高三生物細胞的基本結構強化訓練及答案解析

　　做生物習題可以檢查我們高中生物學習的效果，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷锛毎幕窘Y構強化訓練及答案解析，希望對你有幫助。

　　細胞的基本結構強化訓練及答案解析

　　一、選擇題(每題5分，共60分)

　　1.(2014•廣州綜合)下列對“細胞學說”理解合理的是(　　)

　　①揭示 了動植物體結構的統(tǒng)一性?、谝磺猩锒际怯杉毎图毎a物構成的　③提出了細胞膜結構的流動鑲嵌模型?、芗毎且粋€相對獨立的有機體

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.①④

　　解析　本題考查“細胞學說”的相關知識，難度較小。細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的 產物所構成;細胞是一個相對獨立的有機體;新細胞是由已存在的細胞產生。

　　答案　D

　　2.(2014•全國新課標卷Ⅱ)關于細胞的敘述，錯誤的是(　　)

　　A.植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/p>

　　B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關

　　C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應

　　D.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

　　解析　本題主要考查組成細胞的分子、結構及其功能。胞間連絲是植物細胞間的通訊連接，是由穿過細胞壁的質膜圍成的細胞質通道，所以具有物質運輸?shù)淖饔茫珹正確;癌細胞膜上的糖蛋白減少，使癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，可見動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關，B正確;ATP是細胞的直接能源物質，吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系，C正確;蔗糖是植物細胞特有的二糖，哺乳動物的細胞不會合成，D錯誤。

　　答案　D

　　3.(2014•全國新課標卷Ⅰ)下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是(　　)

　　A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

　　B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾 實驗現(xiàn)象的觀察

　　C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

　　D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

　　解析　紅色花瓣與白色花瓣相比，其細胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確;用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在使原生質層呈現(xiàn)綠色，與無色的細胞液形成鮮明的對比，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細胞的細胞液濃度可能不同，因此，放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的程度可能不同，C正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中含有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D正確。

　　答案　B

　　4.(2014•上海卷)

　　以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質體長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時間相同的前提下 (　　)

　　A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

　　B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

　　C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越 易復原

　　D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

　　解析　將同一細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，X/Y值越小，則說明該細胞中的液泡失水越多，液泡的紫色越深，其蔗糖溶液的濃度越高，A、B錯誤;將不同細胞置于相同濃度的蔗糖溶液中，X/Y值越小，則說明細胞失水越多，越不易復原;X/Y值越大，則說明該細胞的細胞液濃度越高、失水越少。故C項錯誤，D項正確。

　　答案　D

　　5.(2014•全國新課標卷Ⅱ)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則(　　)

　　A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

　　B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

　　C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

　　D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4～0.5 mol•L-1之間

　　解析　分析實驗結果可知a、b、c三組花冠切條在實驗后長度變大，表明細胞吸水，其中a組細條浸泡后較b組細條浸泡后長，說明a組吸水較多，其液泡中細胞液濃度應比b組低，A錯誤;d、e、f三組花冠切條在實驗后長度變小，表明細胞失水，所以浸泡導致f組液泡的失水量大于b組的，B錯誤;水分進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，C錯誤;當實驗前長度/實驗后長度=1時，花冠切條長度不變，根據(jù)實驗結果可判斷其對應的蔗糖濃度應介于0.4～0.5 mol•L-1之間，D正確。

　　答案　D

　　6.(2014•武漢調研)在基因表達過程中，真核生物基因必須轉錄完后才能進行翻譯，而原核生物基因在轉錄未完成前便開始翻譯。出現(xiàn)此差異的原因之一是(　　)

　　A.真核生物的細胞核有核膜，原核生物的擬核沒有核膜

　　B.真核生物的DNA為鏈狀，原核生物的DNA為環(huán)狀

　　C.真核生物的密碼子具有簡并性，而原核生物不具有

　　D.真核生物的mRNA可結合多個核糖體，而原核生物不能

　　解析　本題考查原核細胞和真核細胞的差異，難度中等。真核細胞具有核膜，將轉錄的場所和翻譯的 場所分隔開，因此轉錄完成后產生的mRNA進入細胞質中的核糖體后才能進行翻譯，而原核細胞無核膜，因此可以邊轉錄邊翻譯。

　　答案　A

　　7.(2014•杭州質檢)某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，起不到麻醉作用，與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳導，其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是 (　　)

　　A.上圖所示的突觸后膜A側呈正電位B側呈負電位

　　B.若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞，則通道蛋白Ⅰ為K+通道

　　C.辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合，進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構

　　D.麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ，導致Na+無法外流

　　解析　本題考查神經沖動的產生和傳導的相關知識，難度中等。此突觸后膜的A側為膜外，B側為膜內，當處于靜息電位時，表現(xiàn)為外正內負，即A側正電位，B側負電位;靜息時，由于膜對K+有通透性，造成K+外流，因此在靜息時有較多鉀離子通過K+通道出細胞;辣椒素能與通道蛋白Ⅱ結合，改變其結構，使麻醉藥通過;麻醉藥的作用機理是堵塞突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮。

　　答案　D

　　8.(2014•全國新課標卷Ⅰ)關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是 (　　)

　　A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質

　　B.當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

　　C.甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

　　D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

　　解析　構成細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂屬于脂質，所以A正確;細胞衰老的特征包括水分減少，體積變小，新陳代謝速率減慢，酶活性下降，細胞核通透性改變，物質運輸能力降低，所以B正確;甘油是極性小分子物質，屬于脂溶性物質，通過細胞膜不需要載體，也不消耗能量，屬于自由擴散，故C錯誤;細胞產生的激素通過血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎?，與靶細胞膜上受體結合是細胞間信息傳遞的方式之一，所以D正確。

　　答案　C

　　9.(2014•福州質檢)圖示溶酶體能與進入細胞的大分子物質、細菌等結合并使之分解，它也能分解細胞內衰老的細胞器，以下分析錯誤的是 (　　)

　　A.① 過程與膜的流動性有關

　　B.②過程與膜的某些糖蛋白功能有關

　　C.③過程表示發(fā)生自身免疫疾病

　　D.正常條件下溶酶體內的酶不能透出膜外

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