高中語文文言文知識點(diǎn)匯總(2)
高中語文文言文知識點(diǎn)匯總
4.翻譯下列句子并總結(jié)句式特點(diǎn)：
(1)飾以篆文、山龜、鳥獸之形 (狀語后置)
(2 自書典所記，未之有也。(賓語前置)
(3)后數(shù)日驛至，果地震隴西。(省略句)
(4)舉孝廉不行，連辟公府不就。(被動句)
5.一詞多義
因
?、僖蛉刖?，觀太學(xué)(于是)
?、诿晒蕵I(yè)，因遺策(沿襲)
?、垡蚱鋭荻麑?dǎo)之(順著)
?、芤蛸e客至藺相如門前謝罪(通過、經(jīng)由)
?、藓饽藬M班固《兩都》《二京賦》，因以諷諫(憑借)
⑦因擊沛公于坐，殺之。(趁機(jī))
乃
?、倬几禃昴顺?。(才)
?、谒炷搜泻岁庩?就)
③問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉(竟、卻)
?、苷ㄈ撕停購U俱興，乃重修岳陽樓(于是，就)
⑤爾其勿忘乃父之志。(你的)
?、藿衿渲悄朔床荒芗啊?竟然)
⑦當(dāng)立者乃公子扶蘇。(是)
?、鄬て浞矫?，乃知震之所在。(于是，就)
屬zhǔ
?、?平原君使者冠蓋相屬于魏(連接)
?、?衡少善屬文(連綴)
?、?屬予作文以記之(囑咐)
?、?舉酒屬客(勸人喝酒)
屬shǔ
?、菝麑俳谭坏谝徊?屬于)
⑥在骨髓，司命之所屬，無奈何也(掌管)
⑦吾屬今為之虜矣(輩)
?、嘤辛继锩莱厣Ｖ裰畬?類)
善
① 擇其善者而從之，其不善者而改之。(好的)
?、?積善成德而神明自得，圣心備焉。(善行)
?、?安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。(擅長)
?、?楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。(交好)
?、?不如因善遇之。(好好地)
?、?善刀而藏之。(通“繕”，擦拭)
高中語文文言文《歸去來兮辭》知識點(diǎn)
1、古今異義詞
悅親戚之情話
親戚
古：指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬
今：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員
情話
古：指知心話
今：指男女間談情說愛的話
農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇
有事
古：指農(nóng)事
今：泛指
既窈窕以尋壑
窈窕
古：幽深曲折的樣子
今：指女子文靜而美好
覺今是而昨非
是
古：正確
今：判斷詞
非
古：過錯、錯誤
今：不
恨晨光之熹微
恨
古：埋怨、遺憾
今：仇恨、怨恨
2、詞類活用
(1)名詞作狀語
園日涉以成趣 日：每天
時矯首以遐觀 時：有時
(2)形容詞作名詞
攜幼入室，有酒盈樽 幼：兒童、小孩子
(3)名詞作動詞
樂琴書以消憂 琴書：撫琴、讀書
或命巾車，或棹孤舟 棹：劃船
策扶老以流憩 策：拄著
(4)使動
眄庭柯以怡顏 怡：使...愉快
(5)意動
樂琴書以消憂 樂：以...為樂
悅親戚之情話 悅：以...為愉快
善萬物之得時 善：以...為善 羨慕
3、一詞多義
引
引以為流觴曲水 疏導(dǎo)、引來
引壺觴以自酌 端起
引而不發(fā)，躍如也 拉弓
相如引車避匿 掉轉(zhuǎn)
引兵欲攻燕 率領(lǐng)、引導(dǎo)
秦軍引而去 避開、退卻
乘
聊乘化以歸去，樂夫天命復(fù)奚疑 順應(yīng)
因利乘便，宰割天下 趁著
以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢 shèng 量詞，古時一車四馬為一乘
牛十二，乘韋先 四的代稱
行
善萬物之得時，感吾生之行休 將要
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣 行為
漢天子，我丈人行也 輩分
三人行，必有我?guī)熝?行走
看了“高中語文文言文知識點(diǎn)匯總”的人還看了：