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      人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課各具特色的民居同步練習(xí)題

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      人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課各具特色的民居同步練習(xí)題

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》是一篇展示絢麗多彩的民俗風(fēng)情的說(shuō)明性散文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》同步練習(xí)題,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》同步練習(xí)題1

        一、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。

        ( ) ( ) ( )

        辟 扁 感

        ( ) ( ) ( )

        二、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。

        數(shù)以千計(jì)(shù shǔ) 處事(chǔ chù) 空地(kōnɡ kònɡ)

        三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

        ( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一

        四、讀句子,回答問(wèn)題。

        1.在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。

        “奇葩”的意思是________________________________,在這個(gè)句子中,“奇葩”指的是 ________________________________________。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出 ______________________。

        2.傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。

        “多起竹樓,傍水而居”可以理解成______________________。 傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣,是因?yàn)開(kāi)_____________________。

        五、摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。

        六、寫(xiě)話:

        請(qǐng)以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個(gè)自我介紹。

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》同步練習(xí)題1參考答案

        一、

        僻 (偏僻) 偏 (偏心) 憾 (遺憾)

        辟 扁 感

        避 (躲避) 編 (編寫(xiě)) 撼 (震撼)

        二、數(shù)shù 處chǔ 空kònɡ

        三、(蜂)擁而至 喜(氣)洋洋 遮天(蓋)地 整齊(劃)一

        四、1.指珍奇的花,也比喻出眾的作品; 客家民居; 客家民居很多。

        2.因?yàn)榘?,所以以住竹樓為? 傣族人居住區(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》同步練習(xí)題2

        【字詞薈萃】

        1、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。

        ( ) ( ) ( )

        辟 扁 感

        ( ) ( ) ( )

        2、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。

        數(shù)以千計(jì)(shù shǔ) 處事(chǔ chù) 空地(kōnɡ kònɡ)

        3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

        ( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一

        【句段集錦】

        讀句子,回答問(wèn)題。

        (1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。

        “奇葩”的意思是 ,在這個(gè)句子中,“奇葩”指的是 。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出 。

        (2)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。

        “多起竹樓,傍水而居”可以理解成 。 傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣,是因?yàn)?。

        【課文鏈接】

        摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。

        【課外延伸】

        1、閱讀:

        晶瑩的雨

        雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,田野披上了輕薄柔軟的紗衣。

        明明穿著雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛,四處環(huán)顧,四處尋覓--他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣,再過(guò)兩天就要“上”吐絲了,可是就在這節(jié)骨眼上沒(méi)了桑葉??粗切┬膼?ài)的蠶寶寶餓得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?

        啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?

        忽然,他看見(jiàn)有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹(shù)!明明看見(jiàn)了,竹林里真的藏著一棵桑樹(shù)。明明也拼命跑起來(lái)。

        幾乎是同時(shí),他們兩個(gè)來(lái)到了這棵桑樹(shù)下。樹(shù)上( )還有桑葉,( )已經(jīng)稀稀拉拉沒(méi)有幾片了。明明不由分說(shuō),“哧”的一聲爬上了樹(shù)。

        “喂,這棵桑樹(shù)是我先看見(jiàn)的。”

        明明低頭一看,是個(gè)女孩子。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿(mǎn)了水珠,腳上、雨衣上沾滿(mǎn)了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀--顯然,她不會(huì)爬樹(shù)。

        明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹(shù)枝,一手飛快地采著,采滿(mǎn)一把就塞進(jìn)書(shū)包……

        無(wú)意中明明又往下一看,只見(jiàn)女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼里噙著淚水,滿(mǎn)是委屈,滿(mǎn)是憂(yōu)傷。許久許久,女孩子才轉(zhuǎn)過(guò)身,低頭蹣跚地走了。

        明明的喉嚨里像梗住了東西,心里默默地思索:“她( )沒(méi)有養(yǎng)蠶,不需要桑葉,( )不會(huì)這樣難過(guò)。她剛才跑得多快啊,可是現(xiàn)在……”明明似乎感到了她急促的喘息,聽(tīng)到了她低聲的抽泣,看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來(lái)。明明拍著腦袋責(zé)怪自己:“老師怎么說(shuō)的?我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶,要為別人著想!”明明覺(jué)得自己的心像刀割一樣作痛。

