三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課果園機(jī)器人詞語(yǔ)盤點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《果園機(jī)器人》寫科學(xué)家正在研究通過(guò)“吃”水果來(lái)充電的機(jī)器人，這樣果農(nóng)就輕松多了。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《果園機(jī)器人》詞語(yǔ)盤點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《果園機(jī)器人》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【成熟】
本課指果園里的果子已經(jīng)完全長(zhǎng)熟了。
【聰明】
智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)。
【能力】
有才能，會(huì)辦事。
【罷工】
停止工作。
【特殊】
本課指機(jī)器人肚子里的電池和一般的電池的不相同。
【近義詞】
整齊──整潔
特殊──特別
【反義詞】
整齊──零亂
特殊──普通
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《果園機(jī)器人》課文
秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來(lái)，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把成熟的果子從樹上摘下來(lái)，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是果農(nóng)的好幫手呢!可是果農(nóng)還是不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷(bà)工”的，果園那么大，到處是果樹，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。你會(huì)想，可以用電池呀!那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。讓果農(nóng)在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊(shū)的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。在收獲的季節(jié)里，這些機(jī)器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
有了這種“吃”水果的機(jī)器人，果農(nóng)們就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機(jī)器人報(bào)告，地上的水果不夠“吃”了，主人就會(huì)立刻告訴它，從樹上摘些果子“吃”吧。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《果園機(jī)器人》句子賞析
1、這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是果農(nóng)的好幫手呢!
這句話是說(shuō)這些機(jī)器人會(huì)幫果農(nóng)干活，它們能把成熟的果子從樹上摘下來(lái)，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方，所以說(shuō)它們是果農(nóng)的好幫手。
2、有了這種“吃”水果的機(jī)器人，果農(nóng)們就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。
這句話是說(shuō)這種機(jī)器人不斷地“吃”水果，就是不斷地充電，這樣它們就不會(huì)因?yàn)闆]有電而“罷工”了，果農(nóng)就可以在辦公室里通過(guò)電腦來(lái)指揮它們，使它們更好地為果農(nóng)服務(wù)。
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