高中生物必修3生物群落的演替練習試卷
在接近考試的時候，我們要加強每一個科目的練習。試題卷的練習是一種很不錯的選擇呢!你準備好了嗎?接下來是由學習啦小編為你帶來的蘇教版高中生物必修3生物群落的演替練習試卷，希望能夠幫助到你!
蘇教版高中生物必修3生物群落的演替練習試卷
選擇題
一組學生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數量變化，結果如右圖所示，
下面的哪一個結論是錯誤的?( )
| A．生物Ⅰ可能是生產者 |
| B．生物Ⅱ可能以生物Ⅰ為食 |
| C．生物Ⅱ緊隨生物Ⅰ的出現而出現 |
| D．生物Ⅳ可能是捕食者 |
下表顯示一個島上的國家公園中狼和駝鹿種群變化情況(無獵捕現象)，下列結論中最適合這兩個種群變化情況的是( )
| A．狼的數量隨駝鹿數量的增加而增加 | B．狼和駝鹿的數量變化相互沒有關系 |
| C．駝鹿數量隨狼數量的增加而增加 | D．兩個種群的數量同時增加或減少 |
原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為( )
| A．原生演替 | B．次生演替 | C．水生演替 | D．旱生演替 |
森林砍伐形成的裸地，在沒有干擾的情況下的演替過程是( )
| A．原生演替 | B．次生演替 | C．水生演替 | D．旱生演替 |
與演替過程中的群落相比，頂級群落的特征是( )
| A．信息少 | B．穩(wěn)定型高 |
| C．礦質營養(yǎng)循環(huán)開放 | D．食物網（鏈）簡單 |
下圖代表生活在同一生態(tài)系統中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明( )
| A．這兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭 |
| B．兩種群在秋季產生地理隔離 |
| C．夏季氧氣供應充分，但在秋季供應不充分 |
| D．兩種群在夏季發(fā)生隨機交配 |
潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻(滸苔)。下圖為藻類種數與濱螺密度的關系，據圖判斷下列說法錯誤的是( )
| A．各種藻類存在競爭關系 | B．濱螺密度越大，藻類種類數越多 |
| C．若沒有濱螺，藻類多樣性會降低 | D．濱螺在中等密度時，藻類多樣性程度最高 |
群落演替在后期的成熟階段( )
| A．總生產量與生物量的比值最高 | B．總生產量、凈生產量達到最大 |
| C．總生產量大于總呼吸量 | D．總生產量與總呼吸量大體相等 |
群落演替的總趨勢是( )
| A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 | B．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低 |
| C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低 | D．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高 |
群落演替速度特點是( )
| A．演替速度越來越快 | B．演替初始緩慢中間階段快末期演替停止 |
| C．演替越來越慢 | D．演替速度不隨時間變化 |
圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況，那么B可能代表的是( )
A.是該種鷹的天敵種群
B.是與鷹有互利關系的一個種群
C.群落中生產者數量變化的情況
D.是被鷹捕食的一個種群
綜合題
在 l ～5 號五個三角瓶中分別加入 100ml 的井水與 0 . 05g蛋白胨作為培養(yǎng)液，把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后，在 l 號瓶內放入草履蟲， 2 號瓶內放入小球藻. 3 號瓶內放入某種細菌。結果 l 號、 2 號瓶內的草履蟲與小球藻不能繁殖。 3 號瓶內的細菌個體數變化如 A 圖所示。 4 號瓶內同時放入草履蟲與細菌，兩者個體數目變化如 B 圖所示. 5 號瓶內同時放入等量的細菌和小球藻，兩者個體數目變化如 C 圖。以上實驗是在 25℃ 、光照充足條件下進行的?；卮鹣铝懈鲉栴}：
(l)三種生物單獨培養(yǎng)，只有細菌能存活并生長，說明瓶內的培養(yǎng)液含有 等細菌生長所需的營養(yǎng)要素。請將A圖的個體數量變化曲線轉換成生長速度變化曲線。
(2)由 A 圖可知，瓶內細菌在第 3 天至第 6 天的生長特點是 ，原因是 。
(3)由 B 圖可知，細菌與草履蟲的關系屬于 。
(4)根據 C 圖，試分析細菌與小球藻兩者個體數能得以不斷增加的原因 。
根據已有生物學知識，論述影響群落演替的主要因素。
根據已有生物群落演替知識，論述以裸巖開始的旱生演替系列。
生態(tài)群落A、B、C、D含有以數字1到8代表的物種，每個物種的密度不一樣，表8-2-3給出了這些物種的密度(每平方米的個體數)
| 群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 |
| A | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| B | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 5 | 0 | 0 |
| C | 0 | 2 | 3 | 5 | 40 | 50 | 0 | 0 |
| D | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 2 | 0 | 0 |
(2)在生態(tài)群落D中，各個生物之間最可能的關系是( )
A.共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食
試論述次生演替系列。
說明演替的基本類型。
下圖所示為將大小兩種草履蟲(大草履蟲和雙小核草履蟲)放在同一容器里培養(yǎng)的結果。請根據回答：
(1)這兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里，由于爭奪 而發(fā)生斗爭，這在生物學上稱為 。
(2)從這種草履蟲斗爭的結果證實，適者是 ，不適者是 。
(3)適者個體數量的發(fā)展趨勢是 ，在這一發(fā)展過程中，生物關系由 轉變?yōu)?。
(4)在一個自然的池塘生態(tài)系統中，大小草履蟲種群發(fā)展的情況如何?原因是什么?
擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲，現將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中。培養(yǎng)一段時間后，分別統計兩種擬谷盜種群的數量(以兩種擬谷盜數量總和為100%)，結果如下表：
| 環(huán)境條件 | 甲擬谷盜 | 乙擬谷盜 |
| 濕熱 | 100 | 0 |
| 干熱 | 10 | 90 |
| 濕溫 | 86 | 14 |
| 干溫 | 13 | 87 |
| 濕冷 | 31 | 69 |
| 干冷 | 0 | 100 |
(2)甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個種群之間的關系為________。
(3)在本實驗中，引起兩種擬谷盜種群數量變化的非生物因素是________________。
(4)從實驗中可看出，在同一環(huán)境條件下兩種擬谷盜種群的數量變化不同，表明物種的________因素起重要作用。
在燒杯中加入一些枯草桿菌，過幾天后放入大草履蟲，再過幾天后放入雙小核草履蟲，它們都是以枯草桿菌為食的。據據圖示回答下列問題：
(1)枯草桿菌和草履蟲的關系是 ，兩種草履蟲的關系是 。
(2)A和B兩條曲線分別表示 和 的數量變化情況。
(3)曲線A在ab段下降的原因是 。
(4)曲線C在cd段下降的原因是 。
試簡述群落演替過程中群落特征的變化趨勢。
簡述生物群落的演替特征。
請回答關于種內與種間關系的有關問題：
(1)研究人員將 S1與S2兩個種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為Tl與 T2條件下，測得種群數量變化如 A 圖與 B 圖所示。
?、賁1種群與 S2種群的關系是 。
②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在一定頻率下發(fā)生 T1、 T2的交替變化， Sl種群數量隨時間的變化如 C 圖， S2種群數量變化將會怎樣?試在C 圖的坐標中表示出來。(畫在答題卷的對應圖上)
(2)科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示。分析下圖，回答問題。
①在 點時，種群補充量最大，在 點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值( K 值)
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