對(duì)于歷史考試的復(fù)習(xí)，多做九年級(jí)試題是提升自己歷史成績(jī)的一種方式。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的九年級(jí)歷史上冊(cè)第二次聯(lián)考試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　九年級(jí)歷史上冊(cè)第二次聯(lián)考試卷

　　一、單項(xiàng)選擇(本題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入答題框)

　　1、美國(guó)新總統(tǒng)奧巴馬是黑種人，英國(guó)首相布朗是白種人，而聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文是黃種人。當(dāng)今世界人種的差異最早是在什么時(shí)期出現(xiàn)的：( )

　　A、早期猿人 B、晚期猿人 C、早期智人 D、晚期智人

　　2、假如春秋時(shí)楚國(guó)國(guó)王到印度去旅游，對(duì)照印度的種姓制度，他發(fā)現(xiàn)自己競(jìng)屬于：

　　A、第一等級(jí)婆羅門 B、第二等級(jí)剎帝利 C、第三等級(jí)吠舍 D、第四等級(jí)首陀羅

　　3、根據(jù)下列第①組的內(nèi)在關(guān)系，選擇一個(gè)合適的答案，使第②組成立

　　①伯利克里→推動(dòng)雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰

　?、谖荽缶S→( )

　　A、建立雅典奴隸制共和國(guó) B、發(fā)動(dòng)布匿戰(zhàn)爭(zhēng) C、建立羅馬共和國(guó) D、建立羅馬帝國(guó)

　　4、模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指( )

　　A、漢漠拉比法典 B、大化改新 C、奴隸主民主政治 D、種姓制度

　　5、文明的沖撞與融合客觀上促進(jìn)了人類歷史的進(jìn)程，下面選項(xiàng)屬于文明融合的是( )

　　A、亞歷山大東征 B、希波戰(zhàn)爭(zhēng) C、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 D、馬可•波羅來(lái)華

　　6、文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志，它的誕生有利于文化的傳承，在文字的演變中，對(duì)以后的字母文字產(chǎn)生了重大影響的是：( )

　　A、埃及象形文字 B、中國(guó)甲骨文 C、楔形文字 D、腓尼基字母

　　7、右圖是上海世博會(huì)會(huì)徽寓意是你、我、他的人類社會(huì)。世博會(huì)的核心理念永遠(yuǎn)都是我們——“人”。下列事件中最先提倡“發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸?！钡氖? )

　　A、文藝復(fù)興 B、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 C、南北戰(zhàn)爭(zhēng) D、工業(yè)革命

　　8、馬克思主義誕生的標(biāo)志是( )

　　A.《人民憲章》的發(fā)表 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

　　C.巴黎公社成立 D.創(chuàng)作《國(guó)際歌》

　　9、下面有關(guān)資產(chǎn)階級(jí)革命、改革的概述正確的是：( )

　　①英國(guó)——剝奪王權(quán)保留王位的革命; ②俄國(guó)——避免革命的改革

　?、廴毡?amp;mdash;—武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革; ④法國(guó)——為民主共和而戰(zhàn)

　?、菝绹?guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)——為民族獨(dú)立而戰(zhàn)

　　A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④

　　10、構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同理想，在不同的時(shí)期和不同的國(guó)家，構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是( )

　?、贁[脫英國(guó)殖民統(tǒng)治 ②平定南方分裂叛亂 ③廢除黑人奴隸制 ④廢除農(nóng)奴制

　　A.②③ B.①② C.①④ D.②④

　　得 分 評(píng)卷人

　　二、組合列舉題 (本題共2小題，每小題4分,計(jì)8分 )

　　11、英雄人物是指那些在歷史發(fā)展過(guò)程中起過(guò)重要影響，在歷史長(zhǎng)河中留下足跡的人。下列圖片是一組英雄的肖像。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)給出正確答

　　案(填出代號(hào))

