2017年高考生物人類遺傳病考點歸納
2017年高考生物人類遺傳病考點歸納
有一些基金專門用來救助患有遺傳病的患者，那么人類遺傳病是如何形成的呢?以下是學習啦小編為您整理的關于2017年高考生物人類遺傳病考點歸納的相關資料，希望對您有所幫助。
高考生物人類遺傳病考點之癥狀體征
1、患者有特殊的表現型(通常伴有智力障礙)和染色體異常。
2、在去除環(huán)境因素影響的前提下，親屬中有患者，且以一定比例發(fā)病。
3、在無血緣關系的成員(如夫妻)中不出現患者。
4、患者有特定的發(fā)病年齡，病程特點和臨床表現。
5、在雙生子中,一卵雙生的同病率高于二卵雙生。
高考生物必備知識點：人類遺傳病考點之幾個基本概念
優(yōu)生學：運用遺傳學原理改善人類的遺傳素質。讓每個家庭生育出健康的孩子。
直系血親”指由父母子女關系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。
“旁系血親”指由兄弟姐妹關系形成的親屬。
“三代以內旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
禁止近親結婚的理論依據：使隱性致病基因純合的幾率增大。
先天性疾病不一定是遺傳病(先天性心臟病)，遺傳病不一定是先天性疾病。
高考生物人類遺傳病考點之遺傳病病癥
單基因遺傳病
a、常染色體隱性：白化病、苯丙酮尿癥。
b、伴X隱性遺傳：紅綠色盲、血友病、果蠅白眼、進行性肌營養(yǎng)不良。
c、常染色體顯性：多指、并指、短指、多指、軟骨發(fā)育不全
d、伴X顯性遺傳：抗VD性佝僂病、
多基因遺傳病
青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓、唇裂、無腦兒。
染色體異常遺傳病
a、常染色體?。?1三體綜合征(發(fā)病的根本原因是患者體細胞內多了一條21號染色體。)、b、性染色體遺傳病。
高考生物人類遺傳病考點之人類遺傳病特點
a、致病基因來自父母，因此其在胎兒的時候就已經表現出癥狀或處在潛在狀態(tài)。
b、往往是終生具有的
c、常帶有家族性，并以一定的比例出現于各成員中。
人類遺傳病還有3個危害，分別是危害人體健康、貽害子孫后代、增加了社會負擔。人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。中、美、德、英、法、日參加了這項工作。
優(yōu)生及優(yōu)生措施：
a、禁止近親結婚：我國婚姻法規(guī)定：“直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。”
b、遺傳咨詢：遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生最簡便有效的方法。
C、提倡“適齡生育”：女子生育的最適年齡為24到29歲。
d、產前診斷。
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