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      高中生物必修一第一章第一節(jié)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

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      高中生物必修一第一章第一節(jié)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

        生物必修一第一章第一節(jié)的內(nèi)容是從生物圈到細(xì)胞,高中學(xué)生需要掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦抟坏谝徽碌谝还?jié)重點(diǎn)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。

        高中生物必修一第一章第一節(jié)重點(diǎn)知識(shí)

        1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存,寄生在活細(xì)胞中,利用細(xì)胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活,繁殖。

        2、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

        3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個(gè)體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

        4、血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

        5、植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做(個(gè)體)層次,又可化做(細(xì)胞)層次。

        6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

        7、種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。例:一個(gè)池塘中所有的鯉魚。

        8、群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個(gè)池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

        9、生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

        10、生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。許多植物和動(dòng)物是多細(xì)胞生物,他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

        高中生物必修一第一章重點(diǎn)知識(shí)

        1、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

        2、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國(guó)科學(xué)家 羅伯特.虎克

        3、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容要點(diǎn):共三點(diǎn)。其中3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

        4、細(xì)胞學(xué)說揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

        5、藍(lán)藻:發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻。藍(lán)藻沒有成型的細(xì)胞核,有擬核——環(huán)狀DNA分子。

        6、藍(lán)藻細(xì)胞質(zhì):含藍(lán)藻素和葉綠素(物質(zhì)基礎(chǔ)),能進(jìn)行光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

        7、細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異氧生物。

        8、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),沒有有核膜包被的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫擬核。

        高中生物必修一重點(diǎn)知識(shí)

        1. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā))

        2. 催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))

        3. 運(yùn)輸載體(血紅蛋白)

        4. 傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)(胰島素)

        5. 免疫功能( 抗體)

        6、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:

        根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。

        氨基酸分子中,至少含有一個(gè)-NH2和一個(gè)-COOH位于同一個(gè)C原子上,由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

        7、公式:肽鍵數(shù)=失去H2O數(shù)=aa數(shù)-肽鏈數(shù)(不包括環(huán)狀)n個(gè)氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時(shí),共脫去(n-m)個(gè)水分子,形成(n-m)個(gè)肽鍵。

        至少存在m個(gè)-NH2和m個(gè)-COOH,具體還要加上R基上的氨(羧)基數(shù)。

        形成的蛋白質(zhì)的分子量為nx氨基酸的平均分子量-18(n-m)

        8、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

        9、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量。
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