人教版初二上冊(cè)歷史第22課測(cè)試題及答案
在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做歷史練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起先來(lái)做份人教版初二上冊(cè)歷史第22課測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
人教版初二上冊(cè)歷史第22課測(cè)試題
一、選擇題
1.他的譯著很快傳遍全國(guó)，“天演論”、“物競(jìng)”、“天擇”等詞語(yǔ)逐漸成為報(bào)刊上的常用詞語(yǔ)，他是( )
A.魏源 B.嚴(yán)復(fù) C.康有為 D.陳獨(dú)秀
2.下列有關(guān)中國(guó)近代教育和科學(xué)技術(shù)成就的表述，正確的是( )
A.著名思想家嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》
B.詹天佑在京師大學(xué)堂畢業(yè)后主持修建京張鐵路
C.辛亥革命后，國(guó)民政府廢除了1300多年的科舉制度
D.人民音樂(lè)家聶耳和冼星海的代表作分別是《黃河大合唱》和《義勇軍進(jìn)行曲》
3.某學(xué)校的學(xué)生用話劇在表演北京大學(xué)的前身——京師同文館(1862年)剛創(chuàng)立時(shí)的一個(gè)情景，以下選項(xiàng)中符合該場(chǎng)景的是( )
A.校園里的男生都是短發(fā) B.日本老師在生物課上講解人體結(jié)構(gòu)
C.一些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ) D.集會(huì)上學(xué)生都穿著整齊的西裝校服
4. 1905年9月2日，清政府發(fā)布“上諭”，宣布“自丙午(1906年)科為始，所有鄉(xiāng)會(huì)試一律停止。各省歲科考試亦即停止”。這說(shuō)明( )
A.清政府已實(shí)現(xiàn)教育普及 B.清政府決意廢除科舉制
C.新式教育遭到學(xué)子反對(duì) D.京師大學(xué)堂已停止招生
5.在人民群眾中廣為傳唱的歌曲，反映的是一個(gè)時(shí)代的心聲。20世紀(jì)三、四十年代《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》廣為傳唱，它們反映的時(shí)代心聲是( )
A.自強(qiáng)求富 B.民主科學(xué) C.和平建國(guó) D.抗日救亡
6.下列屬于湖廣總督張之洞在黃石創(chuàng)辦的企業(yè)是( )
A.湖北織布局 B.大冶鐵礦 C.漢陽(yáng)鐵廠 D.大冶鋼鐵廠
7.中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是一首民族戰(zhàn)歌，曾經(jīng)極大地鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)的決心和勇氣。這首歌的詞作者是長(zhǎng)沙人( )
A.魯迅 B.冼星海 C.田漢 D.聶耳
8.《黃河大合唱》以氣勢(shì)宏偉的旋律，發(fā)出了中華民族英勇抗戰(zhàn)的怒吼。它的作者是( )
A.左宗棠 B.李宗仁 C.聶耳 D.冼星海
二、非選擇題
9.物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來(lái)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富。請(qǐng)閱讀材料，探究下列問(wèn)題：
【政治篇】
材料一
(1)材料一中三在則史料依次反映了我國(guó)古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何歷史影響?概括第二、三則史料，指出這兩次改革歷史作用的相同之處。
【經(jīng)濟(jì)篇】
材料二 如下圖
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊
(2)從材料二的圖片中，你能獲取什么歷史信息?該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用?
【思想篇 】
材料三 如右圖
(3)材料中三幅圖片反映了中國(guó)近代前期的三場(chǎng)重要運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一次運(yùn)動(dòng)的名稱及其對(duì)思想解放的積極影響。
【教育篇】
材料四 魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門(mén) 權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以作官，許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。
——人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)
材料五 中國(guó)進(jìn)入近代以后，劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才……而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文、小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國(guó)安邦，外不能御侮抗敵。
——楊齊?！犊婆e制度與近代文化 》
(4)為改變材料四所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什 么措施?
(5)針對(duì)材料五所反映的現(xiàn)狀，晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的人才的?
人教版初二上冊(cè)歷史第22課測(cè)試題參考答案
一、BACBD BCD
二、9.(1)使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，為齊桓公成為春秋首霸奠定了基礎(chǔ)。相同點(diǎn)：都為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
(2)信息：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng) 具和牛耕的出現(xiàn)。作用：生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的革新推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)戊戌變法(或百日維新)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播(或在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用)。辛亥革命使民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)啟發(fā)了人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。(任寫(xiě)其中1條即可)
(4)隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法來(lái)選拔官員;隋煬帝正式設(shè)置了進(jìn)士科。
(5)效法西方改革教育，創(chuàng)辦新式學(xué)堂;頒布《奏定學(xué)堂章程》，建立新式教育體制;1905年宣布廢除科舉制度。(任寫(xiě)其中 1條即可)
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