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      冀教版三年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷

      時間: 若木623 分享

      冀教版三年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷

        親愛的同學(xué)們,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼我們的期中考又快到了,我們一定要做好三年級期中數(shù)學(xué)考試的練習(xí)卷。學(xué)習(xí)啦小編為收集了三年級的期中考試試卷,歡迎您閱讀,希望能對你有所幫助。

        三年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷1

        一、填一填,你能行!( 每空1分,共15分)

        1、 汽車行駛時,( )就會旋轉(zhuǎn)。

        2、 150是6的( )倍,24的12倍是( )。

        3、 □37÷6,如果商是兩位數(shù),□中最大能填( ),如果商是三位數(shù),□中最小能填( )。

        4、 下午2時30分,用24時計時法表示是( )。

        5、 1999年12月20日澳門回歸祖國,到今年12月20日,是澳門回歸祖國( )周年。

        6、 最大的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的商是( )。

        7、 公元2008年在我國首都北京召開第29屆奧運(yùn)會。2008年是( )年,全年( )天,2月有( )天。

        8、 一個數(shù)除以7,商是23,余數(shù)是5,這個數(shù)是( )。

        9、 38×9≈( ),76×41≈( )。

        10、亮亮三次的跳遠(yuǎn)成績分別是169厘米、164厘米、165厘米,你認(rèn)為亮亮的跳遠(yuǎn)成績應(yīng)該是( )厘米。

        二、相信你能做出準(zhǔn)確的判斷:(對的打√,錯的打×)(10分)

        1、公歷年份是4的倍數(shù)的一定是閏年。。 ( )

        2、50×40的積的末尾有兩個0。 ( )

        3、聰聰每4年才能過一次生日,因為他的生日是2月29日。( )

        4、被除數(shù)的中間有0,商中間就有0。 ( )

        5、“國慶節(jié)”的前一天是9月31日。 ( )

        三、快樂A、B、C。(將正確答案的序號填在括號里。)(10分)

        1、從今年的三八婦女節(jié)到五一勞動節(jié),中間經(jīng)過了( )天。

        A、50 B、52 C、53

        2、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最多是( )位數(shù)。

        A、4 B、 2 C、3

        3、2006年上半年有( )天。

        A、180 B、181 C、182

        4、當(dāng)你看到一個水龍頭正在滴水時,應(yīng)( )它的柄。

        A、旋轉(zhuǎn) B、平移 C、不能確定

        5、在一個除法算式里,余數(shù)是7,除數(shù)最小應(yīng)是( )。

        A、6 B、 7 C、8

        三年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷2

        一、你是計算小能手嗎?看清題目、精心計算吧!(26分)

        1、看誰算得又對又快:(5分)

        23×11= 99×9= 24×30= 480+90= 240÷8=

        68÷4= 105÷5= 90×40= 9+8×3= 0×99=

        2、用豎式算一算,帶“*”的要驗算。(12分)

        * 39×25= 648÷6= *258÷7= 30×26=

        3、脫式計算(9分)

        516-216÷6 27×9×8 18×(86-27)

        二、快來畫一畫。(8分)

        1、畫出向上平移2格后的長方形。

        2、畫出向下平移3格后的長方形。

        3、畫出向左平移6格后的長方形。

        4、畫出向左平移4格后的長方形。

        三、活用知識、解決問題。(31分)

        1、一個科技展覽館每天上午8時開館,下午5時閉館。每天展覽幾個小時?(5分)

        2、王老師計劃給幼兒園買7盒小汽車,帶400元夠嗎?(5分)

        3、前進(jìn)小學(xué)三年級有3個班,平均每班40人,每人發(fā)5個作業(yè)本,一共需要多少個作業(yè)本?(5分)

        4、紅紅看一本350頁的書,5天看了160頁。

        (1)再有5天時間,紅紅能看完這本書嗎?(5分)

        (2)如果紅紅在一個星期內(nèi)看完這本書,她每天要看多少頁?(5分)

        5、亮亮上學(xué)期期末考試的成績記錄如下:

        學(xué)科 數(shù)學(xué) 語文 英語 音樂 體育

        成績(分) 94 93 94 96 93

        (1)你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?(1分)

        (2)亮亮的平均分?jǐn)?shù)是多少?(5分)

        探索園地:(10)

        一個跳繩長3米,一根長612米的繩子,能剪成幾根跳繩,要剪幾次?

        三年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

        一、學(xué)情分析

        我班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,在課堂上積極性高,表現(xiàn)欲強(qiáng)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)知識也比較扎實。但有部分學(xué)生較為浮躁,特別是在計算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù),寫錯符號,忘記進(jìn)位等情況。少數(shù)學(xué)生對于獨立解決實際問題存在一定的問題,主要是由于不能很好地理解題意。另外還有要老師和家長做好思想引導(dǎo)工作。

        二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容:

        (一)數(shù)與代數(shù):

        1、萬以內(nèi)的加減法

        2、倍的認(rèn)識

        3、多位數(shù)乘一位數(shù)

        4、時、分、秒和千米和噸

        5、分?jǐn)?shù)的初步知識

        (二)空間與圖形:

        周長的認(rèn)識;長方形、正方形的周長計算

        (三)統(tǒng)計與概率:

        可能性與搭配中的學(xué)問,這兩部分內(nèi)容是為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法而安排的,只要學(xué)生了解就可以了,因此,在總復(fù)習(xí)中沒有單獨安排復(fù)習(xí)。

        三、復(fù)習(xí)主要目標(biāo)

        1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

        2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

        3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

        4、有針對性地輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,使每個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。

        四、復(fù)習(xí)重難點

        1、萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法。

        2、倍數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。

        3、分?jǐn)?shù)的含義。

        4、聯(lián)系生活實際發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

        五、復(fù)習(xí)的具體措施

        首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內(nèi)容的情況,然后針對本班實際情況有的放矢,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

        1、精講多練,練習(xí)的形式要多樣化。

        2、引導(dǎo)學(xué)生歸納,整理所學(xué)知識,幫助學(xué)生系統(tǒng)地把握知識。

        3、多聯(lián)系生活實際,加深學(xué)生對知識的認(rèn)識和運(yùn)用。

        4、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,在課堂上要加強(qiáng)關(guān)注程度,多進(jìn)行思想交流,并和家長進(jìn)行溝通,最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學(xué)生有所進(jìn)步。

        5、注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。


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