸 )地上升。

　　A.伸 踩 一點(diǎn)一點(diǎn) B、插 蹬 一點(diǎn)一點(diǎn)

　　C.抓 踩 一寸一寸 D、插 蹬 一寸一寸

　　(2)即使有完美的體格，旺盛的精力，假如他的(B )不足忍受砭骨的大風(fēng)雪，(C )不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿，(A )不能在死一樣的昏睡病侵襲時(shí)奮勇前進(jìn)，他仍將不能到達(dá)頂峰。

　　A.意志 B、勇氣 C、神經(jīng)

　　5.按照時(shí)間順序，將下列描寫景色的句子排列順序(3;2;1;5;4. )

　?、僖股珴庵兀槟吕尸敺迳綆X間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。

　　②天色開(kāi)始黑下來(lái)，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。

　　③5月24日清晨，陽(yáng)光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。

　?、芘e目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下?，F(xiàn)在，他們?nèi)说念^頂上，只有閃閃發(fā)光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山巖了。

　?、菀垢畛?，山上山下到處是一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀。珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開(kāi)始變得非常低矮了。

　　二、能力提高：課文閱讀。

　　夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的( )。王富洲、屈銀化和貢布三人匍匐在地上，依靠著星光和反照的雪光辨認(rèn)路途，每前進(jìn)一步都要付出巨大努力。

　　夜更深沉，山上山下到處一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀。珠穆朗瑪峰的黑影在我們面前開(kāi)始變得非常( )了。

　　到達(dá)8830米左右的地方，王富洲、屈銀華和貢布三人的氧氣已經(jīng)全部用完。但這時(shí)風(fēng)也漸漸變小了，這對(duì)攀上頂峰十分有利。例子們站在巖坡上沉默了片刻。王富洲首先開(kāi)口說(shuō)：“同志們，我們?nèi)齻€(gè)人現(xiàn)在擔(dān)負(fù)著攻克主峰的任務(wù)。氧氣沒(méi)有了，繼續(xù)前進(jìn)雖然可能發(fā)生危險(xiǎn)。但是我們能后退嗎?”

　　屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語(yǔ)氣異口同聲地回答：“繼續(xù)前進(jìn)!”

　　他們拋掉背上的空氧氣筒，( )而( )地開(kāi)始了人類歷史上從未有過(guò)的艱難而危險(xiǎn)的攀登。

　　1.為文中的括號(hào)處選擇合適的詞語(yǔ)。( C )

　　A.外形 高大 大膽 果斷 B、輪廓 低矮 果斷 大膽

　　C.輪廓 低矮 大膽 果斷 D、外形 高大 果斷 大膽

　　2.第一自然段和第二自然段中都有環(huán)境描寫，其作用一樣嗎?

　　答：作用不一樣。第一段主要描寫他們面對(duì)的困難，可第二段不但寫了面對(duì)的困難還描寫了他們馬上就要到達(dá)目的地。

　　3.“他們站在巖坡上沉默了片刻。”你能猜一猜他們心里在想什么嗎?請(qǐng)你寫一段心理描寫，模擬他們的心理活動(dòng)。

　　答：“如果繼續(xù)前進(jìn)，就可能因缺氧而死亡;如果不繼續(xù)前進(jìn)，就半途而廢，也對(duì)不起犧牲的同伴。”