2016屆高三地理月考知識(shí)難點(diǎn)

　　人種地理學(xué)和民族地理仍是介于人種學(xué)、民族學(xué)和地理學(xué)之間的邊緣學(xué)科。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016屆高三地理月考知識(shí)難點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016屆高三地理月考知識(shí)難點(diǎn)(一)

　　1. 氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高(云層反射作用強(qiáng));夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強(qiáng))。

　　2.氣溫的垂直分布：對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減

　　3. 氣溫的水準(zhǔn)分布：

　?、倬暥确植迹壕暥仍礁?，氣溫越低，我國(guó)熱量最豐富的地區(qū)：海南島

　?、诤ｊ懛植迹合募娟懙?gt;海洋，冬季海洋>陸地;

　　③氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。

　　4. 平流層的特點(diǎn)：

　　①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩(wěn)，以水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)為主，有利於高空飛行。

　　5. 大氣的熱力過(guò)程：太陽(yáng)輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫

　　6. 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用：吸收反射散射。

　　7. 太陽(yáng)輻射(光照)與天氣地勢(shì)關(guān)系：晴朗的天氣地勢(shì)高空氣稀薄，光照越強(qiáng);

　　我國(guó)太陽(yáng)能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

　　8. 大氣的保溫效應(yīng)：強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射，并通過(guò)大氣逆輻射把熱量還給地面。

　　2016屆高三地理月考知識(shí)難點(diǎn)(二)

　　1. 公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角：

　?、冱S赤交角存在---太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)---晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化---四季

　　黃赤交角存在---太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)—氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)—地中海氣候熱帶草原氣候的形成

　?、谖鍘У膭澐纸缇€：南北回歸線之間為熱帶回歸線極圈之間為溫帶極圈極點(diǎn)之間為寒帶

　?、廴酎S赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大

　　若黃赤交角為零，太陽(yáng)永遠(yuǎn)直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候熱帶草原氣候消失。

　　2. 日界線：自西向東越過(guò)日界線(不完全經(jīng)過(guò)°經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過(guò)日期加一天。

　　3. 衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：

　　自然因素

　　①氣象條件需要天氣晴朗

　?、诘厍蜃赞D(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢(shì)

　?、鄣匦纹教归_(kāi)闊;

　　人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國(guó)防安全需要)。

　?、偬杭夹g(shù)力量強(qiáng);

　?、诰迫捍箨懶詺夂?，晴天多;

　?、畚鞑暥鹊?，發(fā)射初速度大;

　?、芎Ｄ衔牟壕暥鹊?，發(fā)射初速度大;海運(yùn)便利。

　　2016屆高三地理月考知識(shí)難點(diǎn)(三)

　　1. 氣候形成因數(shù)：太陽(yáng)輻射大氣環(huán)流下墊面人類活動(dòng)

　　2. 季風(fēng)環(huán)流：海陸熱力差異使亞洲太平洋中心隨季節(jié)變化而變化的情況：

　　3. 大陸性與海洋性氣候的不同特點(diǎn)(以北半球?yàn)槔治?：

　　大陸性氣候氣溫的日較差年較差大。

　　海洋性氣候日較差年較差小。

　　4. 主要的氣象災(zāi)害：是指因暴雨洪澇乾旱臺(tái)風(fēng)寒潮大風(fēng)沙塵大(濃)霧高溫低溫等因素直接造成的災(zāi)害。

　　夏季：亞洲大陸上形成亞洲低壓，太平洋上形成夏威夷高壓;

　　冬季：亞洲大陸上形成亞洲高壓，太平洋上形成阿留申低壓。

　　5. 東亞南亞季風(fēng)環(huán)流

　　東亞：夏季東南風(fēng)，冬季西北風(fēng);主要由海陸熱力性質(zhì)差異引起。

　　南亞：夏季西南風(fēng)，冬季東北風(fēng)，由風(fēng)帶和氣壓帶季節(jié)移動(dòng)和海陸熱力性質(zhì)差異共同作用形成。