九年級第一次調研歷史試卷
九年級，即將面臨著中考，那么，對于九年級歷史的學平時要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份江蘇鹽城市建湖縣匯文實驗初中九年級第一次調研歷史試卷，希望對各位有幫助!
江蘇鹽城市建湖縣匯文實驗初中九年級第一次調研歷史試卷
選擇題
化石是研究人類起源的主要證據?，F代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，得出這一結論最令人信服的證據是( )
| A．元謀人化石的發(fā)現 | B．“露西”遺骨化石的發(fā)現 |
| C．坦桑尼亞“能人”化石的發(fā)現 | D．北京人化石的發(fā)現 |
下列不屬于古代日本社會改革內容的一項是( )
①廢除貴族世襲制 ②實行有條件的土地分封
?、蹟U大公民權利 ④國家定期把土地分給農民耕種
| A．①③ | B．①④ |
| C．②④ | D．②③ |
讀下圖：該圖反映了中世紀西歐的社會現實，下列表述有誤的一項是 ( )
| A．教權高于皇權 | B．皇帝是由教皇任命的 |
| C．神權凌駕一切 | D．羅馬教廷具有至高無上的地位 |
古印度的“計數法”、中國的指南針都由“他”傳到歐洲，“他”對世界文化的傳播與交流作出了貢獻，被譽為“東西方文化交流使者”。這里的“他”是 ( )
| A．希臘人 | B．阿拉伯人 |
| C．羅馬人 | D．日耳曼人 |
恩格斯對中世紀的一位大人物有“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的贊譽。他歌頌的大人物應是下圖 ( )
世界有一大洲，不僅孕育了早期的人類文明，還誕生了世界三大宗教，這個大洲是 ( )
| A．亞洲 | B．歐洲 | C．非洲 | D．美洲 |
中世紀的歐洲被稱為“黑暗時代”，人性和思想自由遭到扼殺。導致這種局面產生的主要原因是 ( )
| A．當時老百姓大多是文盲 | B．西歐封建社會等級森嚴 |
| C．保守狹隘的封閉心態(tài) | D．神權在精神和文化領域凌駕一切 |
依據下邊知識卡片所列內容，判斷該國家是 ( )
| A．希臘 | B．馬其頓 |
| C．波斯 | D．拜占廷帝國 |
下列關于文藝復興運動的表述，不正確的是 ( )
| A．促進了人們思想的解放 |
| B．推動了歐洲文化思想領域的繁榮 |
| C．為歐洲資本主義社會的產生奠定了重要物質基礎 |
| D．“先驅”但丁，率先對教會提出批評 |
1500年前后，葡萄牙、西班牙等歐洲國家相繼開辟了新航路，這意味著 ( )
| A．世界開始連成一個整體 | B．歐洲思想領域空前繁榮 |
| C．宗教神學理論徹底崩潰 | D．“蒸汽時代”到來 |
在歷史活動課上，同學們針對文藝復興運動的實質展開討論，最后認定其實質就體現在“興”上?！芭d”的含義是指 ( )
| A．古代希臘、羅馬文化的復興 | B．資產階級文化的興起 |
| C．封建文化的重新興盛 | D．神學文化的復興 |
某校九(8)班在排練歷史劇《哥倫布》，請你判斷“哥倫布” 的臺詞應是( )
| A．我發(fā)現了美洲新大陸 | B．我到達了非洲東海岸和紅海沿岸 |
| C．我渡過了茫茫的太平洋 | D．我經過了70多天的航行，終于抵達印度 |
他被譽為“數學之神”、“力學之父”。下圖反映他成就的一項是 ( )
| A．發(fā)現杠桿定律 | B．發(fā)現萬有引力定律 |
| C．發(fā)明螺旋式水車 | D．提出浮力定律 |
如果你生活在5世紀的歐洲，可能有的經歷是 ( )
| A．誦讀_經典《》 | B．閱讀到《馬可·波羅行紀》一書 |
| C．穿著華麗的絲綢服裝 | D．欣賞到《蒙娜麗莎》迷人的微笑 |
尼羅河流域是人類文明的搖籃之一。下列屬于“尼羅河的饋贈”的文明成果是( )
| A．象形文字獅身人面像 | B．阿拉伯數字佛教 |
| C．楔形文字空中花園 | D．公元紀年_ |
通過對文物的研究與解讀，能了解歷史的本來面目。如果對下圖文物進行解讀、研究，我們可以了解 ( )
| A．《圣經》的內容 | B．古巴比倫奴隸制度概貌 |
| C．歐洲封建等級制的形成 | D．阿拉伯人對世界的貢獻 |
黑格爾曾說：古希臘是“整個歐洲人的精神家園”。這里的“精神”指 ( )
| A．雅典民主政治 | B．以人為中心的思潮 |
| C．金字塔 | D．羅馬教廷 |
希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抽簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔任兩次審判官的職務?！贝艘?guī)定 ( )
