精品丰满熟女一区二区三区_五月天亚洲欧美综合网_亚洲青青青在线观看_国产一区二区精选

  • <menu id="29e66"></menu>

    <bdo id="29e66"><mark id="29e66"><legend id="29e66"></legend></mark></bdo>

  • <pre id="29e66"><tt id="29e66"><rt id="29e66"></rt></tt></pre>

      <label id="29e66"></label><address id="29e66"><mark id="29e66"><strike id="29e66"></strike></mark></address>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 歷史學(xué)習(xí)方法 > 初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題

      初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題

      時間: 朝燕820 分享

      初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題

        到了臨近期末的時候,對于歷史的復(fù)習(xí)要怎樣著手進行呢?還很困惑的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份北師大版初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題,希望對各位有幫助!

        北師大版初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題

        選擇題

        統(tǒng)一蒙古各部并建立蒙古政權(quán)的人是( )

        A.耶律阿保機 B.鐵木真

        C.完顏阿骨打 D.忽必烈

        下列有關(guān)元朝民族關(guān)系的敘述,不正確的是( )

        A.元朝建立以前,蒙古族處于分裂狀態(tài)并受到女真族的壓迫

        B.元朝的統(tǒng)一局面對民族融合提供了有利條件

        C.回族的形成是元朝民族融合的重要事例

        D.元朝將人民分四等的政策帶有民族歧視和壓迫的性質(zhì)

        元朝編寫的刊行全國的農(nóng)書是( )

        A.《農(nóng)桑輯要》 B.《齊民要術(shù)》

        C.《農(nóng)政全書》 D.《天工開物》

        忽必烈時,衡量官吏政績好壞的標(biāo)準(zhǔn)中沒有( )

        A.戶口增 B.田野辟

        C.秩序安 D.賦役平

        史書記載疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”的朝代是( )

        A.西漢 B.唐朝

        C.元朝 D.宋朝

        元朝的中書省是( )

        A.征收賦稅的機構(gòu) B.草擬國家政令的機構(gòu)

        C.管理少數(shù)民族的機構(gòu) D.全國最高行政機構(gòu)

        下列事件按時間排列,正確的是( )

        ①蒙古政權(quán)的建立 ②定國號為元 ③定都大都 ④滅亡南宋

        A.①②③④ B.①②④③

        C.①④②③ D.①③②④

        元朝的大都指的是現(xiàn)在的( )

        A.西安 B.洛陽

        C.北京 D.杭州

        元朝完成統(tǒng)一全國使命的是( )

        A.成吉思汗 B.忽必烈

        C.阿保機 D.阿骨打

        “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的作者是( )

        A.鐵木真 B.忽必烈

        C.文天祥 D.王安石

        忽必烈改國號為元的時間是( )

        A.1206年 B.1260年

        C.1271年 D.1279年

        忽必烈時,衡量官吏政績好壞的標(biāo)準(zhǔn)中沒有( )

        A.戶口增 B.田野辟

        C.秩序安 D.賦役平

        元朝時,全國最高行政機構(gòu)是( )

        A.行中書省 B.中書省

        C.六部 D.尚書省

        元朝時建立的并對后世影響深遠(yuǎn)的制度是( )

        A.分封制 B.三省六部制

        C.郡縣制 D.行省制度

        元朝時,阿拉伯人、波斯人遷入中國,與漢族、蒙古族等互相融合,形成的新民族是( )

        A.回族 B.藏族

        C.滿族 D.蒙古族

        史書記載疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”的朝代是( )

        A.西漢 B.唐朝

        C.元朝 D.宋朝

        元朝編寫的刊行全國的農(nóng)書是( )

        A.《農(nóng)桑輯要》 B.《齊民要術(shù)》

        C.《農(nóng)政全書》 D.《天工開物》

        綜合題

        閱讀下列材料:

        “國以民為本,民以衣食為本,衣食以農(nóng)桑為本。”——元世祖

        請回答:

        (1)引文反映了元世祖的什么思想觀點?

        (2)在他統(tǒng)治時采取了哪些具體措施?

        閱讀下列材料:

        在(元朝)政府機構(gòu)中,漢人和南人不得掌握實權(quán)。蒙古人打漢人,漢人不得還手;蒙古人打死漢人,只判流放充軍和賠“燒埋銀”;漢人打死蒙古人則要滅族。此外還規(guī)定,漢人、南人不得習(xí)武打獵、集會,甚至夜間點燈以及養(yǎng)狗、養(yǎng)鵲都受限制。

        不過事實上,早期投靠蒙古族的漢族官僚、地主,同樣享有多種特權(quán);蒙古族的下層人民也有不少破產(chǎn)流亡,淪為奴婢。——選自教材

        請回答:

        (1)漢人和南人分別指什么人?在元朝屬于第幾等級?最高一級是什么人?

        (2)以上材料說明元朝實行怎樣的民族政策?其目的是什么?

        (3)元朝社會的主要矛盾是民族矛盾還是階級矛盾?為什么?

        我們在宋金的對峙中學(xué)到了金政權(quán)曾經(jīng)模仿漢法進行改制,那么它與我們本節(jié)課中學(xué)習(xí)的忽必烈的改制的主要內(nèi)容有什么相同和不同之處呢?
      看了初一下冊歷史《元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家》練習(xí)試題的人還看:

      1.初中七年級上冊歷史期末試卷及答案

      2.2016中考?xì)v史同步試題及答案2套

      3.初中歷史必考知識點匯總

      4.初中歷史考試解題技巧大全

      2059144