三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課翠鳥(niǎo)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課翠鳥(niǎo)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《翠鳥(niǎo)》采用動(dòng)靜結(jié)合，以愿襯愛(ài)的手法，把一只色彩明麗、敏捷機(jī)靈的翠鳥(niǎo)活脫脫地勾畫(huà)了出來(lái)，令人憐愛(ài)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《翠鳥(niǎo)》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《翠鳥(niǎo)》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
【銳利】
尖銳而鋒利。本課指翠鳥(niǎo)感覺(jué)敏銳。
例：盡管毒販偽裝得很好，可還是難以逃脫輯毒警察銳利的眼睛。
【陡峭】
形容山的坡度很大，幾乎是筆直的。
例：這是一座陡峭的山峰。
【蕩漾】
水波起伏。也可以用來(lái)描寫(xiě)歌聲。
例：她的歌聲在林間蕩漾。
【翠綠】
像翡翠那樣的綠。
例：她有一件翠綠色的外衣。
【清脆】
本課指翠鳥(niǎo)的叫聲清楚悅耳。
例：黃鸝的鳴聲清脆。
【疾飛】
本課指翠鳥(niǎo)飛得很快。
例：老鷹從天空疾飛而過(guò)。
【叼起】
用嘴夾起。
狐貍叼起烏鴉掉下來(lái)的肉跑進(jìn)了洞里。
【小巧玲瓏】
小巧：細(xì)小而靈巧。玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。
我有一把小巧玲瓏的小刀。
【近義詞】
機(jī)靈──靈巧
銳利──鋒利
陡峭──陡立
失望──灰心
【反義詞】
機(jī)靈──呆板
陡峭──平坦
喜歡──厭惡
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《翠鳥(niǎo)》課文
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴。
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說(shuō)：“孩子們，你人知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀!”我們只好打消了這個(gè)想法。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《翠鳥(niǎo)》句子賞析
1、翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。
這句話包含兩層意思。一是翠鳥(niǎo)的叫聲清脆，非常好聽(tīng)。二是寫(xiě)了翠鳥(niǎo)飛的樣子和速度。“貼”說(shuō)明它飛得很低，緊挨著水面飛，“疾飛”說(shuō)明了它飛得很快。這就形象地寫(xiě)出了它的飛行特點(diǎn)。
2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。
“蹬開(kāi)”、“像箭一樣”說(shuō)明都是在一剎那間進(jìn)行的。把它比作箭，就突出了翠鳥(niǎo)捉魚(yú)的迅速、敏捷的特點(diǎn)。
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