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      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課燕子詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

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      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課燕子詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《燕子》燕子為線(xiàn)索,是按燕子的外形特點(diǎn)、燕子在春天從南方趕來(lái)、燕子飛行和停歇的順序記敘的。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《燕子》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《燕子》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

        【俊俏】

        俏:樣子好看??∏尉褪窍嗝埠每吹囊馑肌M盖逍沆`巧的相貌。本課指燕子的翅膀靈巧、好看,給人一種美感。

        例:她長(zhǎng)得很俊俏。

        【湊成】

        聚集成,許多事物合在一起。課文指羽毛、翅膀、尾巴合在一起,形成了活潑可愛(ài)的小燕子。

        【蒙蒙】

        形容雨點(diǎn)很細(xì)小。

        例:天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨。

        【吹拂】

        拂:撣。吹拂指微風(fēng)輕輕地吹。

        【趕集】

        到集市上買(mǎi)賣(mài)貨物。本課比喻春天一到,花草都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了起來(lái),像趕集一樣。

        【光彩奪目】

        奪目:鮮艷耀眼。顏色和光澤鮮艷耀眼。本課指草青了,葉綠了,花開(kāi)了,這一切形成了美麗的春天。

        例:盤(pán)子里放著許多光彩奪目的雨花石。

        【掠過(guò)】

        又輕又快地擦過(guò)。

        【偶爾】

        有時(shí)候。

        【蕩漾】

        指水面一起一伏地動(dòng)。本課指燕子的尾尖沾了一下水面,湖面就被打破了平靜。

        【幾痕】

        痕:痕跡。課文里幾痕是說(shuō)幾根電線(xiàn)看去很細(xì),好像是幾條細(xì)細(xì)的痕跡。

        【近義詞】

        偶爾──偶然

        增添──增加

        掠過(guò)──擦過(guò)

        輕快──輕捷

        掠過(guò)──拂過(guò)

        聚攏──聚集

        活潑──活躍

        鮮艷──艷麗

        俊俏──俊秀、俏麗、秀麗

        【反義詞】

        俊俏──丑陋

        偶爾──經(jīng)常

        機(jī)靈──呆板、笨拙

        聚攏──分散

        烏黑──潔白

        輕快──笨重

        光彩奪目──黯然失色

        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《燕子》課文

        一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

        才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

        在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊;有的橫掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

        幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線(xiàn)上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn),多么像五線(xiàn)譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《燕子》句子賞析

        1、才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柔絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

        這幾句話(huà)中,作者抓住最能體現(xiàn)春天特色的景物:細(xì)雨、微風(fēng)、柳絲、青草、綠葉、各種鮮花,來(lái)描繪了光彩奪目的春天景色。同時(shí)用人的動(dòng)作形容青草、綠葉和鮮花,這就形象、生動(dòng)地寫(xiě)出了春天樹(shù)木茂盛、花草繁多的生機(jī)勃勃的景象,使春天更美麗,更顯得春意盎然。

        2、藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn),多么像五線(xiàn)譜啊。停著的燕子成了音符,譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。

        這兩句話(huà)為我們勾勒了這樣一幅美麗的畫(huà)面:藍(lán)天作襯,線(xiàn)細(xì)作譜,停著的燕子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多么像跳動(dòng)的黑色音符,一幅巨大的贊美春天的曲譜就展現(xiàn)在我們眼前,真是令人驚嘆。第二句點(diǎn)明了全文的中心,即借描繪小燕子,贊美生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的春天,表達(dá)了熱愛(ài)春天,熱愛(ài)大自然的思想感情。

        3、在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊;有的橫掠過(guò)河面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

        這段話(huà)描寫(xiě)自由飛翔的燕子為春天增添了動(dòng)勢(shì)和情趣。“斜著身子”是燕子的飛行姿勢(shì),突出了飛行時(shí)的輕快靈活。“掠過(guò)”突出了燕子飛行之快速。“唧唧叫著”可感受燕子飛行時(shí)的歡快心情,通過(guò)“有的……有的……”體會(huì)到眾多的燕子在早春的陽(yáng)光中,迎著拂面的微風(fēng)飛行的情景。

        4、啊,停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

        這句話(huà)顯示作者對(duì)充滿(mǎn)生機(jī)的春天的特有偏愛(ài),表達(dá)了作者歌頌春天。贊美大自然、熱愛(ài)生活的積極向上的感情。

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