九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題
九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題
轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過一大半，同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題：
一、選擇題(30分)
1.1953年斯大林逝世后，在蘇聯(lián)開始進(jìn)行改革的是( )
A.勃列日涅夫 B.赫魯曉夫 C.安德羅波夫 D.契爾年科
2.蘇聯(lián)“八一九”事件發(fā)生的直接原因是( )
A.《蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約》的公布
B.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革出現(xiàn)困難
C.1990年蘇聯(lián)局勢(shì)動(dòng)蕩
D.民族分離活動(dòng)愈演愈烈
3.“八一九”事件后，掌握蘇聯(lián)國(guó)家大權(quán)的是( )
A.戈?duì)柊蛦谭颉 .葉利欽 C.亞納耶夫 D.發(fā)動(dòng)政變的黨內(nèi)高級(jí)干部
4.蘇聯(lián)解體的直接原因是( )
A.高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的弊端 B.各加盟共和國(guó)的分離傾向
C.戈?duì)柊蛦谭虮畴x社會(huì)主義的政治改革 D.西方資本主義國(guó)家“和平演變”策略的影響
5.蘇聯(lián)解體表明( )
A.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的失敗 B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗
C.“蘇聯(lián)模式”的失敗 D.列寧主義的失敗
6.東歐劇變開始的時(shí)間是( )
A.20世紀(jì)80年代初期 B.20世紀(jì)80年代中期
C.20世紀(jì)80年代末期 D.20世紀(jì)90年代初期
7.東歐劇變的實(shí)質(zhì)是( )
A.各國(guó)政黨變化 B.各國(guó)國(guó)名變化
C.經(jīng)濟(jì)制度變化 D.社會(huì)制度發(fā)生根本性變化
8.東歐劇變的歷史原因是( )
A.東歐各國(guó)照搬蘇聯(lián)模式 B.東歐多數(shù)國(guó)家發(fā)展緩慢
C.戈?duì)柊蛦谭虻母母锝o東歐國(guó)家松綁 D.西方推行“和平演變”策略的結(jié)果
9.1991年12月25日，紅藍(lán)白三色旗取代了鐮刀錘子紅旗，以此為標(biāo)志的蘇聯(lián)在歷史上存在了( )
A.67年 B.68年 C.69年 D.70年
10.東歐劇變前，導(dǎo)致其嚴(yán)重政治危機(jī)的根本原因是( )
A.黨內(nèi)出現(xiàn)了反對(duì)派 B.執(zhí)政黨放棄了社會(huì)主義原則
C.自身嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難 D.西方國(guó)家的“和平演變”策略
二、連線題(15分)
11.請(qǐng)把下列相關(guān)內(nèi)容連接起來。
東歐劇變后一分為二的國(guó)家 德國(guó)
東歐劇變后一分為五的國(guó)家 捷克斯洛伐克
東歐劇變后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的國(guó)家 南斯拉夫
三、觀察思考(15分)
12.請(qǐng)觀察右圖，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1989年11月9日推倒柏林墻的情景
四、問題探究(40分)
14.閱讀材料回答問題：
材料一 列寧指出：“無產(chǎn)階級(jí)取得國(guó)家政權(quán)以后，它的最主要、最根本的需要就是增加產(chǎn)品數(shù)量，大大提高社會(huì)生產(chǎn)力……勞動(dòng)生產(chǎn)率，歸根到底是使新社會(huì)制度取得勝利的最主要的東西。”
──《列寧全集》
材料二 東歐的事件對(duì)我們來說并不感到意外，遲早要出現(xiàn)的。東歐的問題首先出在內(nèi)部。
──《鄧小平文選》第三卷
材料三 這些事情來得雖很突然，但都有長(zhǎng)期形成的多方面的深刻原因。這些國(guó)家沒有找到一條適合本國(guó)情況的建設(shè)社會(huì)主義道路，更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些事情阻礙了這些國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傷害了這些國(guó)家人民的民族感情，使得社會(huì)主義在這些國(guó)家不僅沒有發(fā)揮和顯現(xiàn)優(yōu)越性，而且聲譽(yù)受到很大影響。從外部條件來說，蘇聯(lián)“新思維”改革之風(fēng)，西方“和平演變”的鼓勵(lì)政策，都對(duì)東歐的變化有影響，起了推動(dòng)作用。
──錢其琛回答《世界知識(shí)》記者問題時(shí)的發(fā)言
(1)根據(jù)材料一分析無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后，最根本的任務(wù)是什么?
(2)根據(jù)材料二、三，概括東歐劇變的原因?
(3)談?wù)勆鐣?huì)主義國(guó)家從東歐劇變中應(yīng)吸取什么教訓(xùn)?
九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題答案：
一、選擇題
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C
二、連線題
11.
三、觀察思考
12.答案略。
四、問題探究
14.(1)發(fā)展生產(chǎn)力。
(2)東歐劇變的原因主要出自內(nèi)部，具有必然性。沒有找到符合本國(guó)國(guó)情的道路，人民不滿，西方推行“和平演變”策略。
(3)社會(huì)主義建設(shè)要從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，走適合本國(guó)國(guó)情的道路。
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