        “等一等!”明明飛快地從樹(shù)上滑下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)來(lái)到了女孩子面前:“對(duì)不起!是你先看到的,這些桑葉全歸你!”女孩子看著明明捧過(guò)來(lái)的桑葉,有點(diǎn)詫異。明明急忙說(shuō):“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子說(shuō)。

        明明抬起頭,看見(jiàn)女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。“你真好,我們都在養(yǎng)蠶,應(yīng)該學(xué)蠶……”這是女孩子的聲音。

        雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,沙沙地下個(gè)不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。

        (1)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

        (2)把文中畫(huà)橫線的句子改為陳述句。

        (3)用“ ”畫(huà)出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。

        (4)在朗讀“啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?”一句時(shí),應(yīng)帶的語(yǔ)氣是疑問(wèn)和( )。

        A.驚奇 B.焦急 C.輕松

        (5)我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么?(在文中找)

        2、寫(xiě)話:

        請(qǐng)以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個(gè)自我介紹。

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》同步練習(xí)題2參考答案

        【字詞薈萃】

        1、

        僻 (偏僻) 偏 (偏心) 憾 (遺憾)

        辟 扁 感

        避 (躲避) 編 (編寫(xiě)) 撼 (震撼)

        2、數(shù)shù 處chǔ 空kònɡ

        3、(蜂)擁而至 喜(氣)洋洋 遮天(蓋)地 整齊(劃)一

        【句段集錦】

        (1)指珍奇的花,也比喻出眾的作品; 客家民居; 客家民居很多。

        (2)因?yàn)榘樱砸宰≈駱菫橹? 傣族人居住區(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。

        【課外延伸】

        1、閱讀:

        (1)參考:雖然……但是…… 如果……就……

        (2)看著那些心愛(ài)的蠶寶寶餓得直伸脖子,他很焦急。

        (3)雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,沙沙地下個(gè)不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。

        (4)B

        (5)為別人著想。

        人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》課文知識(shí)點(diǎn)

        1、在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。

        這句話運(yùn)用了打比方和比較的方法,概括地說(shuō)明了客家圓形圍屋在世界建筑史上的地位。與“世界民居”比較,是一朵特殊的、罕見(jiàn)的花。“點(diǎn)綴”一詞用得很妙,說(shuō)明客家居住地在人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū),為下文介紹營(yíng)壘式的住宅埋下伏筆。

        2、它們大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆?,宏偉壯觀。

        作者用列數(shù)字、打比方的方法,生動(dòng)、形象地說(shuō)明圓形圍屋外觀和整體布局特點(diǎn)。難怪外國(guó)友人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)圓形圍屋,禁不住發(fā)出驚嘆──“天上掉下的飛碟,地下冒出的蘑菇”。

        3、八卦布局圖,土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一。

        八卦是我國(guó)古代的一套富有象征意義的符號(hào),是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一??图颐窬拥膱A形圍屋,按八卦布局排列,體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形,期盼吉祥、幸福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)。

        4、傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。

        竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。這是因?yàn)榇鲎迦司幼^(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。所以,傣家竹樓是傣族祖先因地制宜創(chuàng)造的一種特殊形式的民居,一直保持至今。傍:靠近,臨近。“多起竹樓,傍水而居”可以理解成因?yàn)榘?,所以以住竹樓為主?/p>

        5、籬內(nèi)種植著各種花木果樹(shù),可謂“樹(shù)滿(mǎn)寨,花滿(mǎn)園”。

        傣族竹樓原本就“藏在濃綠的竹林中”,傣家人還喜歡在竹樓周?chē)?,家家?hù)戶(hù)的竹籬內(nèi)栽種鳳尾竹、檳榔、芒果、香蕉,使村寨更充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,真正可以說(shuō)是“樹(shù)滿(mǎn)寨,花滿(mǎn)園”。

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