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      高中生物觀察類實(shí)驗總結(jié)(2)

      時間: 文娟843 分享

      高中生物觀察類實(shí)驗總結(jié)


        高中生物觀察類實(shí)驗總結(jié):探究性實(shí)驗

        此類實(shí)驗需要對某些生物學(xué)現(xiàn)象作出合理化的假設(shè)并通過設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行驗證。如教材中“比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率”、“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”、“溫度對酶活性的影響”、“植物向性運(yùn)動的實(shí)驗設(shè)計和觀察”等。

        探究性生物學(xué)實(shí)驗應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生在明確實(shí)驗要求、目的的前提下,遵循實(shí)驗設(shè)計“操作方便.程序合理,藥品節(jié)約.依據(jù)現(xiàn)象推測結(jié)論”的原則進(jìn)行設(shè)計.一般可分以下幾個環(huán)節(jié):

        (1)理論假設(shè)的提出

        根據(jù)題目要求,確定實(shí)驗的條件即實(shí)驗變量X。即惟一一個對實(shí)驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的變量。在此基礎(chǔ)上提出理論假設(shè).它常??梢悦枋鰹椋?ldquo;當(dāng)條件X存在時,事件P(實(shí)驗現(xiàn)象)可能發(fā)生;當(dāng)條件X改變時,若事件P發(fā)生,能得出何結(jié)論;當(dāng)事件P不發(fā)生.能得出何結(jié)論。”

        (2)設(shè)計探究性實(shí)驗

        分五個實(shí)驗步驟進(jìn)行:

       ?、賹?shí)驗準(zhǔn)備,包括必要的實(shí)驗器材及實(shí)驗藥品的準(zhǔn)備;

       ?、跐M足條件X,設(shè)計一個實(shí)驗,觀察事件P能否發(fā)生;

       ?、蹢l件X改變,設(shè)計一個實(shí)驗,觀察事件P能否發(fā)生,發(fā)生的程度如何;

       ?、茉O(shè)計對照實(shí)驗。

       ?、菔崂恚瑢?shí)驗是否遵循“單一變量”、“平行重復(fù)”原則。

        (3)觀察,記錄和結(jié)論

        仔細(xì)觀察并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗現(xiàn)象.并根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象做出相應(yīng)的結(jié)論,一般規(guī)律是:

       ?、偃魲l件X存在,事件P能發(fā)生;條件X改變,事件P不能發(fā)生(或發(fā)生程度改變)。結(jié)論是……。

       ?、谌魲l件X存在,事件P能發(fā)生;條件X改變,事件P能發(fā)生。結(jié)論是……。

       ?、廴魲l件X存在,事件P不能發(fā)牛,條件X改變,事件P能發(fā)生。結(jié)論是……。

        高中生物觀察類實(shí)驗總結(jié):探究性實(shí)驗和驗證性實(shí)驗的區(qū)別

        1.概念

        (1)探究性實(shí)驗:指實(shí)驗者在不知曉實(shí)驗結(jié)果的前提下,通過自己實(shí)驗、探索、分析、研究得出結(jié)論,從而形成科學(xué)概念的—種認(rèn)知活動。

        (2)驗證性實(shí)驗:指實(shí)驗者針對已知的實(shí)驗結(jié)果而進(jìn)行的以驗證實(shí)驗結(jié)果、鞏固和加強(qiáng)有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實(shí)驗操作能力為目的的重復(fù)性實(shí)驗。

        2.比較

        探究性實(shí)驗

        驗證性實(shí)驗

        實(shí)驗?zāi)康?/p>

        探索研究對象的未知屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系

        驗證研究對象的已知屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系

        實(shí)驗假設(shè)

        假設(shè)一般采用“如果A,則B” 的形式表述,是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論、事實(shí),對所要研究的對象設(shè)想出一種或幾種可能性的答案、解釋

        因結(jié)論是已知的,因此不存在假設(shè)問題

        實(shí)驗原理

        因探究內(nèi)容而異

        因驗證內(nèi)容而異

        實(shí)驗過程

        應(yīng)有的實(shí)驗步驟,實(shí)際上并未完成.因探究內(nèi)容而異

        應(yīng)有的實(shí)驗步驟,可以是曾經(jīng)做過或尚未做過的,因驗證內(nèi)容而異

        實(shí)驗現(xiàn)象

        未知.可以不描述

        已知.應(yīng)準(zhǔn)確描述

        實(shí)驗結(jié)果預(yù)測

        對應(yīng)假設(shè),分類討論

        無

        實(shí)驗結(jié)論

        對應(yīng)實(shí)驗結(jié)果,作出對應(yīng)結(jié)論

        對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康淖龀隹隙ńY(jié)論

       


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