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      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一化學(xué)>

      高一化學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃(2)

      時間: 陳哲凡673 分享

        高一化學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃(三)

        臨近期末,為了快速、有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),讓學(xué)生建立完整的知識體系、知識更系統(tǒng)化,在期末階段根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)精神做到有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí),同時根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況,制定了期末階段復(fù)習(xí)計劃 ——復(fù)習(xí)策略重點“落實課本 、夯實基礎(chǔ) 及時做好知識的查缺補漏” 。另外,加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,借助同伴力量緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確,保質(zhì)保量落實教學(xué)內(nèi)容,具體復(fù)習(xí)情況如下:

        一、教學(xué)手段

        根據(jù)復(fù)習(xí)課時間緊、內(nèi)容多的特點,必須多媒體輔助教學(xué)進(jìn)行專題性復(fù)習(xí)

        二、對學(xué)生復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

        指導(dǎo)學(xué)生化學(xué)復(fù)習(xí) 有三個“落實”:

       ?、僖鋵?ldquo;課本”—— 多看書,特別是看目錄,邊看邊想要點,回顧知識,溫故而知新,會有收獲的。

       ?、谝鋵?ldquo;筆記”—— 平時的筆記都是教師經(jīng)驗的總結(jié),是課本中沒有的,注意歸納總結(jié),知道學(xué)生“復(fù)習(xí)”,對知識的系統(tǒng)化復(fù)習(xí)會很有幫助。

       ?、垡鋵?ldquo;錯題回顧” ——典型題、錯題分析對學(xué)生幫助強化基礎(chǔ)知識和運用能力

        三、時間、教學(xué)內(nèi)容具體安排

      時 間 教 學(xué) 內(nèi) 容 備 注
      6月
      23日 ~ 27日
      有機(jī)化合物 重點 ① “甲烷、乙烯、乙醇、乙酸”典型反應(yīng);
      有機(jī)物的鑒別和除雜
      ② 幾種物質(zhì)的典型空間結(jié)構(gòu)
      概念:同分異構(gòu)體體系物;
      ③ 有機(jī)反應(yīng)類型
      7月
      30日~ 4日
      元素周期表 重點 ① 元素與表位置關(guān)系
      ② 元素周期律
      ③ 化學(xué)鍵
      7日~ 11日 化學(xué)反應(yīng)與能量 重點 ① 原電池
      ② 化學(xué)反應(yīng)速率
      ③ 化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化
      典型題回顧、錯題分析

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