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      二年級下冊語文第五單元作業(yè)設(shè)計

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      二年級下冊語文第五單元作業(yè)設(shè)計

        對一些字我們二年級學(xué)生學(xué)了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了,可以問問同學(xué),家人。這樣使我們的語文生字學(xué)習(xí)更加鞏固。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級下冊語文第五單元作業(yè)設(shè)計,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        二年級下冊語文第五單元《古詩兩首》作業(yè)設(shè)計

        【知識塔】

        寫字接力賽開始了,咱們快參加吧!

        我和同桌比,_________先奪到紅旗。

        【聰明屋】

        一、看看我是誰

        二、填上表現(xiàn)顏色的詞,并涂上相應(yīng)的色

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        【益智園】

        我知道:

        《望廬山瀑布》詩中寫瀑布從高處落下的句子是_____________________。

        杜甫的《絕句》中,寫雪的句子是________________。雖然詩中寫了雪,但是,從____________________一句中可以看出這是首寫__________天的詩。

        二年級下冊語文第五單元《雷雨》作業(yè)設(shè)計

        【課業(yè)設(shè)計】

        一、我會寫

        二、比一比

        壓()虹()逃() 亂()陣()

        莊()紅()桃() 禮()陳()

        三、我會填

        閃電越來越亮。 黑沉沉

        雷聲越來___________。 白__________ 黃________

        雨_________________。 紅__________ 綠________

        ______越_____越_____。笑__________ 光________

        【思維拓展】

        一、我會選

        1、(漸漸慢慢)地,雨停了,太陽出來了。

        2、一條彩虹(飄掛停)在天空。

        二、我會填。再分類(只填序號)

        1、()壓下來。

        2、()亮起來了。

        3、太陽出來了,()掛在天空。

        4、()一動不動。

        5、()亂擺。

        6、()迎面撲來。

        7、()一聲也不叫。

        8、()逃走了。

        9、()又坐在網(wǎng)上。

        10、()水滿了。

        寫雷雨前景象的句子有:_________________________

        寫雷雨后景象的句子有:________________________

        三、小練筆

        小朋友請留心觀察天氣的變化,寫一篇日記,注意格式。

        二年級下冊語文第五單元《最大的"書"》作業(yè)設(shè)計

        【課業(yè)設(shè)計】

        一、選一選,寫一寫

        冊 巖 寶 趴 印 刨 埋 陸 鐵 質(zhì) 厚 底

        二、我會填

        三、我會找

        找出課文中的三個問句: 三個感嘆句:

        1、_____________________ 1、_____________________

        2、_____________________ 2、_____________________

        3、_____________________ 3、________________________

        【思維拓展】

        一、想一想

        1、課題中“書”字為什么加個引號呢?指的是什么?讀課文找答案寫下來。

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

        2、讀這本“書”有什么用呢?讀課文找答案,寫下來。

        ___________________________________________________________

        二、我會讀

        請小朋友找爸爸、媽媽或者是小伙伴讀一讀“川川”和“叔叔”的對話,想想,自己學(xué)到了什么?

        二年級下冊語文第五單元《要是你在野外迷了路》作業(yè)設(shè)計

        【知識塔】

        一、小猴該吃哪只桃子呢?幫它選一選

        二、生字變臉

        【聰明屋】

        一、我會寫出下列詞語的反義詞

        南——()黑夜——()高——()

        快——()慌張——()陰——()

        二、我會填

        太陽是個忠實的向?qū)А?/p>

        這句話把()比作()。

        北級星是盞指路燈。

        這句話把()比作( )。

        小傘撐開了,街道成了花的海洋。

        這句話把()比作( )。

        這棵大樹枝葉繁茂,就像一把撐開的綠絨大傘。

        這句話把( )比作()。

        【益智園】

        課文中介紹的指南針有:__________、__________、__________和__________。

        太陽中午的時候在( )邊,樹影正指著() 方。

        它們是__________________________________________。

        二年級下冊語文第五單元《語文園地五》作業(yè)設(shè)計

        【識字魔方】

        過關(guān)斬將

        小飛俠回家的路危險重重,你能幫它過關(guān)嗎?

        我會填

        ☆“財”共有____筆,第四筆是____,形近字是____,能組詞為____。

        ☆“抖”共有____筆,第六筆是____,形近字是____,能組詞為____。

        ☆“喉”是____結(jié)構(gòu)的字,共有___筆,形近字是___,能組詞為____。

        ☆“饅”是____結(jié)構(gòu)的字,共有____筆,形近字是___,能組詞為_____。

        ☆“租”的讀音是___,聲母是___,形近字是____,能組詞為_____。

        ☆“拌”的讀音是____,音序是____,形近字是____,能組詞為_____。

        【詞語王國】

        我會連

        明亮的傘媽媽架起了公文包

        輕輕的眼睛爸爸拿起了立交橋

        美麗的風(fēng)老師站在講臺旁

        活潑的小兔姥姥穿著長裙子

        白茫茫的霧工人戴著老花鏡

        把不是同一類的詞找出來,寫在后面的房子里

        【句子小世界】

        【閱讀樂園】

        粗心的小畫家

        明明是個小畫家,彩色鉛筆一大把,

        畫只青蛙兩條腿,畫只小鴨尖嘴巴,

        畫只白兔短耳朵,畫只山羊沒尾巴。

        哈哈哈,哈哈哈,真是個粗心的小畫家。

        ☆“粗心”的反義詞是( )

        ☆為什么說明明是個“粗心的小畫家”?

        _______________________________________________________

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