高中生物必修2基因工程及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)
要想有效復(fù)習(xí)高一生物基因工程知識(shí)點(diǎn)以防考試出現(xiàn)，就需要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修2基因工程及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物基因工程及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)
1.概念：按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
2.原理：基因重組
3.工具：
A.基因的"剪刀"：限制性內(nèi)切酶
①分布：主要在微生物中。
?、谧饔锰攸c(diǎn)：特異性，即識(shí)別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。
?、劢Y(jié)果：產(chǎn)生黏性未端(堿基互補(bǔ)配對(duì))。
B.基因的"針線"：DNA連接酶
?、龠B接的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵。
?、诮Y(jié)果：兩個(gè)相同的黏性未端的連接。
C.基因的"運(yùn)載工具"：運(yùn)載體
?、僮饔茫簩⑼庠椿蛩腿胧荏w細(xì)胞。
②具備的條件：a、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定地保存。b、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)。
c、有某些標(biāo)記基因。
?、鄯N類：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。
?、苜|(zhì)粒的特點(diǎn)：質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體。
4.基因操作的基本步驟：
?、偬崛∧康幕颍喝藗兯枰奶囟ɑ?，如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等
?、谀康幕蚺c運(yùn)載體結(jié)合(以質(zhì)粒為運(yùn)載體)：用同一種限制酶分別切割目的基因和質(zhì)粒DNA(運(yùn)載體)，使其產(chǎn)生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割后的質(zhì)粒混合，并加入適量的DNA連接酶，使之形成重組DNA分子(重組質(zhì)粒)
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的受體細(xì)胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞
④目的基因檢測(cè)與表達(dá)
檢測(cè)方法如：質(zhì)粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細(xì)胞放入到相應(yīng)的抗菌素中，如果正常生長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞中含有重組質(zhì)粒。
表達(dá)：受體細(xì)胞表現(xiàn)出特定性狀，說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)過(guò)程。如：抗蟲棉基因?qū)朊藜?xì)胞后，棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí)被殺死;胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后能合成出胰島素等。
高中生物必修2基因工程及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：