二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成，在第七單元測(cè)試到來(lái)前，同學(xué)們一定要復(fù)習(xí)好。學(xué)習(xí)啦小編整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷，希望大家有所收獲!

　　二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試卷1

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。(8分)

　　nǎo jīn jīnɡ yà fù jìn qiāo mén

　　tǎo yàn jiāo jí chì bǎnɡ dàn ké

　　二、 火眼金睛。讀音正確的打“√”。(6分)

　　fù ( ) liè ( ) chuàn( )

　　附近 裂縫 竄出來(lái)

　　fǔ( ) liě( ) cuàn( )

　　fù( ) cōng ( ) fù( )

　　一幅 花叢 欺負(fù)

　　fú ( ) cóng ( ) fū ( )

　　三、比一比，再組詞。(16分)

　　趴( ) 談( ) 欺( ) 遭( )

　　叭( ) 淡( ) 期( ) 糟( )

　　肥( ) 鵝( ) 膀( ) 壓( )

　　胖( ) 鴨( ) 傍( ) 莊( )

　　四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)

　　勾—(溝)(水溝) 令--( )( ) 莊--( )( )

　　迷—(米)(大米) 晃--( )( ) 鴨--( )( )

　　柏—(泊)(湖泊) 討--( )( ) 淡--( )( )

　　五、我會(huì)填。(10分)

　　( )( )協(xié)力 眾志( )( ) 戰(zhàn)( )( )勝

　　人外( )( ) 博采( )( ) ( )( )益善

　　( )( )倒置 ( )( )不倦 ( )( )大做

　　我也會(huì)寫(xiě)：

　　六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　1、啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀( )

　　2、你讀的是什么書(shū)呀( )

　　3、如果我不是丑小鴨，會(huì)是一只漂亮的天鵝嗎( )

　　4、夏天到了 ，荷花開(kāi)放了( )

　　七、我會(huì)填。(6分)

　　1、例：又肥又大

　　2、例：樂(lè)滋滋

　　八、我會(huì)連。(8分)

　　火紅的 月光 慢慢地 說(shuō)

　　銀色的 太陽(yáng) 樂(lè)滋滋地 哭

　　粉紅色的 梨花 自言自語(yǔ)地 裂開(kāi)

　　潔白的 桃花 哇哇地 走

　　九、學(xué)了課文我知道，我會(huì)填。(6分)

　　1、好多事情并不像我們想象的那么糟， ，壞事往往能變成好事。

　　2、列寧以 為向?qū)?，找到?的家。

　　3、讀了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)： 。

　　4、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)： 。

　　十、選詞填空。(8分)

　　果然 當(dāng)然 不然

　　1、下課時(shí)間到了，我們( )應(yīng)該放松一下了。

　　2、她看清楚了，北斗七星( )繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　3、你快做作業(yè)吧，( )又完不成作業(yè)了。

　　往常 常常 經(jīng)常 時(shí)常 平常

　　1、放學(xué)后，他( )到操場(chǎng)打球。

　　2、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，她( )得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　3、我們學(xué)校的校車( )都是一個(gè)男司機(jī)開(kāi)，但最近卻( )由一個(gè)女司機(jī)開(kāi)。

　　4、他( )就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

　　十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(5分)

　　小螞蟻搬豆

　　小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。

　　螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。

　　原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。

　　1、 這篇短文有( )個(gè)自然段。(1分)

　　2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。(3分)

　　立刻( ) 明白( ) 團(tuán)結(jié)一致( )

　　3、 讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來(lái)傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。(2分)

　　十二、寫(xiě)話。(10分)

　　快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)你是怎么度過(guò)的?快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

　　二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試卷2

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分

　　fù jìn qī fù nǎo jīn

　　( ) ( ) ( )

　　tǎo yàn jīng yà chì bǎng

　　( ) ( ) ( )

　　qiāo méng dàn ké

　　( ) ( )

　　二、選擇正確的讀音打“√”。12分

　　弄臟(nèng nòng) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn)

　　撞死(chuàng zhuàng) 蛋殼(qiào ké)

　　孤單(kū gū ) 菜碟( bié dié)

　　三、比一比，再組詞。16分

　　淡( ) 膀( ) 期( ) 近( )

　　談( ) 傍( ) 欺( ) 進(jìn)( )‘

　　去( ) 厭( ) 討( ) 鈴( )

　　丟( ) 慶( ) 守( ) 玲(　　 )

　　四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。9分

　　筋疲( )( ) 戰(zhàn)無(wú)( )( )

　　眾志( )( ) ( )( )協(xié)力

　　( )( )不倦 ( )( )倒置

　　貪( )失( ) 舍( )逐( )

　　天( )( )天 風(fēng)( )( )麗

　　五、選詞填空。10分

　　經(jīng)常 往常 時(shí)常 常常 平常

　　1、放學(xué)后，他( )到操場(chǎng)打球。

　　2、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　3、我們學(xué)校的校車( )都是一個(gè)男司機(jī)開(kāi)的，但最近卻( )由一個(gè)女司機(jī)開(kāi)。

　　4、他( )就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

　　六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。8分

　　善良 的羽毛 慢慢 地說(shuō)

　　潔白 的影子 自言自語(yǔ) 地走

　　長(zhǎng)長(zhǎng) 的嘴巴 靜靜 地叫

　　大大 的農(nóng)夫 大聲 地看

　　七、把句子補(bǔ)充完整。6分

　　美麗的 認(rèn)真地 懶洋洋地

　　1、丑小鴨長(zhǎng)大后變成了( )天鵝。

　　2、小花狗( )趴在樓梯上。

　　3、同學(xué)們?cè)谡n堂上( )讀書(shū)。

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。10分

　　湖中的鱷(è)魚(yú)想吃掉湖邊樹(shù)上的小狒(fèi)狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過(guò)了幾天，鱷魚(yú)邀請(qǐng)狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚(yú)說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，醫(yī)生說(shuō)我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一驚，知道鯽魚(yú)鱷魚(yú)要害自己。他深思了一下說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢?我的肝還掛在樹(shù)上呢，你快把我馱回岸上去取吧。”鱷魚(yú)信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹(shù)，再也不下來(lái)了，鱷魚(yú)氣得張口結(jié)舌。

　　1、這段故事共有( )句話。

　　2、把狒狒說(shuō)的話用“——”畫(huà)上。

　　3、短文講的是( )的鱷魚(yú)想吃( )的狒狒，假裝背他到( )去玩。

　　4、我覺(jué)得短文中的狒狒既( )又( )。

　　5、讀了短文，我知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)：___________________________。

　　九、聰明的你，來(lái)夸夸你的同學(xué)或朋友吧!20分

　　題目：________________，真棒!

　　可以寫(xiě)你的一位同學(xué)，同學(xué)做過(guò)的好事，你贊揚(yáng)他(她)。也可以寫(xiě)和你一起生活的人或中給你帶來(lái)的樂(lè)趣。

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