六年級(jí)如何學(xué)好語文

　　語文能力是人們相互交流思想等的工具，因此對(duì)于即將踏入初中的六年級(jí)畢業(yè)生來說，學(xué)好語文至關(guān)重要，下面是學(xué)習(xí)啦小編為六年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備的學(xué)好語文的方法，希望對(duì)六年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生們?cè)趯W(xué)習(xí)語文上有幫助。

　　六年級(jí)學(xué)生學(xué)好語文方法一：上課認(rèn)真聽講

　　如何學(xué)好語文首要是上課時(shí)，我們的思維要與老師同步。認(rèn)真做好筆記。

　　六年級(jí)學(xué)生學(xué)好語文方法二：溫習(xí)與預(yù)習(xí)

　　下課或放學(xué)后，把上課做的筆記拿出來多加鞏固。順便預(yù)習(xí)下將要學(xué)習(xí)的課文，把不懂的字詞、句子劃出來，作為上課聽的重點(diǎn)。

　　學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求及時(shí)到位。對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。

　　預(yù)習(xí)要求具體如下：

　　1、認(rèn)真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思

　　并摘抄(必須落實(shí)在預(yù)習(xí)本上)

　　2、初步了解課文內(nèi)容，理清并概括課文大意，初步學(xué)會(huì)分段并概括段落大意。

　　3、理解文章重點(diǎn)語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

　　4、搜集課文相關(guān)的資料。

　　六年級(jí)學(xué)生學(xué)好語文方法三：背誦

　　語文最重要的是靠記憶，背誦的重點(diǎn)就是老師上課劃出來的重要詞、句和文言文。

　　六年級(jí)學(xué)生學(xué)好語文方法四：課外閱讀和摘抄

　　在考試中，作文是一項(xiàng)占分最多的題。作文的分?jǐn)?shù)直接關(guān)系到總分的高低，所以增加閱讀量，摘抄量是很重要的。

　　六年級(jí)學(xué)生學(xué)好語文方法五：考試技巧

　　我們?cè)诖鹁頃r(shí)，盡量要保持卷面整潔，字跡工整會(huì)相應(yīng)地得到一些印象分?？搭}一定要仔細(xì)，做完后盡量留時(shí)間檢查一遍，千萬不要馬虎!

　　總之，對(duì)于如何學(xué)好語文，最重要的是語文學(xué)習(xí)是很注重平時(shí)的積累，要多讀多寫多記。其次，要抽時(shí)間多與老師交流。老師會(huì)幫助你一起發(fā)現(xiàn)你的不足之處，及時(shí)給一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh，以便自己更好的改正從而取得進(jìn)步。

　　對(duì)于小學(xué)的孩子們，在面對(duì)眾多的學(xué)習(xí)鞏固輔導(dǎo)方法的時(shí)候，該怎么選擇適合兒童的學(xué)習(xí)方法，才能消除兒童對(duì)于繁瑣無趣的課業(yè)充滿了恐懼感呢?推薦各位家長 快樂學(xué)堂這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：人的能力是多元而復(fù)雜的，提高孩子的能力不是僅僅單方面的知識(shí)掌握或者是成績提高，大量事實(shí)證明，只會(huì)讀書的孩子并不能很好地適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭。除了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，更應(yīng)該注意對(duì)理財(cái)消費(fèi)、社交行為、動(dòng)手操作等能力的培養(yǎng)。學(xué)校教育更多側(cè)重于學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，其他方面的能力沒有得到應(yīng)有的培養(yǎng)。為此，快樂學(xué)堂著力打造萌米銀行、萌米農(nóng)莊、個(gè)人中心等版塊，孩子通過電腦操作可以與全國各地的小學(xué)生交流，學(xué)習(xí)存款、匯率、利息等投資理財(cái)知識(shí)，從而全面提高理財(cái)能力、社交能力和操作能力。