蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
利用語(yǔ)文試卷，提升學(xué)生的能力，掌握多層面知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷題目
一、積累運(yùn)用。36分
1、拼音小廣場(chǎng)。6分
yàng yú qī é zhà fén
蕩( ) ( )樹 ( )清 飛( ) 初來(lái)( )到 ( )燒
2、給“假”字換個(gè)偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語(yǔ)填在下面幾個(gè)句子中。3分
(1)廣玉蘭那__________的花朵常常引得我駐足觀賞。
(2)桂林七星巖的石鐘乳真多啊，讓我_____________。
(3)夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無(wú)限的___________。
3、選詞填空，將序號(hào)寫在句中橫線上。(3分)
(1)我不斷________ (A.模擬 B.模仿 )老師的做法，后來(lái)我也學(xué)會(huì)了拼字，我感到很________ (B.高興 C.自豪)
A.滋味 B.氣味 C.風(fēng)味 D.韻味
(2)室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否則會(huì)有________。
(3)蘇北的小吃有江南的________。
(4)摩詰之詩(shī)畫“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。” ________無(wú)窮。
(5)母親做的飯菜使家人吃起來(lái)特別有________ 。
4、成語(yǔ)小天地。5分
(1)以“春”字開頭的成語(yǔ)：_________、_________、_________
(2)寫出夏天天氣炎熱的成語(yǔ)：_________、_________、_________
(3)朝思暮想(成語(yǔ)中同時(shí)含“早”和“晚”意思的詞)
_________、_________、_________、_________
5、、根據(jù)要求寫句子。
(1)例：夾竹桃每天都風(fēng)吐艷。
夾竹桃無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。
六(1)班獲得了廣播操比賽的第一名，全班同學(xué)都感到高興。
___________________________________________________________2分
(2)這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎?(改為用問(wèn)號(hào)的句子，意思不變)2分
______________________________________________________________________________________________________
(3把句子補(bǔ)充完整。2分
?、賍_______________________________________，中午竟然下雨了。
?、赺________________________________________，中午果然下雨了。
(4)發(fā)揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫一句話。(2分)
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色;如果你是_____________，就給
__________________________; 如果你是_____________，就給 _______________________。
6、課文內(nèi)容填空。10分
(1)《廣玉蘭》一文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子是：_________________________________________________。2分
(2) “大漠沙如雪，____________________
”。把沙比作_______，把月比作_______。下面這些詩(shī)句也運(yùn)用了這種手法，你能把它們補(bǔ)充完整嗎?5分
A不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，____________________。
B遙望洞庭山水色，____________________。
C 可憐九月初三夜，____________________ 。
(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表達(dá)作者高潔的志趣和情懷。鄭板橋在竹石一詩(shī)中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，________________________。”2分含蓄地表達(dá)了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。
(4)《馬詩(shī)》中“____________________，___________________”一句抒發(fā)了詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)，卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。2分
二、閱讀理解。
(一)《夾竹桃》節(jié)選 15分
但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。
1、選擇正確的讀音(用“√”表示)3分
參(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋 盛(chéng shèng)夏
2、做個(gè)誠(chéng)信的孩子，不看上面的內(nèi)容，試著背默填空。2分
它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我___________________________。
3、月光下夾竹桃的影子有兩上特點(diǎn)：一是_______________，二是___________。2分
4、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大海”指_____________，遠(yuǎn)渡重陽(yáng)的海輪指____________，而“游魚”其實(shí)就是_____________。3分
5、發(fā)揮你的想象，你覺(jué)得它還像什么呢?3分
_____________ _____________ _____________
6、 “但是夾竹桃的妙處還不止于此。”中的“此”指______________________。2分
(二)心田上的百合花 19分
?、僭谝粋€(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
?、诎俸闲睦锖芨吲d，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希?ldquo;這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
?、郯俸险f(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!”
?、茉谝安莸谋梢南?，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個(gè)時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
?、莅俸匣ㄒ欢湟欢涞厥㈤_著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水，
只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。
?、迬资绾?，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合’’的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的莢，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
?、卟还軇e人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。4分
鄙夷：______________________千里迢迢：______________________
2、“加批注”是好的讀書習(xí)慣。從品詞語(yǔ)、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“①②”標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來(lái)。
批注①_________________________批注②___________________________3分
3、讀文章要學(xué)會(huì)自己提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。請(qǐng)你針對(duì)短文內(nèi)容，提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，再自己寫出自己的理解。2分
問(wèn)題：________________________________________________________
答案：________________________________________________________
4、理解句子。
(1)“野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。”中“能量”具體指_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(用文中原句)2分
(2)“……那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。”意思是_____________________________。2分
5、請(qǐng)你嘗試做一回名人，結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語(yǔ)言寫一句屬于自己的贊揚(yáng)百合花的“名言”。
你的“名言”：_________________________________________________2分
6、百合要“努力開花”的原因是什么?假如你是“野草”，你會(huì)怎樣對(duì)待百合花”?(2+2分)
_______________________________________________________
三、作文天地。
著名雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請(qǐng)你以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇文章，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么美的東西，有什么收獲。
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