　　(1)他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱為美國(guó)“國(guó)父”他是

　　(2)他建立了法蘭西第一帝國(guó)，被稱為“科西嘉怪物”，他是

　　(3)他是英國(guó)人，出身新貴族，1653年就任“護(hù)國(guó)公”他是

　　(4)他是文藝復(fù)興時(shí)期文化巨人，《蒙娜麗莎》是他的代表作品，他是

　　12、法律能維護(hù)社會(huì)統(tǒng)治，也能捍衛(wèi)革命成果。根據(jù)提示列舉下列法律文件的名稱

　　(1)維護(hù)奴隸主階級(jí)利益，被視為古代兩河流域的重要文明象征 ;

　　(2)林肯為“改寫美國(guó)黑人奴隸命運(yùn)”而簽署的文件是 ;

　　(3)被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的法律文件是 ;

　　(4)捍衛(wèi)法國(guó)大革命成果，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則的法律是 。

　　得 分 評(píng)卷人

　　三、辨析改錯(cuò)(本題每小題2分，共10分)

　　13、辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的“×”，并加以改正。

　　【 】⑴、世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

　　改正:

　　【 】⑵、文藝復(fù)興的先驅(qū)是意大利詩(shī)人達(dá)•芬奇。

　　改正:

　　【 】⑶、1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立君主專制統(tǒng)治。

　　改正:

　　【 】⑷、“南美的解放者”是章西女王。

　　改正:

　　【 】⑸、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是華盛頓任大陸軍總司令

　　改正:

　　得 分 評(píng)卷人

　　四、材料解析(本題共4小題，14、16小題各6分;15、17小題各4分，共20分，閱讀下列材料，回答問(wèn)題)

　　14、閱讀下列材料

　　材料一：“宣揚(yáng)眾生平等，反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位，但不反對(duì)奴隸制度”

　　材料二：宣傳說(shuō)宇廟間唯一的神是“真主”安拉。

　　請(qǐng)回答：①材料一、二分別是什么宗教?(2分)和它們并稱世界三大宗教的另一宗教是什么?(1分)

　?、诓牧隙?duì)于促進(jìn)哪個(gè)半島的統(tǒng)一起了重要作用?(1分)，這一宗教的教歷元年是哪一年?(1分)，為什么定為這一年?(1分)

　　15、閱讀下列材料 材料：西歐步入近代的時(shí)期,也是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。聯(lián)系材料(圖4-5)，完成下列各題：

　?、?4-16世紀(jì)的兩大歷史事件，預(yù)示著西歐出現(xiàn)資本主義時(shí)代的曙光，開始步入近代。其中，使“世界被發(fā)現(xiàn)”的事件是什么?(1分)

　　⑵馬克思對(duì)圖5所反映的歐洲殖民者罪惡活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“歐洲殖民者在販賣……過(guò)程中已經(jīng)喪失了最后一點(diǎn)羞恥心和良心”。此事件對(duì)非洲帶來(lái)怎樣的影響?(2分)

　?、嵌笠?dú)w納圖4與圖5的關(guān)系。(1分)[言之有理即可]

　　16、閱讀下列材料 材料一：現(xiàn)代的文明的美國(guó)的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的，同那些因王公、地主、資本家瓜分爭(zhēng)得的土地和利潤(rùn)而引起的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)(像現(xiàn)在的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng))比較起來(lái)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是很少見的。這是美國(guó)人民反對(duì)當(dāng)時(shí)壓迫美國(guó)，使美國(guó)處于殖民地奴隸地位的英國(guó)強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　材料二：戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　請(qǐng)回答：(1)材料一中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么?性質(zhì)如何? (3分)

　　(2)材料二中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的根本原因是什么?這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)發(fā)展有什么深遠(yuǎn)影響?(2分)

　　(3)根據(jù)上述材料和問(wèn)題，請(qǐng)你歸納推動(dòng)美國(guó)發(fā)展的主要因素有哪些?(1分)

　　17、閱讀下列材料

　　材料一;農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。

　　材料二：允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。

　　請(qǐng)回答：(1)材料一反映的是什么改革?(1分)

