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      人教版高中生物選修一知識點

      時間: 鳳婷983 分享

      人教版高中生物選修一知識點

        生物選修一是高中學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,具體有哪些知識點要掌握呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镞x修一知識點,希望對你有幫助。

        高中生物選修一知識點:DNA的粗提取與鑒定

        提取DNA的溶解性原理包括DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精。

        DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度的特點:在0.14mol/L時溶解度最小;要使DNA溶解,需要較高濃度?要使DNA析出,又需要0.14mol/L的濃度?

        慢注入蒸餾水,以稀釋NaCl溶液。酒精是一種常用有機溶劑,但DNA卻不能溶于酒精(特別是95%冷卻酒精),但細胞中蛋白質(zhì)可溶于酒精。

        從理論上分析,預(yù)冷的乙醇溶液具有以下優(yōu)點。一是抑制核酸水解酶活性,防止DNA降解;二是降低分子運動,易于形成沉淀析出;三是低溫有利于增加DNA分子柔韌性,減少斷裂。

        采用DNA不溶于酒精的原理,可以達到的目的是:將DNA和蛋白質(zhì)進一步分離。

        提取DNA還可以利用DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性原理。利用該原理時,應(yīng)選用蛋白酶,因為酶具有專一性,蛋白酶只水解蛋白質(zhì)而不會對DNA產(chǎn)生影響。溫度值為60~80℃,因為該溫度值蛋白質(zhì)變性沉淀,而DNA不會變性。

        補充:DNA的變性是指DNA分子在高溫下解螺旋,其溫度在80℃以上,如在PCR技術(shù)中DNA變性溫度在95℃。

        當(dāng)鑒定提取出的物質(zhì)是否是DNA時,需要使用什么指示劑進行鑒定?

        答:在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺呈現(xiàn)藍色。

        原理總結(jié):通過利用不同濃度NaCl溶液溶解或析出DNA,可以從細胞中提取和提純DNA;再利用酒精進一步將DNA與蛋白質(zhì)分離開來,達到提純的目的;最后利用二苯胺試劑鑒定提取的物質(zhì)是否是DNA。

        高中生物選修一知識點:土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)

        植物利用。土壤中的細菌之所以能分解尿素,是因為他們能合成脲酶。尿素最初是從人的尿液中發(fā)現(xiàn)的。

        篩選菌株:

        (1)實驗室中微生物的篩選應(yīng)用的原理

        人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長。

        (2)選擇性培養(yǎng)基

        在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱作選擇培養(yǎng)基。

        (3)配制選擇培養(yǎng)基的依據(jù)

        根據(jù)選擇培養(yǎng)的菌種的生理代謝特點加入某種物質(zhì)以達到選擇的目的。例如,培養(yǎng)基中不加入有機物可以選擇培養(yǎng)自養(yǎng)微生物;培養(yǎng)基中不加入氮元素,可以選擇培養(yǎng)能固氮的微生物;加入高濃度的食鹽可選擇培養(yǎng)金黃色葡萄球菌等。

        統(tǒng)計菌落數(shù)目:

        (1)測定微生物數(shù)量的常用方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)。

        (2)稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目的原理。

        當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有多少活細菌。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般設(shè)置3~5個平板,選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù),并取平均值。統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,因此,統(tǒng)計結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示。

        采用此方法的注意事項:

        1、一般選取菌落數(shù)在30~300之間的平板進行計數(shù)

        2、為了防止菌落蔓延,影響計數(shù),可在培養(yǎng)基中加入TTC

        3、本法僅限于形成菌落的微生物

        設(shè)置對照:設(shè)置對照的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響,提高實驗結(jié)果的可信度。對照實驗是指除了被測試的條件以外,其他條件都相同的實驗,其作用是比照試驗組,排除任何其他可能原因的干擾,證明確實是所測試的條件引起相應(yīng)的結(jié)果。

        實驗設(shè)計:實驗設(shè)計包括實驗方案,所需儀器、材料、用具和藥品,具體的實施步驟以及時間安排等的綜合考慮和安排。

        (1)土壤取樣:同其他生物環(huán)境相比,土壤中的微生物,數(shù)量最大,種類最多。在富含有機質(zhì)的土壤表層,有更多的微生物生長。從富含有機物、潮濕、pH≈7的土壤中取樣。鏟去表層土,在距地表約3~8cm的土壤層取樣。

        (2)樣品的稀釋:樣品的稀釋程度將直接影響平板上生長的菌落數(shù)目。在實際操作中,通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在30~300之間、適于計數(shù)的平板。

        測定土壤中細菌的數(shù)量,一般選用104 105 106

        測定放線菌的數(shù)量,一般選用103 104 105

        測定真菌的數(shù)量,一般選用102 103 104

        (3)微生物的培養(yǎng)與觀察

        不同種類的微生物,往往需要不同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間。細菌30~37℃,1~2天;放線菌25~28℃,5~7天;霉菌25~28℃,3~4天

        高中生物選修一知識點:腐乳的制作

        1、多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌。代謝類型是異養(yǎng)需氧型。生殖方式是孢子生殖。營腐生生活。

        2、原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

        3、實驗流程:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

        4、釀造腐乳的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。

        加鹽腌制:將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中,同時逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些。加鹽腌制的時間約為8天左右。

        用鹽腌制時,注意控制鹽的用量:鹽的濃度過低,不足以抑制微生物的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高會影響腐乳的口味

        食鹽的作用:1.抑制微生物的生長,避免腐敗變質(zhì);2.析出水分,是豆腐變硬,在后期制作過程中不易酥爛;3.調(diào)味作用,給腐乳以必要的咸味;4.浸提毛酶菌絲上的蛋白酶。

        配制鹵湯:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右。

        酒的作用:1.防止雜菌污染以防腐;2.與有機酸結(jié)合形成酯,賦予腐乳風(fēng)味;3.酒精含量的高低與腐乳后期發(fā)酵時間的長短有很大關(guān)系,酒精含量越高,對蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長;酒精含量過低,蛋白酶的活性高,加快蛋白質(zhì)的水解,雜菌繁殖快,豆腐易腐敗,難以成塊。
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