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      六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

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        多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)

        pái huái kū wěi qiēcuō qín sè duò luò zhì tóng dào hé duō chóu shàn gǎn

        ( )( )( ) ( )( )( ) ( )

        2、辨字組詞

        潸( ) 挪( ) 遭( ) 挫( ) 萎( ) 倔( )

        淋( ) 娜( ) 糟( ) 銼( ) 委( ) 掘( )

        二、詞語(yǔ)模仿秀。(8分)

        伶伶俐俐

        赤裸裸

        三、縮寫下列句子。(8分)

        1. 早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三道斜斜的陽(yáng)光。__________________________________________________________________2. 枝葉茂密的果樹林里處處散發(fā)著濃郁的花香。__________________________________________________________________四、修改下列病句。(9分)

        1. 指南針、火藥和造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。________________________________________________________

        2. 《船長(zhǎng)》的作者是法國(guó)著名作家雨果寫的。 _________________________________________________________

        3. 在人們的不斷追問(wèn)下,終于說(shuō)出了實(shí)情。

        _________________________________________________________

        五、課文精彩語(yǔ)段回顧。(8分)

        同時(shí),朋友還是你空虛的填滿,缺憾的補(bǔ)足,心靈的加深一一你自己率直豪爽,你更佩服你朋友的謙退深沉;你自己熱情好動(dòng),你更欣賞你朋友的沖淡靜默;你自己多愁善感,你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和諧合奏,就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。

        1. 寫出本段的中心句。______________________________________________________________

        2. 仿照“你自己……,你更……”的句式寫兩句話。________________________________________________________________

        六、快樂(lè)閱讀。(27分)

        美與禮貌

        我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精華中,關(guān)于禮貌的財(cái)富是非常可觀的。例如《弟子規(guī)》中就有許多我們今天可以借鑒之處:當(dāng)父母叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不要久久地不應(yīng)聲;父母叫你去干什么,行動(dòng)要快,不要遲遲不動(dòng);父母教育你的時(shí)候,要虛。地恭敬地聽(tīng)取。又如到別人家里去,進(jìn)門時(shí)先問(wèn)屋里有誰(shuí)?進(jìn)到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說(shuō)話時(shí),多說(shuō)不如少說(shuō),少說(shuō)不如說(shuō)得正確,不要花言巧語(yǔ),不要刻薄挖苦,不要說(shuō)下流骯臟話,流里流氣的。不了解的事情,不信口開(kāi)河,不準(zhǔn)確的消息,不隨便傳播。還有 人家沒(méi)有空閑的時(shí)候 就不要去打擾 人家心里不安寧就不要拿話去擾亂 人家不愿告人的事不宜宣揚(yáng) 人家的東西和自己的東西要分開(kāi),給人家時(shí)要多,給自己時(shí)要少,自己不愿意要的,不要硬加在別人的身上,等等。

        禮貌教育對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都需要,青少年需要有禮貌,中年和老年人也同樣需要有禮貌。中、老年人不僅要以身作則,為人師表,還要承擔(dān)起教育青少年的責(zé)任。

        我們立身行事,時(shí)時(shí)不忘禮貌有何難做。在人與人的交往中,親切地稱謂,熱情地招呼,友誼地握手,心里總把別人擺在前面,把自己放在后面,就不會(huì)在一些小事上爭(zhēng)得面紅耳赤,在一些享受上爭(zhēng)先恐后。

        禮貌,從實(shí)質(zhì)上說(shuō),包含著對(duì)人的尊重,對(duì)自己的尊重。以粗野的態(tài)度待人,不把人當(dāng)人,也就是把自己置于非人的地位。

        1、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。

        花言巧語(yǔ):

        面紅耳赤:

        2. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

        恭敬—( ) 骯臟—( ) 粗野—( ) 信口開(kāi)河—( )

        3. 用“——”畫出文中的中心句。

        4 . 給文章中加“—一”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

        5. 閱讀文章內(nèi)容后填空。

        在人與人的交往中,一聲__________的稱謂,一個(gè)___________的招呼,一次__________的握手,這就是________。只要我們把______擺在前面,把_______放在后面,就不會(huì)在_________上爭(zhēng)得面紅耳赤,在___________上爭(zhēng)先恐后。

        6. 對(duì)照第1自然段對(duì)“禮貌”的認(rèn)識(shí),說(shuō)說(shuō)自己在哪些方面做得好,還有哪些地方不足要改進(jìn)呢?
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