高中政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料：商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律
高中政治會(huì)考復(fù)習(xí)資料：商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律
高中的畢業(yè)考試，分為考試科和考查科，考試科分A,B,C,D四檔，C及其以上為及格的，會(huì)考全部通過(guò)可以領(lǐng)高中畢業(yè)證書并參加高考，高中肄業(yè)，有資格參加高考。會(huì)考的試題一般不是很難，通過(guò)率當(dāng)然也很高，幾乎百分之八九十的都能一次性通過(guò)的，真過(guò)不了的還有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
高中政治會(huì)考知識(shí)點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)
第一課 商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律
一、商品
(一)使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系
區(qū)別：(1)含義不同。使用價(jià)值能夠滿足人們某種需要的屬性。價(jià)值是價(jià)值結(jié)在商品無(wú)差別的人類勞動(dòng)。(2)形態(tài)不同。使用價(jià)值具體;價(jià)值抽象。(3)性質(zhì)不同。使用價(jià)值是自然屬性;價(jià)值是社會(huì)屬性。(4)主體不同。使用價(jià)值是賣者擁有;價(jià)值是買者支付。
聯(lián)系：商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值離不開使用價(jià)值。(統(tǒng)一)
對(duì)立：商品生產(chǎn)者要想獲得商品的價(jià)值就必須讓渡商品的使用價(jià)值;商品的消費(fèi)者要想獲得商品的使用價(jià)值就必須支付價(jià)值。
(二)十大關(guān)系
1.商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。
2.商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
3.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
4.商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)。
5.商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。
6.商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成反比。
7.商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比。
8.商品價(jià)值總量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)。
9.商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。
10.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
二、貨幣
(一)商品、貨幣、紙幣的區(qū)別與聯(lián)系
比較 商品 貨幣 紙幣
區(qū)別 表現(xiàn)形式 多種多樣 金、銀 紙
產(chǎn)生時(shí)間 先 后 最后
本質(zhì) 價(jià)值 一般等價(jià)物 貨幣符號(hào)
是否有價(jià)值 有 有 無(wú)
聯(lián)系 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，紙幣的發(fā)行量要以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。
(二)商品價(jià)值、商品價(jià)格、貨幣價(jià)值三者的關(guān)系
在供求關(guān)系不變時(shí)，商品的價(jià)格除受商品價(jià)值決定外，還受貨幣價(jià)值影響。當(dāng)商品價(jià)值升高，而貨幣價(jià)值不變時(shí)，商品價(jià)格升高;當(dāng)商品價(jià)值不變，而貨幣價(jià)值下降時(shí)，商品價(jià)格就會(huì)提高;當(dāng)商品的價(jià)值下降時(shí)，而貨幣價(jià)值不變時(shí)，商品價(jià)格會(huì)下跌;當(dāng)商品價(jià)值不變，而貨幣價(jià)值提高時(shí)，商品價(jià)格也會(huì)下跌。
(三)價(jià)格與交換價(jià)值區(qū)別與共同點(diǎn)
共同點(diǎn)：二者都是商品價(jià)值的表現(xiàn)形式。都是以價(jià)值為基礎(chǔ)，由價(jià)值決定的。
區(qū) 別：
A交換價(jià)值(是指兩種使用價(jià)值相交換的量的比例或關(guān)系)存在于貨幣產(chǎn)生前(即物物交換時(shí)期)，而價(jià)格存在于貨幣產(chǎn)生后。
B價(jià)格是價(jià)值的符號(hào)，而交換價(jià)值則不是。
(四)直接的物物交換與商品流通的區(qū)別
(1)公式不同：直接的物物交換是早期的商品交換，是物與物直接交換，其公式是商品—商品，商品流通是指以貨幣為媒介的商品交換，其公式是商品—貨幣—商品;
(2)直接的物物交換一般在貨幣產(chǎn)生前，而商品流通則是在貨幣產(chǎn)生后;
(3)直接的物物交換的買、賣是同時(shí)進(jìn)行的，雙方只要滿意就可成交，而商品流通的買、賣在時(shí)間、空間上是分離的。
三、價(jià)值規(guī)律
1.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式
注意：
(1)等價(jià)交換并不是存在于每一個(gè)場(chǎng)合，而從整體上，從商品交換的本質(zhì)上說(shuō)的。
(2)價(jià)格波動(dòng)現(xiàn)象并不違背價(jià)值規(guī)律，這是因?yàn)閮r(jià)格波動(dòng)是以價(jià)值為中心的，從較長(zhǎng)時(shí)間看，商品平均價(jià)格還是與價(jià)值相一致的，即仍然是實(shí)行等價(jià)交換。
2.價(jià)值規(guī)律的作用(十分重要，如果不熟悉和不理解，還望回到課本上來(lái))
重點(diǎn)知識(shí)綜合：
貨幣、價(jià)格、通貨膨脹和通貨緊縮、財(cái)政政策
1.貨幣流通規(guī)律
流通中所需要的貨幣量——公式(包含三因素，要熟悉 )
2、影響商品價(jià)格的因素：
①商品的價(jià)值(成正比)②貨幣本身價(jià)值的變化(成反比)③國(guó)家的宏觀調(diào)控④供求關(guān)系⑤消費(fèi)者的購(gòu)買力⑥新鮮商品的新程度(商品的使用價(jià)值)⑦紙幣的發(fā)行量
3.物價(jià)與通貨膨脹
通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲，物價(jià)上漲并非都因通貨膨脹引起
(1)引起通貨膨脹的主要因素有：
第一，紙幣發(fā)行量過(guò)大，超過(guò)流通中所需要的貨幣量;
第二，紙幣流通周轉(zhuǎn)速度加快。(在某一特定的時(shí)期，由于擔(dān)心漲價(jià)，人們把手中的貨幣盡快出手搶購(gòu)，使貨幣的流通速度加快)
(2)引起物價(jià)上漲的原因有：除了通貨膨脹外還有
第一，商品供不應(yīng)求;第二，國(guó)家的宏觀調(diào)控政策(政策性調(diào)價(jià)，理順價(jià)格關(guān)系)引起紙幣發(fā)行量增加;第三，投資和消費(fèi)需求過(guò)熱;第四，價(jià)格管理松弛，出現(xiàn)亂收費(fèi)、亂漲價(jià);第五，因某些特殊原因造成生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間增加，商品價(jià)值量增大。
(3)通貨膨脹的實(shí)質(zhì)：社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。
(4)通貨膨脹的影響：通貨膨脹會(huì)使價(jià)格信息失真，搞亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)，損害人民群眾的利益，造成社會(huì)不穩(wěn)定，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，危害極大。
(5)對(duì)策：A要大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給;B要控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模，實(shí)行適度從緊和量入為出的財(cái)政方針，努力增收節(jié)支，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)預(yù)算外資金的管理;C要控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模，抑制消費(fèi)基金過(guò)快增長(zhǎng);D要深化流通體制改革，加強(qiáng)市場(chǎng)體系建設(shè)，減少流通環(huán)節(jié)，降低流通費(fèi)用。