2017年高考生物的生殖和發(fā)育知識點
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2017年高考生物的生殖和發(fā)育知識點一
生物體產生自己的后代的過程，叫做生物的生殖。
生物分有性生殖和無性生殖兩種
有性生殖:必須經(jīng)過兩性生殖細胞(精子，卵細胞)的結合形成受精卵再發(fā)育成新個體。
無性生殖:不通過兩性生殖細胞，由母體產生新個體。
幾種常見的無性生殖方式:
分裂生殖【變形蟲，草履蟲，細菌】
出芽生殖【酵母菌，水?！?/p>
孢子生殖【青霉，曲霉，衣藻】
營養(yǎng)生殖【馬鈴薯莖塊，草莓的匍匐莖】
無性生殖中，新個體所含的遺傳物質與母體相同，因而新個體能夠保持母體的一切性狀。
2017年高考生物的生殖和發(fā)育知識點二
1、有性生殖產生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具有重要意義。
2、營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。
3、減數(shù)分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細胞的減少了一半。
4、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。
5、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。
6、一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精細胞，精細胞再經(jīng)過復雜的變化形成精子。
7、一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細胞。
8、對于進行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的
9、對于進行有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。
10、很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因是在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被胚(子葉)吸收，營養(yǎng)物質貯存在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。
11、植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。
12、高等動物的個體發(fā)育，可分是胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。胚胎發(fā)育是指受精卵發(fā)育成是幼體，胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以后，發(fā)育是性成熟的個體。
13、胚的發(fā)育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統(tǒng)的形成→動物幼體
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