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      初三下學(xué)期期中考總復(fù)習(xí)生物卷

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      初三下學(xué)期期中考總復(fù)習(xí)生物卷

        在考試之前做好每一個(gè)試卷的復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東臨沭縣石門中學(xué)初三下學(xué)期期中考總復(fù)習(xí)生物卷,希望對(duì)你有用。

        山東臨沭縣石門中學(xué)初三下學(xué)期期中考總復(fù)習(xí)生物卷

        選擇題

        下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )

      A.由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
      B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)
      C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
      D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

        在生物分類的七個(gè)等級(jí)中.共同特征最多和最少的等級(jí)分別是( )

      A.種、界 B.門、界 C.界、種 D.種、科

        關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是( )

      A.關(guān)節(jié)面 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)腔

        在探究“洗手對(duì)細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的( )

      A.制作培養(yǎng)基 B.消毒 C.接種 D.培養(yǎng)

        下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是( )

      A.所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
      B.細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
      C.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖
      D.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物

        探究動(dòng)物的繞道取食,下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是( )

      A.小雞、小鴨 B.大雞、大鴨 C.小貓、小狗 D.大貓、大狗

        下圖中的牛沒(méi)有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳鐵蛋白,下列有關(guān)此牛的敘述錯(cuò)誤的是( )

      A.它是轉(zhuǎn)基因牛
      B.它的這一特異性狀能夠遺傳
      C.它具有乳房生物反應(yīng)器
      D.它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物

        魚(yú)在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是( )

      A.更換體內(nèi)水分 B.完成呼吸過(guò)程
      C.排出體內(nèi)廢物 D.?dāng)z入水中的食物

        生物的多樣性不包括( )

      A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
      C.生活環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

        生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

      A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
      C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生活環(huán)境的多樣性

        下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是( )

      A.牛肉汁與瓊脂混合 B.牛奶與瓊脂混合
      C.土壤浸出液與瓊脂混合 D.蒸餾水與瓊脂混合

        酸奶是一種有益的乳制品,泡菜也是特色菜,這是人們利用了哪種生物的發(fā)酵作用( )

      A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌

        根據(jù)下圖(狗、貓、虎、豹等動(dòng)物的分類圖解)回答,下列說(shuō)法中正確的是( )

      A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
      B.目是生物分類的最基本單位
      C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
      D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)少

        以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí),產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是( )

        下列食品中,不是通過(guò)減少食品中含水量來(lái)抑制細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的是( )

      A.果脯 B.臘肉 C.魚(yú)干 D.罐頭

        科學(xué)家研究利用生物做“生產(chǎn)車間”來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),呈現(xiàn)出巨大的優(yōu)越性,這就是( )

      A.生物反應(yīng)器 B.轉(zhuǎn)基因生物 C.仿生學(xué) D.乳房生物反應(yīng)器

        家兔是植食性動(dòng)物,它區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是( )

      A.盲腸發(fā)達(dá) B.體溫恒定 C.體表被毛 D.大腦發(fā)達(dá)

        據(jù)CCTV - 4 新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗患,“母子”情深如一家。對(duì)貓的這種行為正確的解釋是( )

       ?、偈窍忍煨孕袨棰谑菍W(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的

      A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

        下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是( )

      A.軍用雷達(dá)與蛙眼 B.冷光與螢火蟲(chóng)
      C.核潛艇與海豚 D.薄殼建筑與烏龜背甲

        制作泡菜時(shí)密封的主要目的是( )

      A.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失 B.防止其它細(xì)菌的進(jìn)入
      C.防止空氣進(jìn)入 D.防止水分散失

        啤酒是人們愛(ài)喝的一種酒類,其酒味的產(chǎn)生與下列哪種生物有關(guān)?( )

      A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉

        生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是( )

      A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
      B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
      C.隨意引進(jìn)外來(lái)物種
      D.大力開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源

        2007年4月,教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

      A.運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多
      B.運(yùn)動(dòng)能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多
      C.運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生
      D.運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng),使人的思維和記憶力得到發(fā)展

        絕大多數(shù)的動(dòng)物都需要從環(huán)境中獲得氧氣用于完成各項(xiàng)生理活動(dòng),你知道蚯蚓是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)與周圍環(huán)境進(jìn)行氣體交換的嗎?( )

      A.鰓 B.濕潤(rùn)的體壁 C.肺 D.氣管

        動(dòng)物在生物圈中的作用十分廣泛,其具體表現(xiàn)有( )

       ?、倬S持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子 ③為人類提供生活原料 ④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品⑤用于仿生技術(shù)的研究 ⑥徹底分解植物枝葉,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

      A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥

        “一夜海潮河水滿,鱸魚(yú)清曉入池塘。”鱸魚(yú)游泳時(shí),控制游泳方向的主要是( )

      A.胸鰭 B.背鰭 C.尾鰭 D.臀鰭

        “物種一旦滅絕,便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存。”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是( )

      A.保護(hù)細(xì)胞的多樣性 B.保護(hù)生物種類的多樣性
      C.保護(hù)基因的多樣性 D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

        鳥(niǎo)類生殖發(fā)育要經(jīng)過(guò)多個(gè)階段,對(duì)一種鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),親鳥(niǎo)自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是( )

      A.筑巢 B.孵卵 C.育雛 D.產(chǎn)卵

        發(fā)明巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( )

      A.達(dá)爾文 B.李時(shí)珍 C.巴斯德 D.弗萊明

        ??踬\、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但它們有一個(gè)共同特征,那就是( )

      A.都有貝殼 B.都用肺呼吸
      C.身體都很柔軟 D.都適應(yīng)水中生活  

        綜合題

        (10分)向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題。

       ?、艑?xiě)出A~F中C.F所代表的生物名稱。

        C ;  F 。

       ?、圃谶@些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是 ;無(wú)根,具有莖和葉的植物是 。(填字母代號(hào))

        ⑶在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間,誰(shuí)的共同特征多? 。

        (14分)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的。藏羚羊主要分布于中國(guó)青藏高原,是青藏高原動(dòng)物區(qū)系的典型代表。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

        (1)從動(dòng)物分類的角度看,藏羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物。其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ;

        (2)藏羚羊主要以草類為食,藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

        (3)藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是 。

        (4)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)劃分,草屬于 ,藏羚羊?qū)儆?。

        (5)藏羚羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護(hù)區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔。根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,遷徙屬于動(dòng)物行為中的 行為。

        (6)近年來(lái),由于以藏羚羊絨為原料的披肩成為西方流行時(shí)尚,越來(lái)越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品,導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降。假如藏羚羊滅絕了,對(duì)生物圈的影響是 ?! ?/p>

        探究題

        (16分)下面是探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)完成。

        材料用具:1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),透明膠帶,放大鏡。

        1.提出問(wèn)題:教室的空氣里有細(xì)菌和真菌嗎?

        2.作出假設(shè): 。

        3.制定計(jì)劃并實(shí)施:

        (1)1號(hào)培養(yǎng)皿處理方法: 。

        2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。在本實(shí)驗(yàn)中起 作用。

        把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在 。

        4.觀察結(jié)果,得出結(jié)論:

        (1)1號(hào)培養(yǎng)皿 。

        (2)2號(hào)培養(yǎng)皿 。

        (3)結(jié)論是 。

        通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知細(xì)菌和真菌適合于生活在 等環(huán)境中。
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