小學二年級期末試卷題上學期
多做題有益我們提神醒腦，下面小編跟大家分享一下二年級語文，希望大家來閱讀哦
二年級期末試卷題上學期
一、用“○”圈出加點字的正確讀音。
二、看拼音,根據(jù)詞語填上合適的字。
三、偏旁歸歸類。
1.寫出帶有下列偏旁的字,再組詞。
2.加偏旁成新字,再組詞。
皮 ( ) ( )
圭 ( ) ( )
四、在正確的說法后面畫“”,錯誤的畫“✕”。
1.“專”共有四畫,第三畫是豎折撇。 ( )
2.“連”“床”“彎”都是半包圍結構。 ( )
3.蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。 ( )
4.馬習慣站著睡覺,狒狒喜歡背靠樹,坐著睡覺。( )
五、按要求,寫句子。
1.用加點的詞寫句子。
例:你煩惱,因為你總欺負別人,沒有朋友。
(1) ,因為 , 。
例:拖鞋太小,連我的一個腳趾都放不進去。
(2)天氣太熱,連 都 。
(3) 連 都 。
2.照樣子,把句子寫生動。
六、連一連。
春天里 雪花歡快地跳舞
夏天里 綠草和鮮花趕來報到
秋天里 金蟬唱起了歌
冬天里 落葉鋪成了金色的小道
七、閱讀短文,完成練習。
小 樹 林
彎彎的小河,懷抱著密密的小樹林。
田野上,再沒有比它更綠的枝葉,再沒有比它更紅的草莓,再沒有比它更美的杜鵑,再沒有比它更會唱歌的百靈了……
迷人的小樹林啊!
風,也愛在樹枝上蕩秋千;蟬也愛在那兒練嗓子;亮晶晶的光斑愛在樹下嬉戲;連那條彎彎的小路,一鉆進小樹林,就再也不肯出來了……
這神奇的小樹林,你去過嗎?
當野櫻桃成熟的時候,當蘑菇從草叢中探頭張望的時候,帶上你的籃子鉆進去吧——
只是,千萬別帶彈弓。
你只要靜坐在大樹下,就會聽到一個永遠沒有結尾的童話。
1.在括號內填上合適的詞語。
( )的光斑 蕩( )
( )的樹林 練( )
( )的小河 寫( )
2.給多音字組詞。
3.你喜歡文中的小樹林嗎?為什么?
八、看圖寫話。
認真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內容寫一寫。
答案
一、nǎo fénɡ lǚ tuō
二、1.竿 干 干 2.覺 決 覺 3.籃 蘭 藍
4.務 物 物
三、1.王:玻(玻璃) 球(足球)
辶:連(連忙) 造(造句)
扌:披(披風) 扣(扣子)
2.波 水波 坡 山坡 掛 牽掛 桂 桂花
四、1.() 2.(✕) 3.() 4.()
五、1.(1)我們快樂 我們心地好朋友多
(2)知了 不叫了
(3)我太累了 飯 不想吃了
2.彎彎的香蕉 彎彎的小船 鐮刀
六、提示:根據(jù)每個季節(jié)的特點連線即可。
七、1.亮晶晶 密密 彎彎 秋千 嗓子 大字
小學二年級語文期末試卷
一、將韻母是前鼻音的字涂成紅色,韻母是后鼻音的字涂成綠色。
奔 艇 唐 琴 另
等 趁 攏 演 芒
二、讀拼音,寫詞語。
三、照樣子,寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。
四、照樣子,寫詞語。
1.又紅又大
2.雪白雪白
五、在括號里填上合適的詞語。
一( )小魚 ( )的眼睛
一( )荷葉 ( )的聲音
一( )鮮花 ( )的晚霞
一( )游艇 ( )的笑容
六、照樣子,寫句子。
1.院子里傳來“個個大、個個大”的叫聲。
鬧鐘“ ”地響起來了。
2.埃及的小朋友一邊敲鼓,一邊跳舞。
一邊 ,一邊 。
3.奔跑了一天的太陽,變得更紅更大。
,變得更 更 。
七、按課文內容填空。
1.她把金光 ,她讓樹苗 ,她讓果實 ,她陪小朋友游戲、玩耍。
2.緬甸大嬸拉開竹門,一只小狗向她不停地 ,它的旁邊放著 。緬甸大嬸一看,里面有八個你 的雞蛋。
八、閱讀短文,回答問題。
太陽的顏色
小白兔不知道太陽是什么顏色的。一天,雨過天晴,出現(xiàn)了一道彩虹,小白兔跑過去大聲問:“彩虹姐姐,你知道太陽光是什么顏色的嗎?”彩虹說:“你數(shù)(shǔ shù)一數(shù)我身上的顏色吧。”小白兔數(shù)起來:“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”哦,原來太陽光有七種(zhǒnɡ zhònɡ)顏色。
