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　　高三政治二輪復(fù)習(xí)好方法：主客觀題解析

　　高三政治二輪復(fù)習(xí)主客觀題解析

　　客觀題的解題思路

　　1、審題干：這是前提條件。應(yīng)從兩方面入手：一要全面理解題意，題干是一個完整的內(nèi)容，審清題干，就要全面、仔細、正確地理解題干所提供的各種信息;二要準(zhǔn)確地把握題眼，即關(guān)鍵詞語，它確定了題干的內(nèi)容的特殊規(guī)定性，只有準(zhǔn)確地把握題眼，選擇題肢才有目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是注意以下問題：

　　(1)知識范圍的規(guī)定性(政治、哲學(xué)、經(jīng)濟)

　　(2)方向的規(guī)定性(逆向選擇，正向選擇)

　　(3)主體的規(guī)定性

　　(4)困果關(guān)系上的規(guī)定性(找原因還是找結(jié)果)

　　3、審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系：把題肢與題干一一對照，認真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢是否符合題干的要求和規(guī)定性。一般地講，題肢本身正確，但不符合題干要求和規(guī)定性的，則不能入選。

　　例：意識的能動作用突出表現(xiàn)在意識能夠

　　A、反映事物的本質(zhì)和規(guī)律

　　B、指導(dǎo)人們通過實踐改造客觀世界

　　C、直接作用于客觀事物，從而引起客觀事物的變化

　　D、對物質(zhì)起決定作用

　　解析：在這里面，運用審題肢的方法，首先發(fā)現(xiàn)C、D兩個選項本身就是錯誤的可直接排除;而A、B兩個選項本身說法正確，那么唯一的一個答案就應(yīng)該從其中產(chǎn)生，故需要考察它們與題干的規(guī)定性是否有聯(lián)系。題干考察的是意識能動作用的突出表現(xiàn)，根據(jù)這一規(guī)定性發(fā)現(xiàn)A選項反映事物的本質(zhì)和規(guī)律只是意識能動作用的首先表現(xiàn)之一。而B選項是符合該規(guī)定性，故選B。

　　高考政治二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)：解題方法

　　政治學(xué)科解題方法

　　一、客觀題：排錯除異選優(yōu)

　　二、主觀題

　　1、審材料(主題分析、綜合 )：①概括中心思想(把握整體觀點);②劃分層次(根據(jù)標(biāo)點符號)把握大概的知識點;③中心句，關(guān)鍵詞(劃出來、圈起來)聯(lián)系具體知識點;④邊審材邊簡要擬列提綱，防止遺漏知識點(不要忽視整體觀點)。

　　2、審設(shè)句：①范圍(如果沒有給，就要聯(lián)系材料自己判斷，材料側(cè)重哪方面就重點寫哪方面);②題型(是什么、為什么、怎么辦，認識題，意義題);③設(shè)問中的主體和客體。

　　3、組織答案要點

　　(1)要點：①段落化;②序號化;①②③abc;③規(guī)范化(專業(yè)術(shù)語+時政語言)

　　(2)技巧：①先重點，再其它;②先觀點，再材料;③先教材，再創(chuàng)新(時政語言);④搜索課本相關(guān)語言，把材料語言轉(zhuǎn)化為課本語言。

　　政治學(xué)科解題方法(經(jīng)濟常識)

　　一、是什么

　　1、圖表題(說明經(jīng)濟現(xiàn)象)：①概括材料(表頭、表格橫比和縱比、附注、關(guān)系因果聯(lián)系和整體與部分聯(lián)系);②得出結(jié)論(問題所在+時政熱點)。

　　2、運用經(jīng)濟學(xué)知識分析經(jīng)濟現(xiàn)象：經(jīng)濟學(xué)原理(要點+內(nèi)容)+聯(lián)系材料。

　　二、為什么

　　1、一般型：地位、作用、意義、現(xiàn)狀(概括材料)。

　　2、意義型：兩個角度(國內(nèi)國際);三個主體(國家、企業(yè)、人民勞動者和消費者)

　　(1) 國家

　　A、國內(nèi)經(jīng)濟：有利于①社義根本任務(wù)、社義本質(zhì)，社義生產(chǎn)目的;②擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟發(fā)展、增加就業(yè);③加強國家的宏觀調(diào)控，完善社義市場經(jīng)濟，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置;④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟效益;⑤調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;⑥具體的時政意義(科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、社義和諧社會、兩型社會、科技進步自主創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè))。