2015屆江蘇省泰州實驗中學初三上冊化學月考試卷
有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準確的檢驗出你的學習成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的2015屆江蘇省泰州實驗中學初三上冊化學月考試卷以供大家學習參考。
2015屆江蘇省泰州實驗中學初三上冊化學月考試卷
下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是
| A．蠟燭燃燒，葡萄酒化 | B．汽車爆胎、米飯煮糊 |
| C．水果腐爛、蔗糖溶解 | D．玻璃破碎、鮮肉冷凍 |
一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是
| A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小 |
| B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大 |
| C．t2時，參加反應鋅的質(zhì)量與鐵相同 |
| D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同 |
在一定的條件下，向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應后，測定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：
| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應前質(zhì)量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 反應后質(zhì)量（g） | 20 | 30 | 未知 | 14 |
A.容器內(nèi)發(fā)生了化合反應 B.物質(zhì)A可能是該反應的催化劑
C.其化學方程式為：2C+3D=5B D.反應后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g
自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應.其反應的微觀過程可用圖表示：
下列說法正確的是
| A．物質(zhì)a、d都是氧化物 |
| B．氣體b能用排水法收集 |
| C．甲、乙兩個化學反應中原子的種類和個數(shù)不變 |
| D．氣體e具有可燃性 |
維生素D是脂溶性維生素，具有抗佝僂病的作用。其中最重要的有兩種：維生素D2(化學式為C28H44O)和維生素D3(化學式為C27H44O)。下列有關說法中，正確的是
A.維生素D2和維生素D3的分子不同
B.維生素D2和維生素D3都是由C、H、O三種元素組成
C.維生素D2分子是由維生素D3分子和一個碳原子構(gòu)成的
D.維生素D2和維生素D3中氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同
下列實驗操作中正確的是
| A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己 |
| B．實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中 |
| C．加熱后的試管應立即用冷水沖洗 |
| D．向試管中滴加液體時，滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管 |
通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是
| A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大 |
| B．乙實驗可以說明分子在不停的運動著 |
| C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性 |
| D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性 |
下列敘述正確的是
| A．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的 |
| B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物 |
| C．冰塊和水混合得到混合物 |
| D．同種元素組成的純凈物是單質(zhì) |
下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯誤的是
| A．兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1 |
| B．生成物中有一種化合物和一種單質(zhì) |
| C．反應前后原子的種類和數(shù)目沒有變化 |
| D．化學反應中，分子分為原子，原子不能再分 |
下列圖示實驗操作中正確的是
下列關于水的說法不正確的是
| A．沒有水就沒有生命 |
| B．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 |
| C．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
| D．自然界中的水都是混合物 |
乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會重新鼓起來，其原因是
| A．球內(nèi)氣體中微粒體積增大 | B．球內(nèi)氣體中微粒間空隙增大 |
| C．球內(nèi)氣體中微粒質(zhì)量增大 | D．球內(nèi)氣體中微粒分解成更多的微粒 |
下列表達錯誤的是
| A．硫酸銨的化學式：(NH4)2SO4 |
| B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖： |
| C．鐵和鹽酸反應的化學方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ |
| D．錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價： |
倫敦奧運會閉幕式時，主火炬熄火過程采用遙控電動調(diào)節(jié)閥技術，等比例調(diào)節(jié)燃氣流量，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是
| A．使燃燒物與氧氣隔絕 | B．降低燃燒物的著火點 |
| C．撤離可燃物 | D．降低燃燒物的溫度 |
填空題如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：
(1)實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明CO2具有 的物理性質(zhì);
(2)實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5和大于1/5的原因分別是(分別只答一條)
_________ ，_________ ;
(3)實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是______ ，觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱，此反應的化學方程式為 。
化學式一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，與實驗的重要作用分不開。請根據(jù)下圖回答問題：
(1)實驗室制取氧氣，小王同學設計了圖A的裝置，并用儀器乙收集氧氣。其中，儀器甲中盛放的試劑應
為 (寫試劑名稱)，此法生成氧氣的化學方程式為 ，用乙收集氧氣的方法為 。若將圖A中的水槽換成量筒，該實驗裝置還能 。
(2)實驗室制取二氧化碳，從B～D中選擇發(fā)生裝置，小李同學選擇B裝置，他認為該裝置比較簡單，小劉同學選擇C裝置，并且她將C裝置進行了改進，把長頸漏斗換成了 ，這樣就能控制反應的速率了，小張同學選擇D裝置，該裝置的優(yōu)點是 。
鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅。請將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上。
(1)學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應的化學方程式：
?、?;
?、?基本反應類型是 。
(2)“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 ，求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來 。
(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是 。
某?；瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如圖1實驗裝置：
(1)已知HCOOH
CO↑+H2O，根據(jù)該反應制取CO，A處應選用的氣體發(fā)生裝置是 (如圖2，填字母序號)。
(2)裝置中儀器①的名稱是 。
(3)實驗開始時應先點燃 (填“A”或“C”)處的熱源;反應后C裝置的現(xiàn)象是 ，C、D裝置中發(fā)生反應的化學方程式分別為 、 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 。
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是 ，改進的方法為 。
計算題鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數(shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關信息回答問題。
| 第1次 | 第3次 | 第4次 | |
| 加入鹽酸的質(zhì)量（g） | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固體的質(zhì)量（g） | 35 | a | 20 |
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是 (2分)，a的數(shù)值為 。
(3)求5次鹽酸加入后所得氯化鈣的質(zhì)量(寫出計算過程，4分)。
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