1.用“ ”畫出加點字的正確讀音。
2.太陽光有哪些顏色?用“ ”在短文中畫出來。
3.“小白兔不知道太陽是什么顏色的。”朗讀這句話時適合用什么語氣?( )
A.疑問的語氣 B.陳述的語氣
九、看圖寫話。(15分)
動物學校里都有哪些學生?會發(fā)生什么故事?認真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內容寫一寫。
答案
一、前鼻音(紅色):奔 琴 趁 演
后鼻音(綠色):艇 唐 另 等 攏 芒
二、游戲 時候 世界 景區(qū) 母雞 光芒 草叢 竹籃
三、火:炊 炊煙 氵:溫 溫度 濕 濕氣 亻:依 依靠 你 你們
四、示例:1.又冷又餓 又高又大 又白又胖
2.烏黑烏黑 冰冷冰冷 金黃金黃
五、示例:條 片 朵 艘 明亮 悅耳 燦爛 甜美
六、1.示例:丁零零 2.我 跳繩 唱歌 3.得到老師幫助的樂樂 聽話 懂事了
七、1.灑向鮮花 長出新芽 變得香甜
2.搖著尾巴 一只小竹籃 潔白如玉
八、1.shǔ zhǒnɡ 2.紅、橙、黃、綠、青、藍、紫
3.B
九、提示:先寫圖上有準,再寫大家準備做什么。
二年級語文上冊期末檢測卷參考
一、給詞語選擇正確的讀音,畫上“ ”。
1.我們一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放風箏(zēng zhēng), 大家都稱贊(zàn zhàn)我玩兒得好。
2.大家都覺得這件事很新鮮(xiān xian)。
二、讀拼音,寫詞語
三、形近字組詞。
四、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。
門( )( ) 人( )( )
( )( ) ( )( )
五、選詞填空。
信用 信任 信服
1.做人要講 。
2.媽媽的話使王華 了。
3.我 我的好朋友王麗。
學問 問題 提問
4.老師 我們的時候,他總是不舉手。
5.伯父是一個有 的人。
6.這個 已經(jīng)被我們解決了。
六、把下面的句子重新排一排。
( )下課了,我們來到操場上。
( )上課了,我們認真聽講。
( )勞逸結合,是為了更好地學習。
( )我喜歡這樣的學習生活。
七、閱讀短文,回答問題。
“丁零零……”是誰拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡快的身影。有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
小明在拍皮球,小紅在旁邊幫忙數(shù)著,“1、2、3……”不知不覺就數(shù)到100了,“小明真的是太棒了!”小紅鼓著掌說。一串串歡聲笑語,充滿了校園的每一個角落。
一棵棵大樹,一朵朵鮮花,一棵棵小草也被這歡樂感染了,也在隨風起舞,就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
1.照樣子,寫詞語。
丁零零(ABB式)
2.讀短文,在括號里填上恰當?shù)牧吭~。
( )大樹 ( )鮮花
( )小草 ( )小鳥
3.下課了,同學們都在做什么?在短文中用“ ”畫出來。
4.畫橫線的句子說明了小鳥 的心情。
八、看圖寫話。
仔細看圖,并發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。
答案
一、jīn zhēn zàn xian
二、休息 爐灶 玩?！◆[市 花燈 信息 觀眾 獎品
三、放學 紡織 沙子 很少 休息 木頭 城市 毛巾
四、問(問路) 聞(新聞) 休(休息) 信(信任)
五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提問 5. 學問
6. 問題
六、2 3 4
七、1. 示例:叮當當 嘩啦啦 淅瀝瀝
2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只
3.有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
4.高興
八、提示:把自己看到的和想到的寫下來。
小學二年級期末試卷題上學期相關文章：