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      人教版語文六年級上冊第六單元測試卷及答案(2)

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      人教版語文六年級上冊第六單元測試卷及答案

        人教版語文六年級上冊第六單元測試卷題目(二)

        一、字音練習。

        1.看拼音,寫字詞。

        wēi采(  ) pénɡ pài(   )

        xiān(  )弱 yī wēi(   )

        2.給加點的字注音。

        瀟(  )灑  鼾(  )聲  逸(  )聞

        親昵(  )  螢(  )火蟲  花梗(  )

        3.寫出下列漢字的同音字,并分別組詞。

        二、詞語積累。

        (  )(  )來遲  雨雪(  )(  )

        斷斷(  )(  )  偷偷(  )(  )

        白雪(  )(  )  潮(  )潮(  )

        1.把上面的詞語補充完整。

        2.“潮( )潮( )”中填入的兩個字是一對(近義 反義)詞。我能再仿寫兩個這樣的詞語:     、     。

        3.上面的詞語中,描寫天氣的有    、    ,我平時還積累了不少這樣的詞語,如    、    。

        三、句子練習。

        1.紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞,風吹竹葉沙沙伴唱,還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

        (1)用“  ”畫出句中的擬聲詞,再寫出兩個你平時積累的:  、   。

        (2)這句話運用了    的修辭手法,請你再仿寫一句:

        2.“扶”的擬人化更準確,既寫出了風的輕微、柳的纖弱,又寫出了風與柳的親昵和互相依偎的姿態(tài)。(用句中的關(guān)聯(lián)詞語造句)

        3.七八個星天外,兩三點雨山前。(寫至少含有兩個數(shù)字的古詩句)

        4.空山新雨后,天氣晚來秋。

        翻譯詩句:

        這是描寫秋天景色的詩句,請你再寫出這樣的古詩句:

        5.仿寫詩句。

        我(指太陽)帶著金黃的花束

        我?guī)е珠g的香氣

        我?guī)е凉夂蜏嘏?/p>

        我?guī)е鴿M身的露水

        我?guī)е?/p>

        四、根據(jù)提供的實際情況,運用學過的詩句填空。

        1.當我們浪費糧食時,爺爺經(jīng)常用唐代李紳的兩句詩來教育我們:

        。

        2.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的兩句:                。

        3.現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的兩句名句“

        ”來表達對遠別好友的深情厚誼。

        4.在期末寫評語時,老師會祝你來年            。

        5.來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起李白的兩句詩:  。

        6.昨晚有一道數(shù)學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在這時,爸爸走過來,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是           。

        五、品味詩歌。

        1.《詩經(jīng)•采薇(節(jié)選)》中有兩對反義詞,分別是(   )—(   ),

        (   )—(   )。

        2.《天凈沙•秋》中連續(xù)描寫六個典型景物的詩句:“       ,

        。”

        3.《春夜喜雨》是   朝詩人    的名篇之一,歷來為人們傳誦。作者細致地刻畫了    的夜景,表達了他           心情。

        4.《西江月•夜行黃沙道中》是一首吟詠    風光的詞。這首詞描寫的時間是      ,地點是          。

        5.《給詩加“腰”》一文說明古詩特別注重遣詞用字,可以體現(xiàn)煉字的詩句我知道還有          。

        六、口語交際。

        《致老鼠》是一首有趣的童詩。小詩人把老鼠當成自己的朋友,對有缺點的朋友沒有歧視。面對好朋友的某一個缺點,如不講衛(wèi)生、愛遲到、說話刻薄等,你會怎樣和他(她)溝通,來幫助他(她)改正呢?

        七、閱讀古詩,回答問題。

        涼 州 詞

        [唐]王之渙

        黃河遠上①白云間,

        一片孤城②萬仞山。

        羌笛何須③怨楊柳④,

        春風不度⑤玉門關(guān)。

        【注釋】①遠上:遠遠向西望去。②孤城:指孤零零的戍邊的城堡。③何須:何必。④楊柳:《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事。⑤度:吹到過。

        1.給下列加點的字注音。

        羌(    )笛  萬仞(   )

        2.這首詩中為人們所傳誦的經(jīng)典詩句是“ ”。

        3.這首詩是對    環(huán)境的描寫,主要描寫了 等景物。

        4.結(jié)合注釋,翻譯后兩句詩。

        5.對古詩理解不恰當?shù)囊豁検?   )

        A.詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。

        B.“楊柳”是雙關(guān)語,既指音樂的曲調(diào),又指現(xiàn)實中的楊柳樹。

        C.詩歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。

        D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。

        八、習作。

        同學們,快樂的時光總是讓人記憶深刻,讓人回味無窮,讓人念念不忘……請發(fā)揮你的想象,以“快樂”為題寫一首小詩吧。字數(shù)不少于400。

        人教版語文六年級上冊第六單元測試卷答案(二)

        一、1.薇 澎湃 纖 依偎 2.xiāo hān yì nì yínɡ ɡěnɡ

        3.搖動 遙 遙遠 流淌 躺 躺倒 佯裝 楊 楊樹

        二、1.姍姍 霏霏 續(xù)續(xù) 摸摸 皚皚 起 落

        2.反義 人來人往 七上八下

        3.雨雪霏霏 白雪皚皚 鵝毛大雪 狂風暴雨

        三、1.(1)沙沙 呱呱 嘩嘩 咕咕 (2)擬人 河邊的柳樹迎著風翩翩起舞。

        2.這種文具既美觀,又實用。

        3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

        4.幽靜的山剛剛下過雨,天氣像晚來的秋天?!⊥\囎鴲蹢髁滞?霜葉紅于二月花?!?.涼爽的風兒 我?guī)е鴼g快的鳥鳴

        四、1.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 2.誰言寸草心,報得三春暉

        3.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 4.更上一層樓

        5.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 6.山重水復疑無路,柳暗花明又一村

        五、1.來 往 今 昔 2.孤村落日殘霞 輕煙老樹寒鴉

        3.唐 杜甫 春天 對春雨來得及時的喜悅

        4.田園 夏天的夜晚 有山有水的農(nóng)村田野 5.“春風又綠江南岸”

        六、略

        七、1.qiānɡ rèn 2.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)

        3.自然 黃河、白云、孤城、山 4.何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢,原來玉門關(guān)一帶春風是吹不到的呀!  5.D


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