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      小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題

      時(shí)間: 桂香1115 分享

      小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題

        學(xué)生們都十分重視語文這個(gè)科目,特別想在期末考試時(shí)拿高分,那么就得多做試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題,希望大家喜歡!

        小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題一

        一、讀拼音寫詞語(10分) 5.23-5.24

        jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、選擇正確的讀音畫“√”(3分)

        蝸牛( wē wō ) 履帶( lǔ lǚ ) 戳穿( chuó chuō )

        懦弱( xū nuò ) 兩束( sù shù ) 海港( xiàng ɡǎnɡ )

        三、辨字組詞(6分)

        炮( )坦( )難( )匠( )鋸( )階( )

        跑( )但( )推( )匣( )據(jù)( )價(jià)( )

        四、多音字組詞(6分)

        liánɡ( ) chǔ( ) sǎ( )

        量 處 撒

        liànɡ( ) chù( ) sā( )

        五、填寫反義詞(4分)

        傲慢( ) 懦弱( ) 丑陋( ) 愚蠢( )

        六、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整(16分)

        ( )( )為一 大顯( )( ) 亂成( )( ) 相( )并( )

        翻( )覆( ) ( )舟( )劍 ( )慌( )忙 柳( )花( )

        七、把下面的句子補(bǔ)充完整(8分)

        1.千里之行,__________。 2.__________,眼見為實(shí)。

        3.百尺竿頭,__________。 4.__________,金無足赤。

        八、選詞填空。(5分)

        夸獎(jiǎng) 夸耀 夸大

        1.大家都( )他進(jìn)步快。

        2.虛心的人從不在別人面前( )自己。

        雖然 居然 依然

        3.在環(huán)境優(yōu)美的公園里,他( )隨地亂扔廢物。

        4.小明( )跑在隊(duì)伍的最后面,但( )堅(jiān)持跑完全程。

        九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)

        1.《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_______________________________________________________________。

        2.讀了《獅子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。

        十、閱讀短文,回答問題。(18分)

        蠟燭

        一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用!”

        蠟燭看了一眼趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”

        一天晚上,臺(tái)燈又要炫(xuàn)耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎(chà)那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。

        臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬(jù,蠟燭的意思)成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。”

        1.在文中找出兩組反義詞(4分)

        ( )——( ) ( )——( )

        2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(4分)

        ( )的紗罩 ( )的蠟燭 ( )地說 ( )地喊

        3.在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語,再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。(6分)

        臺(tái)燈_________ _________ _________ 蠟燭_________ _________ _________

        4.蠟燭具備的精神是什么?(4分)

        ________________________________________________________________________________________。

        十一、習(xí)作(20分)

        從下面任選幾種動(dòng)物,作為主人公,編一個(gè)故事,你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動(dòng)物。先想一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動(dòng)有趣,而且做到書寫工整,細(xì)心檢查。

        小白兔 小松鼠 小鳥 狐貍 老虎 小狗

        小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題二

        一、 看拼音寫詞語

        chēng zàn fǔ mó shuǐ gāng cán kuì

        ( ) ( ) ( ) ( )

        fēi xiáng hòu huǐ zhǎn chì shí dèng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、 比一比,再組詞

        悔( ) 遲( ) 艱( )

        梅( ) 近( ) 退( )

        頓( ) 鉆( ) 翔( )

        煩( ) 站( ) 翅( )

        三、 補(bǔ)充成語

        ( )錘( )煉 置( )度( ) ( )精( )神

        ( )神貫( ) 一( )( )茍 專( )( )志

        四、 修改病句

        1、 這位小姑娘給我留下了印象極好的。

        2、 美麗如畫的北海公園。

        3、 會(huì)場上充滿了熱情友好的場面。

        4、 我敢肯定,這件事一定是李強(qiáng)做的。

        五.我會(huì)填

        1、不怕( ),就怕( )。

        2、一分( ),一分( )。

        3、( ),非一日之功;( ),非一日之寒。

        4、日日走,( );時(shí)時(shí)學(xué),( )。

        六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空

        雖然……但是…… 如果……就……

        不但……而且…… 即使……也……

        1、一切人類的工作( )要完善而且有價(jià)值的話,( )應(yīng)當(dāng)像羅丹那樣做。

        2、這里的西瓜( )個(gè)大,( )水多甜度大。

        3、( ) 風(fēng)雨再大,解放軍( )要準(zhǔn)時(shí)趕到災(zāi)區(qū)救援。

        4、弟弟( )年齡小,( )很懂事。

        七、小閱讀

        1、加標(biāo)點(diǎn)

        蝸牛說 我要到墻頂上去 蚯蚓忍不住笑了起來 哼 你也想到墻頂上去嗎 不要空想了吧 你應(yīng)該明白自己爬的多慢呀

        2、《知了學(xué)飛》給我們的啟示是

        3、《蝸牛和蚯蚓》一文告訴我們

        八、習(xí)作 題目:母愛

        以上是由小編分享的小學(xué)三年級語文上冊期末考試試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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