“平行志愿”改革符合高考招生制度改革對于公平、公正、合理等核心價(jià)值的追求，其基本方向值得肯定。有句話叫“高考考得好.志愿更要填好。”

　　第一步：將所有滿足該批次分?jǐn)?shù)線的考生，分別按文科和理科從高分到低分排序，使每個(gè)考生都有自己的位置。也就是排隊(duì)，文科一列隊(duì)伍，理科一列隊(duì)伍。如果在文理科排序中出現(xiàn)總分相同，則看單科分?jǐn)?shù)，其順序?yàn)椋?/p>

　　文科：語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語

　　理科：數(shù)學(xué)、理綜、語文、英語(江蘇是不論文理，均取語數(shù)英總和) 第二步檢索分檔:將考生檔案分到學(xué)校的數(shù)據(jù)庫檔案中。由計(jì)算機(jī)將排好序的考生從高分到低分逐個(gè)進(jìn)行檢索(圖二)，檢索到的考生，對其所填的各志愿的高校依次進(jìn)行檢索判斷(圖三)，當(dāng)某一高校已分得的檔案數(shù)小于應(yīng)投檔數(shù)時(shí)，則將檔案分到該校檔案數(shù)據(jù)庫。如該校檔案庫中的檔案數(shù)已達(dá)到應(yīng)投檔數(shù)時(shí)，則對下一志愿高校進(jìn)行檢索判斷。一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。

　　第三步投檔：當(dāng)該批次所有滿足條件的考生的檔案檢索完畢后，通過網(wǎng)上對分好的檔案投往高校(圖四)。這個(gè)過程是一次性、同時(shí)完成的。

　　高校只能看到考生填報(bào)自己高校的志愿，看不到考生填報(bào)的其他志愿情況，對于高校來說，所有投檔來的考生都是一志愿報(bào)考本校。

　　第四步錄?。哼@個(gè)過程主要是在高校進(jìn)行。

　　高校根據(jù)已向社會(huì)公布的招生章程對考生進(jìn)行錄取。

　　第五步：確認(rèn)當(dāng)高校確定錄取名單，錄取結(jié)束以后，對已錄取的考生通過網(wǎng)上回傳給市教育考試院進(jìn)行確認(rèn)，并辦理錄取手續(xù)。

　　對未錄取考生的檔案傳回市教育考試院。由市教育考試院通知本批次線上未錄取考生進(jìn)入征求志愿環(huán)節(jié)。

　　征求志愿也是平行志愿，其錄取過程和前面一樣。