三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課夸父追日詞語(yǔ)盤點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課夸父追日詞語(yǔ)盤點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《夸父追日》最后寫夸父變成了一座大山，手杖變成了桃林，追求光明的人從他身上汲取了前進(jìn)的力量。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《夸父追日》詞語(yǔ)盤點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《夸父追日》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【漫長(zhǎng)】
長(zhǎng)得看不見(jiàn)盡頭的(時(shí)間、道路等)。
【長(zhǎng)眠】
本課指夸父死了。
【固定】
本課使太陽(yáng)不移動(dòng)。
【一眨眼】
指時(shí)間非常短。本課指夸父在很短的時(shí)間內(nèi)就跑了兩千里，形容他跑得很快。
【頹然】
形容敗興的樣子。
【茂密】
本課指枝葉茂盛而繁密。
【累累】
本課指果實(shí)非常多。
【奮勇】
鼓起勇氣。
【近義詞】
光明──明亮
固定──穩(wěn)定
茂密──茂盛
【反義詞】
光明──黑暗
固定──移動(dòng)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《夸父追日》課文
很久以前，有個(gè)長(zhǎng)得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起來(lái)，腦袋就能碰到天上的云彩。
夸父是個(gè)好心人。他看到太陽(yáng)每天早上從東邊升起，傍晚從西邊落下，夜里人們什么也看不見(jiàn)，就打定主意，要把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，讓地上的人們不分白天黑夜，都能曬到太陽(yáng)，得到光明。 一天早上，夸父開(kāi)始追趕太陽(yáng)。他跑哇，追呀，一直追到太陽(yáng)下山。
眼看就要抱住太陽(yáng)了，他加快腳步撲上去?？商?yáng)像個(gè)大火球，呼啦啦地噴著火，把夸父烤得口干舌燥。他轉(zhuǎn)身跑到黃河邊，彎下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。
沒(méi)幾口，黃河里的水被他喝光了。夸父還是口渴，他又跑到渭河邊，“咕咚咕咚”沒(méi)幾口，又把渭河的水喝光了。
夸父喝了這么多水，還是渴得難受。他就轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。他越跑越慢，漸漸地停下來(lái)，身子晃了晃，“轟隆”一聲，倒在地上?？涓缚仕懒恕?/p>
夸父手里的手杖掉在了地上。一會(huì)兒，這根手杖生了根，再過(guò)一會(huì)兒，手杖發(fā)了芽，抽了枝，長(zhǎng)成了一棵桃樹(shù)。后來(lái)，這地方長(zhǎng)出一棵又一棵桃樹(shù)，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)大桃子。要是誰(shuí)走路口渴了，摘幾個(gè)桃子吃，就不渴了。人們都說(shuō)，這些桃樹(shù)，是夸父留給他的后代的。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《夸父追日》句子賞析
1、樹(shù)上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。
這句話是說(shuō)夸父的手杖變成了一片桃林，桃子的味道鮮美，那些追求光明的人在吃桃子解渴的同時(shí)，也從這些桃樹(shù)身上汲取了力量。他們也會(huì)像夸父那樣鼓起勇氣，精神百倍地繼續(xù)追求光明。
夸父追日也是我國(guó)最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽(yáng)、長(zhǎng)眠虞淵的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走，還有很強(qiáng)烈的象征意義，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)光明的向往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚(yáng)了一種奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。詩(shī)人陶淵明曾寫詩(shī)贊道：“夸父誕宏志，乃與日競(jìng)走。”“余跡寄鄧林，功竟在身后。”
選編這篇課文的意圖是，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇，增加中華傳統(tǒng)文化的積累。
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