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      高考生物一輪復(fù)習方法總結(jié)

      時間: 鳳婷983 分享

      高考生物一輪復(fù)習方法總結(jié)

        要確保高考生物基礎(chǔ)分能高比率地拿下,就要在一輪復(fù)習時認真地閱讀課本,對課本知識融會貫通,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呖忌镆惠啅?fù)習方法總結(jié),希望對你有幫助。

        高考生物一輪復(fù)習方法

        一、通讀課本,立足課本

        根據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的同學的反映,現(xiàn)在的課本是比較適合自主閱讀的。課本“問題探討”、“本節(jié)聚焦”、“思考與討論”、“資料分析”、側(cè)欄的“問題思考”的設(shè)置有利于同學們帶著問題去閱讀,深入課本,領(lǐng)略思路,提高能力。通讀課本,爭取做到對課本知識主干清晰,枝節(jié)明了,重點難點心中有數(shù),特別是領(lǐng)會課本呈現(xiàn)的科學方法如觀察與實驗、調(diào)查與模擬、歸納、假說--演繹、分析、綜合、類比、系統(tǒng)分析、模型方法等科學方法。生物知識是很容易遺忘的,應(yīng)經(jīng)常翻看課本,并注意一些小的細節(jié),有很多高考題都是從課本上一些易忽視的地方演變而來的,特別是課本中的很多專業(yè)術(shù)語也是一定要記準記牢的。因此,要立足課本,善于總結(jié),把容易犯錯的地方歸納出來,寫到課本上,如果不夠?qū)懣梢再N上一些紙上去,這樣下去,最后會發(fā)現(xiàn)你的知識結(jié)構(gòu)非常清晰,對學習會起到潛移默化的作用。

        二、用好一本資料

        初中生物基本上都是記憶的東西,把課本上的東西都記住了,一定能考出好成績。而高中生物卻加上了許多需要理解的東西,我們更應(yīng)加深對課本的理解。資料對知識點的梳理歸納優(yōu)于課本:簡潔全面,難點講解透晰。資料可以深化我們對課本知識的理解,矯正自己以往的錯誤認識,對一些知識做歸納總結(jié)的作用,是對課本有效補充。用好一本資料,確保我們掌握的知識點全面沒有遺漏,因此要以“一本”為主,不要搞打一槍換一個地方的游擊戰(zhàn),濫用資料。在第一輪復(fù)習中,要把資料中自己不熟悉,想不到,容易搞錯的知識點標記出來,在以后復(fù)習中,重點看、反復(fù)看,從而提高效率。

        三、重視課堂,積極參以

        有很多同學過于依賴資料,脫離老師自己另搞一套。其實大部分資料是對以往高考的總結(jié),課本、考綱、考試理念都不斷改變,資料有些內(nèi)容、題目是不適用的,把簡單的問題搞復(fù)雜了。緊跟著老師走,在課堂上要耳聽手寫多發(fā)言。對老師補充的內(nèi)容、一再提及的內(nèi)容要及時做筆記,為了跟上聽課的節(jié)奏,課堂筆記要隨手直接記在資料上,不要什么都記。敢問、善問,讓老師了解你的想法和思維及時發(fā)現(xiàn)自己知識、思維的缺陷,從而提高課堂的效率。

        四、正視練習做練習的目的

        一是發(fā)現(xiàn)自己知識和能力缺陷的,二是提高解題的能力和做題的速度。因此要自覺做一定量的練習。做題的時候要獨立完成,要有時間觀念,完成后才對答案,不要一邊做一邊對答案。特別是非選擇更要強調(diào)完成后才對答案,并且要書寫下來,自己覺得會和書面做答是有很大差別的,只有不斷的強化,才會正確、準確做答。對自己做錯的題目要標記出來,多看幾次,才能記牢知識點,矯正自己的思維,改正自己一些做題的不好習慣。

        高考生物一輪復(fù)習常見問題

        問題1:生物考不及格,不知道自己有什么不懂怎么辦

        老師:生物不及格的話,我想不懂的應(yīng)該還不少,如果自己看試卷找不到原因的話,那么跟你的老師一起分析一下不明白的地方在哪里,應(yīng)該會有很大的收獲。

        問題2:一輪復(fù)習筆記怎么記

        老師:一輪復(fù)習考查的知識點以全為主,各個模塊的知識點都要掌握熟練,記筆記的時候建議以"細和全"為主,能記得有多全就記多全,記得詳細些。

        問題3:有什么具體的學生物的方法

        老師:三字訣:"背",每天花20分鐘背誦基本概念和生理過程;"練",每天花30分鐘做題,對相應(yīng)的知識點進行錘煉;"結(jié)",及時總結(jié),把不會的弄明白。堅持做下去,你的生物一定會有大進步。

        問題4:怎樣在考前復(fù)習生物呢

        老師:考前突擊一定是要根據(jù)考試內(nèi)容進行,建議先弄明白考試范圍,再復(fù)習范圍內(nèi)的知識點和錯題。

        問題5:生物應(yīng)該怎樣去總結(jié)呢

        老師:多總結(jié)核心概念和生理過程,比如說各種細胞結(jié)構(gòu)的生理功能,光合呼吸、調(diào)節(jié)等的具體過程。總結(jié)完了記得要及時復(fù)習鞏固,不然會很容易忘記,那就辜負了你的總結(jié)了。

        問題6:請問老師:生物光靠背知識點有用嗎?

        老師:背是第一步,但是只背的話能得一個過得去的分,但不能得高分。背完還需要練習,練題也很關(guān)鍵,不練習不知道怎么考你,考試依然不會。最后一定要總結(jié),總結(jié)錯題,把它弄明白,下次考到同樣的點不要再錯。

        問題7:怎么能更有效的學習生物???

        老師:學習生物三字訣"背、練、結(jié)"。先把該背的背下來,比如說每種細胞器的作用;適當練習,知道考試怎么考;最后一定要去總結(jié)錯的地方,把錯誤的知識點弄明白。
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