高考物理第一輪復習計劃
高考物理第一輪復習計劃
在高三復習備考中,為了提高復習效率,培養(yǎng)學生的能力，在一輪復習時需要制定詳細的計劃，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呖嘉锢淼谝惠啅土曈媱潱Ｍ麑δ阌袔椭?/p>
高考物理第一輪復習計劃
一、復習目標、宗旨
1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡;
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養(yǎng)物理學科科學方法。
3、結合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范和答題速度;
4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。
二、復習具體時間安排
1、2014年5月中旬至2015年1月中旬：第一輪復習，實驗理論、操作復習。
2、2015年1月中旬至4月底：第二輪專題復習。
4、2015年5月至5月底：模擬考試。
5、2015年5月底至6月初，學生回歸課本，查缺補漏。
三、復習具體措施
1、第一輪復習中，要求學生帶齊高中課本，加強基本概念、原理復習，指導學生梳理知識點知識結構。
2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練，精講多練，提高學生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。
3、提高課堂教學的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。
4.提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓練題全收全改,有針對性地做好講評.
5.典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓練.
四.第一輪復習的詳細安排
周次 | 復習內(nèi)容 | 備注 |
3、4 | 第一講:直線運動 1.關于運動的描述(1課時) 2.勻變速運動的規(guī)律(5課時) | |
4、5 | 3.用圖象描述直線運動(1課時) 4習題課(2課時) 第二講:研究物體間的相互作用 1兩種常見的力(3課時) | 小練習 |
7 | 2.力的計算(2課時) 3.物體的平衡(3課時) 4.習題課(1課時) | 月考 |
8 | 第三講:力與運動 1.牛頓運動定律(3課時) | 試卷講評 |
9 | 2.用牛頓定律解決問題(4課時) 3.習題課(1課時) | |
10 | 第四講:機械能和能源 1.功 動能 勢能(3課時) 2.動能定理(3課時) | |
11 | 3.機械能守恒定律(3課時) 4.習題課(3課時) | |
12 | 第五講:拋體運動.圓周運動.萬有引力定律及應用 1拋體運動(3課時) | 月考、試卷講評 |
13 | 2.圓周運動(2課時) 3萬有引力定律(1課時) 4.萬有引力定律的應用(3課時) 5.相對論(1課時) | |
14 | 第六講:電場 1.電場力的性質(zhì)(3課時) 2.電場能的性質(zhì)(3課時) | |
15 | 3.帶電粒子在電場中的運動.電容器(3課時) | 月考、試卷講評 |
13 | 4..習題課(3課時) 第七講:電路 1.電阻的研究(2課時) 2.閉合電路歐姆定律(2課時) | |
14 | 3.電功率(1課時) 4.多用電表..電阻的測量(6課時) | |
15 | 第八講:磁場 1.安培力的應用(3課時) 2.洛淪茲力與現(xiàn)代技術(3課時) | |
16 | 3.習題課(3課時) | 月考、試卷講評 |
17 | 第九講:電磁感應 1.感應電流的方向(3課時) 2.電磁感應定律(3課時) | |
18 | 3.電磁感應規(guī)律的應用(4課時) 第十講:交變電流 1.交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時) | |
19 | 2.電感.電容對交流電的作用(1課時) 3.變壓器及遠距離輸電(3課時) 4.電磁場和電磁波(3課時) | |
20 | 第十一講:傳感器(2課時) 電磁學的綜合應用(4課時) | 期末考試 |
21、22 | 第十三講:碰撞與動量守恒 1.動量及其改變(3課時) 2.動量守恒定律的應用(4課時) 3.自然界中的守恒定律(3課時) 第十四講：1.原子結構(3課時) 2.原子核及核反應方程(3課時) | |
第十七講:科學探究及物理實驗 1力學實驗(4課時) | ||
第二學期1 | 2.電學實驗(6課時) | |
2 | 3.設計實驗(6課時) | |
3 | 月考、試卷講評 |
高考物理復習方法
知識體系的細化
把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識結構、前后關聯(lián)起來。物理學科的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現(xiàn)象上。如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規(guī)律，而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規(guī)律。
對每一個知識板塊要完成這四項工作：①基本規(guī)律和公式;②容易忘記的內(nèi)容;③解題方法與技巧;④經(jīng)常出錯的問題。
掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的思維習慣
正確的解題過程應該是：①逐字逐句，仔細審題;②想象情景，建立模型;③分析過程，畫示意圖，找到特征;④尋找規(guī)律，列出方程;⑤推導結果，討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此，我們把重點放在：
1.審題能力應再提高
?、俚谝槐樽x題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。
?、诘诙樽x題(細讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?；敬_定研究對象所對應的物理模型。
?、鄣谌樽x題(選讀)，通過對關鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進行物理過程分析
?、僮プ￡P鍵狀態(tài)分析。如題目中明顯的轉折提示：分開、一起、返回(回到)、恰好等詞語。
?、谖锢磉^程的界定和分析，即狀態(tài)、過程的判定。物理力學是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。
3.如何選擇規(guī)律
注意整理平時做題、模擬考試時的一些規(guī)律
4.解題應再規(guī)范
?、賹獯鹬猩婕暗降奈锢砹慷}中又沒有明確指出是已知量的所有字母、符號用假設的方式進行說明;②說明題中的一些隱含條件;③說明研究對象和研究的過程;④寫出所列方程的理論依據(jù)，列原始方程式，不用連等式;列分步式，不列綜合式;分行列式;⑤字跡書寫認真，能快速辨認。
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