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      高一化學知識點歸納

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      高一化學知識點歸納

        高一化學的教學對初升高學生化學思維的轉(zhuǎn)變與科學思維的培養(yǎng)至關(guān)重要,接下來學習啦小編為你整理了高一化學知識點歸納,一起來看看吧。

        高一化學知識點歸納:物質(zhì)的量在化學實驗中的應用

        1.物質(zhì)的量濃度.

        (1)定義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的濃度。(2)單位:mol/L(3)物質(zhì)的量濃度=溶質(zhì)的物質(zhì)的量/溶液的體積CB=nB/V

        2.一定物質(zhì)的量濃度的配制

        (1)基本原理:根據(jù)欲配制溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,用有關(guān)物質(zhì)的量濃度計算的方法,求出所需溶質(zhì)的質(zhì)量或體積,在容器內(nèi)將溶質(zhì)用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液.

        (2)主要操作

        a.檢驗是否漏水.b.配制溶液1計算.2稱量.3溶解.4轉(zhuǎn)移.5洗滌.6定容.7搖勻8貯存溶液.

        注意事項:A選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶.B使用前必須檢查是否漏水.C不能在容量瓶內(nèi)直接溶解.D溶解完的溶液等冷卻至室溫時再轉(zhuǎn)移.E定容時,當液面離刻度線1―2cm時改用滴管,以平視法觀察加水至液面最低處與刻度相切為止.

        3.溶液稀釋:C(濃溶液)?V(濃溶液)=C(稀溶液)?V(稀溶液)

        高一化學知識點歸納:物質(zhì)的分類

        把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫分散系。被分散的物質(zhì)稱作分散質(zhì)(可以是氣體、液體、固體),起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)稱作分散劑(可以是氣體、液體、固體)。溶液、膠體、濁液三種分散系的比較

        分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙有否丁達爾效應實例

        溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能沒有NaCl、蔗糖溶液

        膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能有Fe(OH)3膠體

        濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能沒有泥水

        高一化學知識點歸納:離子反應

        (1)、電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的化合物,叫電解質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物,叫非電解質(zhì)。

        注意:①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物,不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導電。②電解質(zhì)的導電是有條件的:電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導電。③能導電的物質(zhì)并不全部是電解質(zhì):如銅、鋁、石墨等。④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質(zhì)。

        (2)、離子方程式:用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子。它不僅表示一個具體的化學反應,而且表示同一類型的離子反應。

        復分解反應這類離子反應發(fā)生的條件是:生成沉淀、氣體或水。書寫方法:

        寫:寫出反應的化學方程式

        拆:把易溶于水、易電離的物質(zhì)拆寫成離子形式

        刪:將不參加反應的離子從方程式兩端刪去

        查:查方程式兩端原子個數(shù)和電荷數(shù)是否相等


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