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      高考前最后一個月提分的方法分析

      時間: 夏萍1132 分享

        在高考前的最后一個月,很多的學生不知道要怎么復習了,下面學習啦的小編將為大家?guī)砀呖记白詈笠粋€月生物提分的技巧分析介紹,希望能夠幫助到大家。

        高考前最后一個月提分的方法

        1.仔細了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。

        (1)根據(jù)每單元的學習目標,聯(lián)系各個概念進行學習。

        (2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。

        (3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

        2.把所學的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。

        3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。

        4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。

        5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實驗目的,把結(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)

        正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。

        養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習慣。

        6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

        7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

        (1)把所學的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進行記憶。

        把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

        把中心主題寫在中間位置。

        按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

        (2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

        (3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

        8.不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)

        9.通過解題確認所學內(nèi)容。

        (1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。

        (2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

        (3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內(nèi)容。

        10.時間比較寬松的時候,可先從自己感興趣的部分開始重點學習。(相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣)

        高考生物的答題技巧

        1、選擇題最好按順序做

        做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記,以便復查。

       ?、僮x題,標出關(guān)鍵詞

       ?、谧x完各選項

       ?、鄄淮_定的先隨意選一個

       ?、茏鐾晁羞x擇題,就轉(zhuǎn)涂好

        2、非選擇題建議采用先易后難的方法

        先把自己有把握的題盡量一次做好。認真閱讀時要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的提示可做簡單的勾畫。在做好會做的題的基礎上,還要處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分。

        高考失分的主要原因:

        ①專有名詞寫錯,書寫不規(guī)范、用詞不準確

        ②答題條理件不清,缺乏解題方法和技巧

       ?、劬砻娌徽麧?,字跡潦草,不在規(guī)定區(qū)域答題

       ?、軙r間安排不合理、考試心理不佳

        高考生物沖刺的方法

        一、回顧課本

        學會重視課本實驗,重點詳讀《考試說明》中的重點實驗,回憶實驗過程,研究實驗目的,所用到的實驗原理,包括實驗儀器的使用,試劑的用量及使用,實驗思想,實驗過程的分析,實驗方案的評價。同學們還要再通過適當練習,提高適應高考時對實驗理論和實驗設計的檢測、對實驗結(jié)果和實驗結(jié)論做出正確的分析回答。同學們可以閱讀每章節(jié)的“本節(jié)聚焦”和“章后小結(jié)”。本節(jié)聚焦有助于考生在頭腦中要形成本節(jié)知識的主要框架;而“章后小結(jié)”可以總結(jié)本章本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵,便于梳理知識結(jié)構(gòu)。

        二、加強基礎知識

        高考命題方向一直是以基礎題為主,所以解析章節(jié)自我檢測題,在檢測題中尤其要注意以下幾類題:用生物事件解答的陳述題;用概念、原理、理論解答的分析說明題;綜合運用有關(guān)知識的應用題;探究實驗、調(diào)查研究、作物育種方案的設計等。瀏覽課本輔助資料,生物課本配備了許多資料分析、圖解、技能訓練、與生活的聯(lián)系等內(nèi)容,這些知識點都是需要同學們記憶,但是也不要死記硬背,最好在理解的基礎上去記憶,那樣不僅忘得慢,而且也學的更扎實。

        三、分析近幾年生物高考試卷

        分析近幾年的新課程生物高考試卷,會發(fā)現(xiàn)試題對應教材相應模塊知識基本固定。所以,考生可以分析高考生物部分在哪種題型、哪塊知識上失分較多,哪些是每年高考命題的熱點,做題困難大。課本反復琢磨研究有關(guān)題目,力爭弄清楚,找出規(guī)律。

        四、運用多種思維方法

        尋求答案的過程是思考的過程,要使用對比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法,防止思維僵化。解題的方法是多種的,要拓寬思路,全方位的進行思考,進行有效地高考生物沖刺。無論是學習什么科目都好,不要把它當成一項任務,也不要覺得做這件事情很痛苦,要享受其中的樂趣,這樣就會簡單多了。


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