動(dòng)詞是英語(yǔ)中相見的詞，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z(yǔ)的動(dòng)詞的形式和種類的介紹，希望能夠幫助到大家。

　　英語(yǔ)動(dòng)詞的分類及基本形式

　　動(dòng)詞的分類

　　表示動(dòng)作中狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞。根據(jù)其在句中的功能，動(dòng)詞可分為行為動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞四類，有些動(dòng)詞是兼類詞。如：

　　We have lunch at 12. 我們12點(diǎn)吃午飯。(have是行為動(dòng)詞)

　　We have been to New York. 我們?nèi)ミ^紐約。(have是助動(dòng)詞)

　　W I am hungry. 我餓了。(am是連系動(dòng)詞)

　　She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助動(dòng)詞)

　　You neednt have waited for me. 你本來不必等我。(need是情態(tài)動(dòng)詞)

　　The door needs painting. 這個(gè)門需要油漆了。(needs及物動(dòng)詞)

　　動(dòng)詞的基本形式

　　絕大多數(shù)動(dòng)詞都有五種基本形式：動(dòng)詞原形、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。

　　A. 第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成

　　一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞后要加s或es，其變化規(guī)則與名詞變復(fù)數(shù)的方法大體相同：

　　1. 一般情況下只在動(dòng)詞后加s，如work—works, write—writes。

　　2. 以s, x, sh, ch結(jié)尾的動(dòng)詞，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。

　　3. 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，改y為ies，如study—studies。

　　注：不規(guī)則變化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

　　B. 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

　　1. 一般情況下在動(dòng)詞后加ing，如study—studying, work—working。

　　2. 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。

　　3. 以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，要雙寫末尾一個(gè)輔音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。

　　4. 以ie結(jié)尾的名詞，一般將ie改為y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。

　　注：(A) 以l結(jié)尾的動(dòng)詞，尾音節(jié)重讀時(shí)，雙寫l，如control—controlling;尾音節(jié)不重讀時(shí)，雙不雙寫都可以，如travel—traveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例：picnic—picnicking。

　　C. 過去式和過去分詞的構(gòu)成

　　1. 一般情況直接加ed，如ask—asked, work—worked。

　　2. 以不發(fā)音的e結(jié)尾，只加d，如love—loved, dance—danced。

　　3. 以輔音字母加y結(jié)尾，把y變?yōu)閕ed，如try—tried, study—studied。

　　4. 以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，先雙末尾一個(gè)字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。

　　注：(A) 以l結(jié)尾的動(dòng)詞，尾音節(jié)重讀時(shí)，雙寫l，如control—controlled;尾音節(jié)不重讀時(shí)，雙不雙寫都可以，如travel—traveled(美) /traveled(英) 。(B) 特例：picnic—picnicked。另外，還有很多動(dòng)詞的過去式和過去分詞是不合乎上述規(guī)則的，需要熟記。

　　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　重要注解：

　　(1) 關(guān)于實(shí)義動(dòng)詞：

　?、?英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類：

　　后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的叫及物動(dòng)詞;本身意義完整,后面不需跟賓語(yǔ)的叫不及物動(dòng)詞。

　　② 有些動(dòng)詞通常只作不及物動(dòng)詞。如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive等。

　　有些動(dòng)詞通常用作及物動(dòng)詞。如：say, raise, lay, find, buy等。

　?、?大多數(shù)動(dòng)詞可以兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。如：study, sing等。

　?、?有些動(dòng)詞作及物動(dòng)詞與作不及物動(dòng)詞時(shí)的意義有所不同。如：know, wash等。

　　⑤ 有些動(dòng)詞常和介詞、副詞或其它詞類一起構(gòu)成固定詞組,形成短語(yǔ)動(dòng)詞。如：listen, reply, wait, look.

　　(2) 關(guān)于連系動(dòng)詞：

　?、龠B系動(dòng)詞用來連接主語(yǔ)和表語(yǔ),連系動(dòng)詞后面常為形容詞。

　　②常見的連系動(dòng)詞有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie 等。

　?、塾行┻B系動(dòng)詞來源于實(shí)義動(dòng)詞,意思也跟著變化：look(看→看起來)、feel(感覺、摸→感到)、 smell(聞、嗅→聞起來)、taste(嘗→嘗起來)、turn(翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動(dòng)→變得)、grow(生長(zhǎng)→變得)、get(得到、到達(dá)→變得)、go(去→變得),所不同的是,作為實(shí)義動(dòng)詞時(shí),后面不能跟形容詞。

　　(3) 關(guān)于助動(dòng)詞：

　　①常見的助動(dòng)詞有：

　　用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;

　　用于完成時(shí)的have(has, had, having) ;

　　用于將來時(shí)的shall (should) ; will (would)

　　用于一般時(shí)的do(does, did) .

　?、谥鷦?dòng)詞必須同主語(yǔ)的人稱和數(shù)一致,也就是說因主語(yǔ)人稱、數(shù)的不同而采用不同的形式,其中有些助動(dòng)詞也可作情態(tài)動(dòng)詞。如：shall, will, should, would.

　　(4) 關(guān)于情態(tài)動(dòng)詞：

　　2、動(dòng)詞詞形變化一覽表：

　　(1)規(guī)則動(dòng)詞變化表：

　　(2)不規(guī)則動(dòng)詞變化表：( 原形 → 過去式 → 過去分詞)

　　3、be(“是/存在”)動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化：

　　注意：句型變化時(shí),

　　否定句在am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 后面加not,而且not都可以縮寫為n’t (am后面not不可以縮寫);

　　疑問句將am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 提前到句首。

　　4、其它謂語(yǔ)動(dòng)詞(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))的時(shí)態(tài)變化一覽表：

　　注：動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式及用法見非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)講解。

　　誤區(qū)提醒

　　動(dòng)詞的種類和形式要結(jié)合動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等來學(xué)習(xí)，掌握好動(dòng)詞的分類和形式，是學(xué)好時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的基礎(chǔ)，撇開動(dòng)詞分類及基礎(chǔ)知識(shí)去學(xué)其他內(nèi)容，是舍本求末的做法，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能高屋建瓴，徹底弄清楚跟動(dòng)詞有關(guān)的其他內(nèi)容，打贏英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的攻堅(jiān)戰(zhàn)!

點(diǎn)擊下頁(yè)查看更多高考英語(yǔ)作文常用句型及短語(yǔ)