　　(2)材料二反映的是什么改革?(1分)這種解決社會(huì)問(wèn)題的方式，對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?[言之有理即可](1分)

　　(3)這兩次改革有什么共同作用?(1分)

　　得 分 評(píng)卷人

　　五、分析與探究題(共12分)

　　18.第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2012年在英國(guó)倫敦舉行，九年級(jí)的學(xué)生對(duì)英國(guó)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了更全面地的了解英國(guó)歷史，他們專門進(jìn)行了一次探究活動(dòng)。讓我們跟隨他們共同步入英國(guó)國(guó)歷史的探尋之旅。

　　第一站：探訪莎士比亞

　　(1) 莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最著名的文學(xué)家，他的悲劇同學(xué)們都想一睹為快，請(qǐng)你列舉出兩部悲劇。(2分)

　　第二站：追尋革命足跡

　　材料一：1649年1月30日，在倫敦白廳前的廣場(chǎng)上，人山人海，人們等待著一場(chǎng)斷頭的刑罰，受刑的就是被議會(huì)宣判為“暴君、殺人犯和國(guó)家公敵”的國(guó)王。

　　(2) 材料一描述的歷史畫面中被處死的是哪位國(guó)王?英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命通過(guò)哪部文獻(xiàn)最終確立了什么政治體制?(3分)

　　第三站：走進(jìn)英國(guó)科技館

　　(3) 在科技館中同學(xué)們看到了以下幾種機(jī)器，請(qǐng)寫出他們的發(fā)明者(3分)

　　第四站：感悟英國(guó)的發(fā)展

　　同學(xué)們了解了英國(guó)的歷史后，提出了這樣的問(wèn)題，請(qǐng)你回答：

　　(4)試分析19世紀(jì)中期英國(guó)成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的原因?由此得到哪些啟示?(4分)

　　九年級(jí)歷史上冊(cè)第二次聯(lián)考試題答案

　　一、單項(xiàng)選擇(本題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入答題框)

　　試題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 D B D B D D A B D B

　　二、組合列舉題 (本題共2小題，每小題4分,計(jì)8分 )

　　11、⑴、D ⑵、A ⑶、C ⑷、B

　　12、⑴、《漢穆拉比法典》 ⑵、《解放黑奴宣言》 ⑶、《獨(dú)立宣言》 ⑷、《拿破侖法典》

　　三、辨析改錯(cuò)(本題每小題2分，共10分)

　　13、【×】⑴改正:世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)?！?amp;times;】⑵改正: 文藝復(fù)興的先驅(qū)是意大利詩(shī)人但丁。

　　【×】⑶改正: 1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立君主立憲制統(tǒng)治。

　　【×】⑷改正: “南美的解放者”是玻利瓦爾。

　　【×】⑸改正: 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷。

　　四、材料解析(本題共4小題，14、16小題各6分;15、17小題各4分，共20分，閱讀下列材料，回答問(wèn)題)

　　14、⑴佛教、伊斯蘭教;____(3分)

　　⑵③阿拉伯半島 (1分) ; 公元622年 (1分) ;因?yàn)檫@年穆罕默德率眾由麥加遷到麥地那，并在麥地那建立起政教合一的國(guó)家。(1分)

　　16、⑴美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);既是資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)，又是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)(3分)

　?、颇戏降暮谌伺`制阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展(或南北兩種經(jīng)濟(jì)制度間的矛盾)(1分);為美國(guó)成為最發(fā)達(dá)的資本主義工業(yè)化國(guó)家掃清了障礙(1分)

　　⑶實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一(1分)

　　五、分析與探究題(本題12分)

　　18、(1)《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》( 2分)

　　(2)查理一世?！稒?quán)利法案》、君主立憲制( 3分)

　　(3)哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫。 ( 3分)

　　(4)原因: 政治：資本主義政治制度的確立。經(jīng)濟(jì)：率先完成了工業(yè)革命

　　啟示：注重制度的完善和創(chuàng)新、重視科技發(fā)展和創(chuàng)新( 4分)

　　注：(答案言之有理可酌情給分)