| A．提供公民參與政治的均等機會 | B．表明全體雅典人都有機會參與國家管理 |
| C．確保公民大會決策的公正無私 | D．有利于維護法庭審判的公平、公正 |
穿越時空隧道，我經商來到古希臘雅典，這里正在召開公民大會，人們紛紛涌向會場，當我想進入會場時卻被拒之門外，你認為被拒之門外主要因為我是 ( )
| A．商人 | B．婦女 |
| C．外邦人 | D．成年男性公民 |
奧運賽場上馬拉松運動員要跑42千米多的路程，非常考驗運動員的體力和意志。馬拉松長跑項目來源于 ( )
| A．亞歷山大東征 | B．希波戰(zhàn)爭 |
| C．羅馬帝國的征擴張 | D．布匿戰(zhàn)爭 |
今年9月，成功對印度進行了國事訪問，譜寫了兩國友好關系的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關的一項是 ( )
“我在東方看到了噴油的泉，可以燃燒的石頭，用輕巧的紙張做的貨幣……”“君主有一大宮，其頂皆用精金為之……宮廷房屋地鋪金磚，以代石板”以上這些文字出自 ( )
| A．《神曲》 | B．《荷馬史詩》 |
| C．《馬可·波羅行紀》 | D．《俄底浦斯王》 |
中國“畫圣”吳道子《天王送子圖》描繪了釋迦牟尼降生的場景。該畫實際上以什么宗教故事為題材? ( )
| A．佛教 | B．道教 |
| C．_ | D．伊斯蘭教 |
他是一個宗教創(chuàng)始人，又是一個軍事和政治領袖，他和他的繼承者們建立了一個地跨歐亞非三洲的大帝國。他是 ( )
| A．凱撒 | B．穆罕默德 |
| C．亞歷山大 | D．喬達摩·悉達多 |
有同學搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、古代絲綢之路、馬可·波羅來到中國的相關書籍，他研究的課題最可能是 ( )
| A．游牧文明與農耕文明的對話 | B．古代文明之間的暴力沖撞 |
| C．古代東西方文化的和平交流 | D．古代文明的沖撞與交融 |
綜合題
仔細閱讀圖片，回答下列問題：
(1)圖一展示了一幅古代“政治機構”示意圖，該情景的出現與西方哪位執(zhí)政官推行改革有關?他的改革在世界古代史上的地位怎樣?
(2)圖二是西歐封建等級制度示意圖，這一制度存在的基礎和精神支柱各是什么?
(3)圖三是封建時代的日本等級圖，日本具體是通過什么方式逐步過渡到封建社會?當時天皇治國的政治綱領是什么?列舉古代中日友好交往事例一個。
(4)上述圖片反映的制度在本質上有什么共同點?
14-16世紀的歐洲經歷了一場社會巨變，在各個領域出現了一些新現象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動歐洲邁入近代社會。
材料一 1535年某杰出人物寫道：“許多已經湮滅的事物將要再生?！?/p>
材料二 他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情……我們相信偉大的時代塑造了達芬奇，而達芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。
——侯建新《社會轉型時期的西歐與中國》
材料三 文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航海……到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。
——陳樂民《歐洲文明十五講》
請回答：
(1)根據材料一 ，結合所學知識說明“已經湮滅的事物”指什么?被湮滅的主要原因是什么?
(2)根據材料二，寫出達·芬奇的一幅繪畫代表作品?他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神?請列出這一新潮流的運動最早發(fā)源地在哪一國家。
(3)依據材料三，指出“先行者”中發(fā)現美洲的代表人物?這一事件有什么意義?
(4)依據上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些?
勤勞、智慧的勞動人民在生產勞動中的偉大實踐中，創(chuàng)造了各自不同的文化，為世界文明的發(fā)展，作出了不朽的貢獻。認真思考后請回答：
(1)古代世界歷史上最早的“法治”代表，源自于哪個國家哪部法律文獻?
(2)古代阿拉伯社會的歷史豐富多彩，請寫出起源于該地區(qū)聞名世界的宗教和反映該社會歷史的一部民間故事集?
(3)古代印度誕生的什么宗教對中國人民的生產和生活影響最大?哪位統(tǒng)治者在位時，此宗教開始向外傳播?
(4)上古時期的亞非文明是在什么樣的地理環(huán)境中發(fā)生和發(fā)展的?
看了"九年級第一次調研歷史試卷"的人還看：